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时间:2019-09-18
《同传译员的“适应”与“选择”研究——以G20峰会领导人发言现场同传为例》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、学校代号10731学号152050211009分类号H3108密级公开硕士学位论文同传译员的“适应”与“选择”研究—以G20峰会领导人发言现场同传为例学位申请人姓名郑颖曦培养单位外国语学院导师姓名及职称段文颇副教授学科专业外国语言学及应用语言学研究方向翻译理论与实践论文提交日期2018年4月15日学校代号:10731学号:152050211009密级:公开兰州理工大学硕士学位论文同传译员的“适应”与“选择”研究—以G20峰会领导人发言现场同传为例学位申请人姓名:郑颖曦导师姓名及职称:段文颇副教授培养单位:外国语学院专
2、业名称:外国语言学及应用语言学论文提交日期:2018年4月15日论文答辩日期:2018年5月29日答辩委员会主席:靳琰教授AdaptationandSelectionofSimultaneousInterpreters——ACaseStudyonLiveSimultaneousInterpretationofLeader’sSpeechesinG20SummitbyZhengYingxiB.A.(ChizhouUniversity)2015Athesissubmittedinpartialsatisfactionof
3、theRequirementsforthedegreeofMasterofArtsinForeignLinguisticsandAppliedLinguisticsintheGraduateSchoolofLanzhouUniversityofTechnologySupervisorAssociateProfessorDuanWenpoMay,2018兰州理工大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任
4、何其他个人或集体己经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡。献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名:日期:城年6月弓日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权兰州理工大学可以将本学位论文的全部或部分内、容编入有关数据库进行检索,可以采用影印缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文
5、属于1、保密□,在年解密后适用本授权书。2、不保密0。“”(请在以上相应方框内打V)作者签名:炎f氣奋曰期:?8年(月S曰导师签曰期^在年/月曰^j硕士学位论文ContentsAbstract......................................................................................................................................I摘要..............
6、..............................................................................................................................IIListofFigures........................................................................................................................
7、.IIIChapterOneIntroduction........................................................................................................11.1ResearchBackground.............................................................................................................
8、.............11.2ObjectivesoftheStudy........................................................................................................................21.3Significance
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