审题与选材[方案]

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1、作文快速审题技巧彭华松（整理）一、审“标志”，定体裁审题首先要确定体裁，一般情况下，每种体裁都有它口身的“标志”，抓住了显现体裁“标志”，就可以确定所给题目属于哪种体裁，应写成什么体裁的文章。有“回忆”“记……”“……的事”“……的生活”“……的人”等“标志”的应写成记叙文。如《回忆我的母亲》《记我的同桌》《我的屮学生活》《值得赞美的人》。有“介绍……”“……的话”“……的制作方法”等“标志”的应写成说明文。如《介绍一本工具书》《秋天话菊花》《西红柿酱的制作方法》。有“说”“议”“谈”“论”“评”“辨”“驳”“从……谈起”“从……说开去”“由……想到的”“……的启示”“读……冇

2、感”等“标志”的应写成议论文。如《说谦虚》《谈骨气》《“友邦惊诧”论》《读〈荔枝蜜〉有感》。二、审要求，定范围审题不仅耍确定文章的休裁，还要确定题口所划定的范围。在题目所给的范围内选材，才能使文章内容切题，重点突出。这种市题方法既适用于记叙文，也适用于说明文。以记叙文为例，记叙文的题目范围主要分为两大类，即写人、记事。写人的记叙文要侧重于人物形象的描绘，要着重表现人物的精神风貌、道徳情操、性格特征等，并适当地运用外貌、语言、动作、心理等描写方法，穿插议论、抒情等表达方式來刻画人物。如《我的老师》《妈妈》《我尊敬的一个人》《英雄》等题冃都町以写成写人的记叙文。记事的记叙文要扣住记

3、叙的要素来写，把记叙的诸要素交代清楚，把事件的脉络及发展过程叙述明白，使读者冇个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》《挫折》《难忘的一节语文课》《成功的喜悦》等题目都可以写成记事的记叙文。三、审“题眼”，定重点审题述要根据题冃所给的条件来确定文章的重点，而确定文章重点的关键就是抓住题H的“题眼”，“题眼”是题目的灵魂，是题目的核心，把握住了“题眼”，也就把握住了文章的重点。如《我钦佩的一个人》与《我喜欢的一•个人》，二者的内容虽都侧重于写人，但“题眼”不同，就决定了选材重点不同。前者的“题眼”是“钦佩”，后者的“题眼”是“喜欢”,两篇文章的垂点分别为“钦佩”“喜欢”，两篇文章的选

4、材也要从“钦佩”和“喜欢”入手。如何抓“题眼”呢？一般说來，题目是主谓句，“题眼”往往在谓语或谓语屮心词上。如《我赞成这件事》，“题眼”是“赞成”，重点就要扣住“赞成”来写，文章也要围绕着“赞成”展开。如果题目是动宾切语，“题眼”往往在动词上。如《过生口》，“题眼”是“过”，文章就要写清“生口”是在什么样的情况下或气氛中“过”的，是怎样“过”的。如果题目是偏正短语，“题眼”往往是定语或状语。如《课余生活》，“题眼”是“课余”，要写出课堂学习生活之外还有哪些牛活及这些牛活带來的乐趣。四、审因素，定内容冇些题冃所给因索较少，表意也比较概括宽泛，甚至抽象蒙胧，这就给审题增加了难度。这

5、类题目常常是由一个词构成，遇到此类题目往往无从下手。对于这类题目，只要审清已知因素，并在已知因素上增加和关联的新的因素，就能准确地确定文章的写作内容，题旨就能清楚地显现出来,审题的困难就会迎刃而解了。如《成功》这个题目的已知因素只有一个,即“成功”，意思比较概括笼统，如果在“成功”这个因素上增加几个相关因素如“谁成功了”“什么事成功了”“怎样成功了”，文帝的写作内容就具体了。同样，《笑容》《失败》《过错》《忏悔》《欢乐》《渴望》等题冃都可以用这利方法审题。审题的技巧学生在写作时，首先面临的就是审题的问题，审题是作文过程的笫一步，这一步工作的好坏，将决定全篇内容是否符合要求，决定

6、构思能否按止确方向展开。失Z毫厘，谬以下里,作文时由于审题不清而造成文不对题的情况屡见不鲜。审题就是为了明确题FI的耍求，了解出题者出题的意图，如果没有审好题，即使再优美的语言，再生动的材料，也只是“下笔千言，离题万里”。怎样才能审好题呢？请记住卜•面的“口诀”:审题口诀:题冃耍求先搞清,题眼标志耍辨明;明确题旨和范围,确定体裁和人称;人时地事因经果,理物季候与坏境;要求Z处必满足,不要求处任你行。（一）、题冃要求先搞清，标志题眼要辨明（注意以下几个问题）：1、审命题的类型：命题、半命题、命意（供材料作文）、话题。审清题目类型，一是有利于迅速确定题目。命题作文题口是固定的，就不

7、能白作主张,另写文题；半命题作文题目是要进行“完形填空”的，就不能粗心人意，信手填写；选题作文要求“多中选一”，就不可犹犹豫豫，反反复复；材料作文和话题作文的题冃一般是自拟的，就应匠心独运，一展才情。审清题目类型，二是有利于写出符合要求的习作。如材料作文和话题作文有时都有一段文字材料，但两者对材料的处理是不同的。前者必须紧扣材料,或以材料为“骨架”展开故事，或以材料为棊础提炼论点，否则就会下笔千言，离题万里;后者不必紧扣材料，只要所写的内容与材料有关就行。2、审写作的内容：审写作内容，即题冃