高考中的遗传及其计算专题

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1、高考中的遗传及其计算专题一、近三年有关遗传及计算的部分广东高考题：试题反映出广东高考试题重视遗传学的命题，而且该内容的试题变化大、创新大和难度大，是体现高考试卷区分度和难度的主要题型之一。1．(2005年广东高考，9分)家禽鸡冠的形状由两对基因(A和a，B和b)控制，这两对基因按自由组合定律遗传，与性别无关。据下表回答问题：项目基因组合A、B同时存在（AB型）A存在、B不存在（Abb型）B存在、A不存在（aaB型）A和B都不存在（aabb型）鸡冠形状核桃状玫瑰状豌豆状单片状杂交组合甲：核桃状×单片状→F1：核桃状，玫瑰状，豌豆状，单片状乙：玫瑰状×玫瑰状→F1：玫瑰状，单片状丙：豌豆状×玫瑰

2、状→F1：全是核桃状⑴甲组杂交方式在遗传学上称为：甲组杂交F1代四种表现型比别是。⑵让乙组后代F1中玫瑰状冠的家禽与另一纯合豌豆状冠的家禽杂交，杂交后代表现型及比例在理论上是。⑶让丙组F1中的雌雄个体交配．后代表现为玫瑰状冠的有120只，那么表现为豌豆状冠的杂合子理论上有只。⑷基因型为AaBb与Aabb的个体杂交，它们的后代基因型的种类有种，后代中纯合子比例占。2．(2005年广东高考，8分)甲图为人的性染色体简图。X和Y染色体有一部分是同源的(甲图中I片段)，该部分基因互为等位：另一部分是非同源的(甲图中的Ⅱ—1，Ⅱ—2片段)，该部分基因不互为等位。请回答：(1)人类的血友病基因位于甲图中

3、的片段。(2)在减数分裂形成配子过程中，x和Y染色体能通过互换发生基因重组的是甲图中的片段。(3)某种病的遗传系谱如乙图，则控制该病的基因很可能位于甲图中的片段。(4)假设控制某个相对性状的基因A(a)位于甲图所示X和Y染色体的I片段，那么这对性状在后代男女个体中表现型的比例一定相同吗?试举一例。3．(2006年广东高考，6分)苯丙酮尿症是常染色体上基因控制的隐性遗传病，进行性肌营养不良是X染色体上基因控制的隐性遗传病。一对表现正常的夫妇，生育了一个同时患上述两种遗传病的孩子，请回答以下问题：(1)该患者为男孩的几率是。(2)若该夫妇再生育表现正常女儿的几率为。(3)该夫妇生育的表现正常女儿

4、，成年后与一位表现正常的男性苯丙酮尿症携带者结婚，后代中同时患上述两种遗传病的几率是，只患一种遗传病的几率为。4.(2007年广东高考，8分)某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%，色盲在男性中的发病率为7%。现有一对表现正常的夫妇，妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者。那么他们所生小孩同时患上述两种遗传病的概率是A.1/88B.1/22C.7/2200D.3/8005.（2007年广东高考，7分）人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核昔酸序列）可作为遗传标记对21三体综合症作出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）。现有一个21三体综合症患儿，该遗传标记的基

5、因型为＋＋一，其父亲该遗传标记的基因型为＋一，母亲该遗传标记的基因型为－一。请问：（1)双亲中哪一位的21号染色体在减数分裂中未发生正常分离？在减数分裂过程中，假设同源染色体的配对和分离是正常的，请在图中A一G处填写此过程中未发生正常分离一方的基因型（用十、一表示）。(2）21三体综合症个体细胞中，21号染色体上的基因在表达时，它的转录是发生在中。(3）能否用显微镜检测出21三体综合症和镰刀型细胞贫血症？请说明其依据。6．(2008年广东高考，8分)玉米植株的性别决定受两对基因(B乩，T—t)的支配，这两对基因位于非同源染色体上。玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表，请回答下列问题：基因型

6、B和T同时存在(BT)T存在，B不存在(bbT)T不存在(Btt或bbtt)性别雌雄同株异花雄株雌株⑴基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交，F1的基因型为，表现型为；F1自交，F2的性别为，分离比为。⑵基因型为的雄株与基因型为的雌株杂交，后代全为雄株。⑶基因型为的雄株与基因型为的雌株杂交，后代的性别有雄株和雌株，且分离比为1：1。二、遗传学知识及计算拓展专题㈠有关遗传定律的计算题⑴一对相对性状的交配情况比较：组别亲本组合后代基因型后代表现型组合名称举例1杂交黄×绿（YY×yy）1种：Yy1种：黄2自交黄×黄（Yy×Yy）3种：1YY、2Yy、1yy2种：3黄、1绿3测交黄×绿（Yy×y

7、y）2种：1Yy、yy2种：1黄、1绿说明：牢记以上类型，运用自如，这是学习分离规律、自由组合规律的基础。附，常见的一对基因遗传组合有：①AA×aa；②Aa×aa=1：1；③Aa×Aa=3：1；④AA×AA；⑤AA×Aa；⑥aa×aa。⑵孟德尔基因分离定律的扩充①不完全显性：F1的性状表现介于双亲性状中间的遗传现象如紫茉莉：红花×白花→粉红花。②共显性：F1同时表现双亲性状的遗传现象。如ABO血型中的IAIB