给2012届高三文科生

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1、给2012届高三文科生笔者是不久前刚刚结束了高考的2011届文科考生。高考成绩560分，并不理想。高三一年学习生活感触颇多。都是159的学生，在这里作为前辈，给予你们一些忠告与建议，希望你们能够根据个人情况批判吸取借鉴。如果你们认真按照我说的做，尤其是目前程度尚好的同学，请相信你们的高考成绩一定会比我高很多。*如何看待高二最后的一次学期末考试无论这次考试你考得好或不好，你都需要有这样一个认知——现在起你是高三的学生了，高一高二的成绩与名次都不再重要了。你需要清楚，高三的学习不同于高一高二的地方有太多：高一高二你平时不花很多工夫、考前突击也可以考出相对不错的成绩；但是到了高

2、三，你最好不要再这样，高三的学习需要规划，需要认真对待。①成绩稳定、这次考试考得好的同学，请你不要松懈、充分利用暑假进行你自己的高考第一轮复习。你需要知道，到了高三，原本不很关心学习的人也会把学习当回事，竞争会比高一高二多得多。②平时成绩较好也相对稳定、这次考试失利的同学，不要失却信心，近一个半月的暑假是你借以翻身的好机会。说说我自己，我在这个时间点的考试考得一塌糊涂，可以说那次考试是我高二高三两年中最不堪的一次，没有一科的、分数是漂亮的，名次也滑下很多。于是我在考试结束后制定了详细到每一天的假期计划，收获到了非常好的效果。③成绩一直不好的同学，也同样是要树立信心以及充分

3、利用暑假。*如何看待及利用好高中的最后一个暑假这是你们为高考做准备的一个最好的机会，认真规划。♠前期准备：1、高一高二所有课本、有参考价值的练习册和试卷、笔记、教辅等分别按六大科目整理、摆放好，方便取用。2、建议每学科准备一本2011年的各省市高考试题汇编以及2011年各区县模拟考试题汇编。另外，地理需最好准备大小两本地图册（学校老师应该会有要求），英语需要一本有配有例句和相关短语的单词书（学校老师应该也会有要求）。3、向上一届已毕业的文科生借《高考说明》，以便对高考有初步了解；向上一届毕业生（文理皆可）借英语的《会考说明》，以便背单词（上边逐个单词均有中文解释而《高考说

4、明》里面没有）；建议向已毕业的文科生借6本历史课本——开学后保证共有两套6本的课本，一套放在家（自己表划过重点的那套），一套放在学校上课的时候用。4、对于教辅的选择要少而精。5、没有做过2011年北京市高考试题的同学将按相关科目时间限定将高考题做一遍，找高考的感觉，尤其是文科综合。♠忠告：每一学科都要列入规划范围内，合理分配时间。♠建议：1、语文：<1>、对于《高考说明》上规定的背诵默写篇目要认真对待，合理分配其中篇目的背诵和默写到每天。老师应该会留默写的作业，你当然也可以糊弄过去，但那样的话你高三还要花很多功夫在背诵默写上，很不值。<2>、认真对待学校老师留的作业，在其

5、基础上安排自己的学习计划。注意定期做文言文阅读的练习。2、数学：<1>、认真对待学校老师留的作业，数学一天不做就会手生，所以切记合理安排使每天都有至少半个小时的做题时间。<2>、建议每周做一套高考题（可以是课改区2011年的高考题，也可是北京市2010年的高考题）。<3>、分几大板块进行知识梳理（如果你以前没有做过类似的梳理的话）。3、英语：除出认真对待学校老师留的作业外，每天保证背单词、做阅读（要有详解的），完形（要有详解的）可一周三篇。4、文综：首先你要知道高考的时候这三科是放到一起考的。但是一直到高三上学期期末考试，这三科都是分科考试。【历史】<1>、必修三本选修

6、三本共6本书需要有计划地、细致地看一遍。建议可使用5.3，按上边一个专题一个专题地看书、适当自己做知识归纳总结。用5.3时，做里边每个专题的2011年各省市高考题中的选择题（对照答案看详解），看其中的易错知识清单等总结性内容，适当标划重点，以便以后复习翻阅。这样坚持做下来，效果非常好。有利于高三一年的学习。<2>、自己整理大事年表。市面上会有别人已经整理好的，但不一定全面，而且自己整理印象会深刻得多。可从简单的开始做起，如中国近代史、现代史。<3>、特别注意！不知道你们这一届是否同我们这一届一样。我们高一高二是按照模块学的（必修一政治史、必修二经济史、必修三思想文化史），

7、但高三复习使用的《总复习指导》却是按照时间排列的时间史（把三大模块混在一起）。【政治】<1>、四本必修需要有计划地、细致地看一遍。建议可使用5.3，按上边一个专题一个专题地看书、适当自己做知识归纳总结。用5.3时，做里边每个专题的2011年各省市高考题中的选择题（对照答案看详解），其中的易错知识清单等总结性内容建议高三复习时按时看、标记重点。<2>、政治学科需要背诵记忆的知识点较多，要求的记忆准确度也较高。因此建议自己在看书、看笔记的基础上按专题总结知识点、形成框架。（如需资料，可向上届同学借阅）【地理】<1>、5本书需要有计