园林专业花卉学教案：第三章花卉栽培设备

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1、福建农林职业学院教案课时安排：教学课型：理论课J实验课口习题课口实践课口其它口1学时题目（教学章、节或主题）：笫三章花卉栽培设备教学冃的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）:通过本章节的讲授，使学生了解花卉栽培所需的各种设备，各种设备的类型、建造及附属设施。教学内容（注明：*重点#难点?疑点）:※荫棚、温室、※塑料大棚、花盆。教学提示：本章节重点是荫棚、塑料大棚的类型及附属设施。第三章花卉栽培设备第一节栽培场地※一、场地选择：生产性苗圃的场地，可分为地栽场地和盆栽场地，它们都耍求应阳光充足，排水良好、通风的地方。地栽场所：用于育苗和培养人苗用。要求土层深厚，30厘米以上的表土

2、最好是壤土或沙壤土，并含有丰富的腐殖质而形成良好的团粒结构，十壤pH值应在6.5〜7.5之间。地下水位至少要在1米以下。新开辟的苗圃地，需改良后再使用，并进行客土改良，或深翻熟化，或施用有机肥改良。2、盆栽场地：耍求地表排水流畅，在雨季不会积水，地而铺垫层，使盆土漏水更加流畅。※第二节荫棚在以生产盆花为主的花场里，荫棚的占地面积较大，它的主要作用是：用于养护荫性和半荫性观赏植物及一些中性植物；刚刚上盆的或翻盆的苗木和老株，也需在荫棚内养护一段时间来服盆缓苗；嫩枝抒插的观赏植物需要遮荫；在些露地栽培的切花也要在荫棚下栽培。一、地点的选择：应选在地势高燥，通风和排水良好的地段，

3、保证用季棚内不积水，有时还要在棚的四周开小型排水沟。棚内地面应铺设一层炉渣、粗沙或豆石，以利于排出盆内的积水。二、荫棚的建立：1、规格和尺寸：两棚的高度应以本花场内养护的大型阴性盆花的高度为准，一般不应低于2.5米。立柱之间的距离可按棚顶横担料的尺寸来决定，最好不要小于2X3米，否则花木搬运不便，，并会减少棚内的使川面积。整个荫棚的南北宽度不要超过8〜10米，太宽则容易窝风，但也不要太窄，否则棚内盆花的摆放不例安排。2、材料和加工：3、荫棚类型:荫棚的种类和形式很多，可大致分永久性和临时性两类。永久性前棚一•般与温室结合，用于温室花卉的夏季养护；临时性荫棚多用于霧地繁殖床和

4、切花栽培时使用。栽培兰花或杜鹃花等也需要永久性萨棚。永久性荫棚多为东西向延长，设于温室近旁，一般高2.5〜3.0米，宽度不小于6〜7米，用钢管或水泥柱构成主架，棚架上覆盖遮荫网。临吋性荫棚一般较低矮，高度为50〜100厘米。笫三节塑料大棚塑料人棚是不加温的人型花木越冬设备，造价低，搭设简便，夏季可拆掉薄膜作露地栽培场或覆盖遮光网作荫棚使用。一、大棚的规格和类型：大棚的面积一般都在300m2以上，宽10〜20米,长30〜50米，中高1.8〜2.5米,边高1.0〜1.5米。目前多用角钢或圆钢焊接骨架，用螺栓连接在钢管或钢筋混凝土柱上。按照它们的排列形式可分为：1、单栋人棚：以一

5、栋为一个单元，棚顶做成拱圆形，下设4〜8排钢管或钢筋混凝土立柱，按南北长架设。每栋最大可占地1亩。2、连栋大棚：把许多拱圆形大棚连接在一起，中间不设隔段，可在棚内进行机耕作业。每栋占地可达10亩以上，并可根据需要增加或缩减。大面积切花栽培，可用这种大棚。二、人棚的建立：※第四节温室温室是花场的主要设施，南方为冬季促成栽培，常用温室。一、温室类型：二、温室的建立：1、温室设计的基木要求：设计温室的基木依据是栽培植物的生态要求。温室设计是否科学和实用，主要是看它能否垠大限度地满足栽培植物的生态要求。要求温室内的主要环境因子，如温度、湿度、光照、水分等都婆符合栽培植物的生态习性。

6、因此，温室设计者要対各类植物的牛长发育规律和不同生长发育阶段対环境的要求应有确切的了解，充分运用建筑工程学等学科原理和技术，才能获得较理想的设计效果。2、温室的排列：3、屋Ifli的倾斜度：太阳辐射热是温室的基木热源Z-O吸收太阳辐射能的多少，取决于太阳高度角和玻璃屋面的倾斜度。•般以冬至中午的太阳高度角来确定温室玻璃屋面的倾斜度。不同地区纬度不同，必须根据各地区冬至中午太阳的投射角來确定玻璃屋面的角度，以获得最人的太阳辐射热。三、温室内的设施：1、温室加温系统：温室加温的方法主要冇烟道、热水、蒸汽、热风、电热、发酵等。2、温室降温系统：3、光照的调节系统：温索内要求光照充

7、足且分布均匀，因此在温室的设计和建造时，必须从结构、屋面倾斜角及座落方位等方面综合考虑，合理规划，以保证室内良好的光照条件。在必要吋还需补光、遮光和遮前。4、温室湿度调节系统：5、温室的附加设备和建筑：笫五节花架除了上面提到的温室内的固定台架外，在牛产上，为了节省劳动力和温室面积，温室屮常设一些活动的花架，这种设备一次性投资较人，但可节约可观的经常费用。一、花架的类型：固定花架和活动花架。二花架的建立：※第六节花盆为了满足盆栽植物在生•产、观赏和陈设时的不同需要，花盆的外形、质地和人小有许多不同的类型，大体上可分成