初三语文第二单元测试题[上学期]

《初三语文第二单元测试题[上学期]》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2005-2006学年九年级上语文单元练习（第二单元）（满分：150分时间:120分钟）题号—・二三总分㈠㈡㈢㈣得分—、（25分）1、阅读下面语段,完成文后各题。（8分）置身于（）有书的天地，触目那些或发黄或簇新的书藉，它睿智的灵光会将我们的眼睛映照得炯然有神。打开书，走进不彰级纱的思想丛林，我们便会顿觉异香弥漫，qin人肺腑，总能在油墨的芬芳中感悟些什么，合我们©I沖那形色各异的人和事（）在一起的时候，我们便会发觉生命曾经隐忍的种种深义。⑴从下面两组词语中各选一个最恰当的依次填入文屮括号里。（2分）①^一

2、片②f交融丫一方交溶⑵给加点字注音及根据拼音写汉字。（2分）弯:（）智qin（）人肺腑⑶找出文段中的一个错别字并更正。（1分）应更正为⑷用“五彩缤纷”造句。（3分）2、选出下面任一组，构成对偶句。（2分）⑴冬去山明水秀，0⑵观海胸襟阔，03、下面一段话谈了父母师长回应孩子的做法，请分三条概括。（每条不超过10个字）（3分）有许多更好的回应可以不使孩子觉得他们问深奥的问题是一个大错误，如果我们对答案有想法，我们可以试着解释。即使是一次不完全的尝试也会起到消除疑虑和鼓励的作用。如果我们不知道答案，我们可以查百科

3、全书。如果我们没有百科全书，我们可以带孩子去图书馆。或者我们可以说：“我不知道答案，也许没有人知道答案。也许等你长大的时候，你会成为笫一个发现答案的人。”①②③5、某中学开展了"四jing”教育活动，根据你的辨析和判断，请分别写出这四个同音字以及它们所表达的意思。（4分）①:①:②:③:6、按课文原句填空。（4分）①晨起动征铎，客行悲故乡。,②《卜算子•咏梅》词中表达陆游高洁品质的诗句是二、（65分）㈠阅读下面选自《敬业与乐业》中文段，完成7-12题。（19分）本题主眼，口然是在“敬”字、“乐”字。但必先有

4、业，才有可敬、可乐的主体，理至易明。所以在讲演正文以前，先要说说有业Z必要。孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣战！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽人圣人碰着他，也没有办法。唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一LI不做事，一LI不吃饭。”他每口除上堂说法之外，还要白己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八I•岁，口口如此。有一冋，他的门生想替他

5、服务，把他本日应做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对的不肯吃饭。我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都耍有正当职业，人人都耍不断的劳作。倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。”没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺別人勤劳结果”的盗贼。我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的。今日所讲，专为现在有职业及现在正做职业上预备的人——学生——说法，告诉他们对于自己现有的职业应釆何种态度。7^选文论证的中心是什么？（

6、3分）8、“敬业和乐业”的前提是,作者先用的话和的故事，得出“”的结论，强调了“”是做人Z本。（5分）9、怎样理解“业”的含义？（2分）10、选文谈论了“有业Z必耍”，根据你的理解，写一条“有业Z必耍”的理由。（3分）11、作者今天演讲的目的是什么？（用原文中的话回答）（3分）12、这是一篇演讲，体现了语言通俗、口语化的特点。试从文屮举出一例。（3分）㈡阅读下面一则傅雷家书，完成13-17题。（17分）1954年10月2日聪，亲爱的孩了。收到9月22丨

7、晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是

8、不安。我在第八信中还对你预告，这种和神消沉的悄形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不

9、起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同悄，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一