银行金融产品营销技巧实战训练

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时间:2019-09-19

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1、银行金融产品营销技巧实战训练课程背景:■销售工作仍旧是产甜推销导向而不是客八需求导向,沟通成本高、客八感知差,成功率低!■客八貌似总是不人相信我们,生怕被我们忽悠,到底应该怎么做?■产品销售心理压力巨大,卖不出去时着急,好容易卖出去了,可市场一旦波动,核心客户就成批套牢和流失,更着急!■不了解客八需求不能有的放矢,探寻客八的投资偏好和资产状况,客八乂很敏感■产站呈现不专业打动不了人,太专业客户乂未必听得懂;部分产晶客八强烈抵触,根本不给呈现机会;做了呈现Z后客户总是“再考虑一下”,然后再没冇下文,无奈!■不了解客八需求不能有的放矢,探寻客八的投资偏好和资产状况,客八乂很敏感!学员

2、收益:★能用客户需求导向的销售模式取代产品推销导向的思维模式,建立一•种值得客户信任的行为模式,展现客户期待的角色形象——理财顾问而非推销员,从而构建值得客户托付一牛的服务关系;★学会构建客户的金字塔结构,提高销售业绩的可预测性及沟通过程的可控性;★懂得如何进行低风险的顾问式需求探寻,让客户感知从“你觉得我需要”转化为“我认为我需要”;★懂得处理理财产品营销屮客户的典型异议,收获高效成交7大绝招★懂得如何给客门导入理财观念,产品成交Z后的压力得到有效化解课程特色:♦落地性——课程内容一听就懂,一懂就会,一会就用,一用就灵。无须二次转化,拿来即用♦针对性——为客户经理量身定制,课程

3、内容100%贴合客户经理的工作实际。♦实用性——培训突出实用效果,结合肌型工作情景,聚焦客户经理在客八营销中遭遇的各种疑难和闲惑,给出解决要点和话术,学习之后,学员不需要转化并能百接应用到工作中。♦生动性——采用讲授、研讨、案例分析等多种互动交流的培训形式,突岀课堂生动性。课程时间:2天,6小时/天授课对象:个人客户经理、理财经理、个人业务顾问课程大纲:第一单元:分析篇一.银行营销角色分析(lh)【反思】:角色认知测评,我工作的角色是什么?1、银行产品推销员的表现【案例分析'投资理财产品推销的普通销售情景与劣势2、银行优秀营销的特征——顾问式、以客户利益为中心、为客户负责【案例分

4、析】:三种特征的营销模式正反对比3、如何传递理财顾问的专业与动机【视频讨论】:银行产品需要怎样的营销方式【总结】:我今后该如何定位自己的工作角色?二、客户心理分析(lh)【反思】:我的工作有什么价值?1、客户的终身价值与成交价值2、销售暂停或销售终止背后客户的心理分析【讨论】:客户需要个人客户经理带来什么?【讨论】:猜猜客户的心里话?【总结】:我今后该如何扮演理财顾问的角色?第二单元:顾问式营销流程导入【反思儿我之前是怎么做客户营销的?1、职业化的工作技能案例:雪茄营销、汽车营销2、银行Marketing与Sales的区别3、客户难搞定的原因?案例:LV营销分享如何寻找银行客户营

5、销的机会点、立足点、切入点和痛点4、客户金融服务需求的五层次人性弱点分析研讨:银行客户的金融需求及产品对接5、购买心理分析6、顾问式营销流程客户识别-KYC探寻需求-SPIN金融产品呈现-FABE刀剑交锋的谈判技巧-促成交易处理成交障碍-拒绝处理客户识别KYC1、客户识别三要素MAN2、客户识别的六大关键信息:物品信息业务信息工作信息家庭信息行为信息话语信息视频播放:《全民情敌》3、厅堂识别客户技巧望、闻、问、切4、了解客户-KYC法则角色演练:如何做客户的KYC投石问路一成功的SPIN需求调查分析反思:在销售中你最常问的五个问题是什么?1、高效的客户营销从客户信息管理2、深入挖

6、掘客户需求明不需求与暗不需求的区别提问-倾听-记录3>主动询问的方式开放式问题与封闭式问题4、剖析SPIN-顾问式寻求探寻的四项关键任务视频播放:《非诚勿扰》-墓地销售5、顾问式需求探寻流程四步走故事分享:唐僧取经6、如何找不同客户的需求点7、现场模拟-角色演练金融产品呈现FABE一一产品竞争优势分析1、理财规划与产品组合营销五步法收集客户资料确定客户目标与期望分析客户现行财务状况整理提出理财规划执行和回顾理财规划2、FAB-E的定义故事分享:猫吃鱼的故事3、案例:马云通过FABE融资2000万美金【话术示例儿手机银行FABE呈现4、互动:通过FABE介绍展示自己5、增强语言说服

7、力的五种方法数字强调讲故事富兰克林法引证形象描绘6、如何设计话术?【练习】:基金定投、银保产品FABE呈现刀剑交锋的谈判技巧--促成交易1、需求与动机的关系行为心理学表明人的行为动机2、促成交易的五大步骤1)、引发购买动机2)、创造生动有效的文字画面(煽风点火)视频播放:《开水房》话术技巧学习3)、发现购买讯号一客户的“秋波”4)、取得购买承诺一射门九种脚法5)、制造购买的急迫性3、现场模拟演练处理成交障碍一客户异议处理讨论:我们通常会碰到了哪些异议?1、反对意见的来源2、拒绝的

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