准确审题 恰当选材

《准确审题 恰当选材》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、准确审题恰当选材作文教案1【教学目标】1．了解中考作文题目特点，明确写作中审题与选材对表现文章中心的重要性，激发写作的兴趣；2．解读学生习作，讨论交流，明白如何准确审题并恰当选材，激发写作的兴趣；3．通过互动学习，让学生进一步巩固写作的方法，提高写作水平。【教学重点和难点】让学生掌握如何准确审题并恰当选材的方法，提高写作能力。【教具准备】制作相应的课件。【教学设想】学生考场作文，时间短，任务重，足以考查学生的语文综合素质，特别是书面表达能力。如何在45分钟左右的时间里，审题，确立中心，选材，构思，落笔，润色……这是件大工程。学生审题快而准，选

2、材妥贴且能较好地为中心服务，是写好文章的关键。本课试图让学生学习如何准确审题，恰当选材，以提高写作能力。审题以达到明确中心的目的是为准确，选材以服务于中心是为恰当。通过教学实例和方法介绍有机的结合，达到让学生巩固零散的写作知识，形成理性认识，更好地用于学生的写作实践。【教学过程】一、导入。以近几年上海市中考作文题为例，尝试初步审题并选材，交流结果。2001年《有家真好》2002年《为自己竖起大拇指》2003年《我想唱首歌》2004年《我们是初升的太阳》、《我的视线》（二选一）2005年《充满活力的岁月》2006年《我们的名字叫》2007年《记

3、住这一天》明确：审题是写好文章的关键，选材是写好文章的基础。（1）开放中有限制不在审题上制造障碍，让学生有话可说，结合自己的生活阅历、情感体验来写作。引导学生关注家庭、关注自我、关注社会生活、时代发展。（社会的、家庭的、学校的、个体的）大多有提示语，在素材选择上给学生以提示，延展性强，可叙可议可抒情。文体不限，让学生自由选择、扬长避短、张扬个性。（2）关注学生心灵成长河南省：①那一次，我很（快乐、内疚、受启发）②我是一只渴望飞翔的鸟遵义市：……请以“呼唤”为话题南宁市：……请以“，你不一般”为题陕西省：以“好想说声对不起”为题，写一篇记叙文金

4、昌市：点亮心灵的灯（3）关注课外阅读福州：同学们都读过下面的名著和课文，请从中任选一部（篇），写一篇600字左右的读后感名著：《水浒传》（施耐庵）、《西游记》（吴承恩）、《鲁宾逊漂流记》（笛福）、《钢铁是怎样炼成的》（奥斯特洛夫斯基）、《朝花夕拾》（鲁迅）课文：《送东阳马生序》（宋濂）、《生于忧患，死于安乐》（孟子）、《散步》（莫怀戚）、《皇帝的新装》（安徒生）、《海燕》（高尔基）（4）虚题占有相当比例黄冈：以“深深的脚印”为话题内江：路上天津：心中的彩虹广州：心中有盏红绿灯河南：我是一只渴望飞翔的鸟南京：总有一把钥匙属于自己临沂：以“每一种

5、草都会开花”为话题恩施：以“水终有澄清的一天”为话题上海：我眼中的色彩（5）题干直接点明第二人称常州：你还会吗？陕西：，你好吗？南宁市：，你不一般（6）题干直接点明表示时间的词语苏州：晨上海：记住这一天太原：立春、惊蛰、春风（三话题选题作文）1、全命题作文上海：记住这一天连云港：大爱无声德州、莱芜：其实并不是这样淄博：美，在我身边池州：我们的心近了杭州：友善湖州：生活，因变化而精彩泉州：心声金华：这就是幸福茂名：榜样，就在我身边梅州：我的偶像（另一为材料作文）白银：我的未来不是梦（另一为话题作文）济南：（二选一）为自己高兴；永恒的美丽（1）特

6、点：指向明确、限制严格上海：记住这一天湖州：生活，因变化而精彩温州：根据要求作文。《现代汉语词典》对“惜”的释义如下：1.爱惜：珍～︱～寸阴︱～墨如金。2.可惜；惋惜：痛～。3.吝惜；舍不得：～别︱～力︱不～工本。【惜别】舍不得分别。【惜阴】爱惜光阴。【惜老怜贫】爱护老年人，同情穷人。也说怜贫惜老。【惜墨如金】指写字、绘画、做文章下笔非常慎重，力求精练。【惜福】指珍视自己的福气，不过分享受。参考以上材料，结合自己的生活体验，以“惜”为题写一篇文章。（2）提示语的作用*激发写作欲望南京：常言说，一把钥匙开一把锁，人家的钥匙开不了自家的门。在感受

7、快乐，与人沟通，探索奥秘，克服困难，实现理想等过程中，人们终究能找到适合自己的途径和方式。相信吧，总有一把钥匙属于自己！请以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇文章，文体自选（诗歌除外）。*创设写作情境金华：幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。请以“这就是幸福”为题写一篇作文。*开启写作思路福州：请以“从此，我（他/她）不再________”为题，写一篇不少于600字的记

8、叙文。提示：先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容……嘉兴：我自豪，因为我的学校，我的班