双手胸前传接球案例分析

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5、例分析、反思、专家点评【正文】：一、课堂教学背景：在我区大力推广高效课堂的氛围下，体育课课堂教学，是促进素质教育，培养学生终身体育意识的主要阵地。而篮球运动是学校体育课教学的重要内容之一。篮球运动深受不同年龄学段学生的喜爱，校园内班际之间、年级之间经常举行不同规模的篮球比赛，毎天都能看到数不清的身影活跃在篮球场上。看到这样的情景，作为一名体育教师，我感到自己有责任和义务，对篮球运动的推广、普及和发展尽自己的一份力量。2013年经过学校、片区学校、区级赛教层层筛选，我参加了陕西省教学能手评选活动，就当时上的一节篮球课《双手胸前传接球》，与大家共

6、同探讨、分析、交流。本案例，主要目的是为学生创设一个良好的学习氛围，让学生在体育课上主动学练、尝试、畅所欲言，并采取相应的教学方法，让学生有兴趣，有个性，有创造的进行学习。一、课堂构思：本节体育课教学以“健康第一”为指导思想，促进学生健康成长；教会学生参与体育活动和锻炼的方法；利用多种形式激发学生积极主动、自觉、自愿学习的兴趣，培养学生终身体育的意识；重视学生的主体地位；尊重学生，关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。具体构想如下：1、用提问的方式导入，以游戏的方式开始准备活动。2、让喜欢打篮球的同学进行展示，其他同学观察，说出优点。3

7、、教师进行示范和讲解动作要领。4、学生看挂图，进行模仿练习。5、学生分小组，进行近、远距离练习，个别同学展示。6、老师巡回指导、纠正动作。对学生的出色表现及时肯定、表扬、鼓励。7、通过由浅到深，由简单到复杂，由单个动作到连贯动作的学习过程，学生自己归纳总结“双手胸前传接球”的技术动作要点，能够熟练撑握其动作要领。8、拓展练习中釆用比赛的形式将本节课学习内容运用在实战中。9、釆用在音乐伴奏下，完成放松活动。二、教学目标：1、让学生建立完整的动作概念，认识到传接球技术在篮球比赛中的重要性。1、通过学习，初步掌握双手胸前传接球的技术动作。3、培养学

8、生的合作意识、团队意识和竞争意识，顽强拼搏的意志品质。四、教学重点、难点：重点：传接球的基本姿势、手法、动作的用力顺序。难点：传球手腕翻转及大拇指下压动作，接球缓冲