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时间:2019-09-19
《高三物理一轮复习:《牛顿运动定律》专题测试(新人教版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、牛顿运动定律专题测试一、本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分.1.下述力、加速度、速度三者的关系中,正确的是()A.合外力发生改变的一瞬间,物体的加速度立即发生改变B.合外力一旦变小,物体的速度一定也立即变小C.合外力逐渐变小,物体的速度可能变小,也可能变大D.多个力作用在物体上,只改变其中一个力,则物体的加速度一定改变2.如图所示,A,B两物体质量为mA,mB,并且mA>mB,它们加速度的大小应是:()A、与mA/mB成正比;.B
2、、与mA/mB有关,mA/mB越大,加速度越大;.C、若(mA+mB)是一定值,则(mA-mB)越大加速度越大;.D、以上说法均不正确..3.在谷物的收割和脱粒过程中,小石子、草屑等杂物很容易和谷物混在一起,另外谷有瘪粒,为了将它们分离,农村的农民常用一种叫“风谷”的农具即扬场机分选,如图所示,它的分选原理是()A.小石子质量最大,空气阻力最小,飞的最远B.空气阻力对质量不同的物体影响不同C.瘪谷粒和草屑质量最小,在空气阻力作用下,反向加速度最大,飞的最远D.空气阻力使它们的速度变化不同4.跳伞运动员从静止在空中的直升飞机上下落,在打开降落伞之前做自由落体运动,
3、打开降落伞之后做匀速直线运动。则描述跳伞运动员的v-t图象是下图中的()tvotvotvotvoABDC5.为了节省能量,某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时,扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时,它会先慢慢加速,再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼,恰好经历了这两个过程,如图所示。那么下列说法中正确的是()A.顾客始终受到三个力的作用B.顾客始终处于超重状态C.顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方,再竖直向下D.顾客对扶梯作用的方向先指向右下方,再竖直向下6.如图所示,一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的光滑定滑轮,绳的一端系一质量m=15㎏的重物,重物静止于地面上,有
4、一质量=10㎏的猴子,从绳子的另一端沿绳子向上爬.在重物不离开地-10-面条件下,猴子向上爬的最大加速度为(g=10m/s2)()A.25m/s2B.5m/s2C.10m/s2D.15m/s27.物块A1、A2、B1和B2的质量均为m,A1、A2用刚性轻杆连接,B1、B2用轻质弹簧连结。两个装置都放在水平的支托物上,处于平衡状态,如图所示。今突然迅速地撤去支托物,让物块下落。在除去支托物的瞬间,A1、A2受到的合力分别为f1和f2,B1、B2受到的合力分别为F1和F2。则()A1A2B1B2A.f1=0,f2=2mg,F1=0,F2=2mgB.f1=mg,f2=
5、mg,F1=0,F2=2mgC.f1=0,f2=2mg,F1=mg,F2=mgD.f1=mg,f2=mg,F1=mg,F2=mg8.如图所示,两块连接在一起的物块a和b,质量分别为ma和mb,放在水平的光滑桌面上,现同时施给它们方向如图所示的推力Fa和拉力Fb,已知Fa>Fb,则a对b的作用力()A.必为推力B.必为拉力C.可能为推力,也可能为拉力D.不可能为零9.如图所示,斜劈A置于水平地面上,滑块B恰好沿其斜面匀速下滑.在对B施加一个竖直平面内的外力F后,A仍处于静止状态,B继续沿斜面下滑.则以下说法中正确的是()A.若外力F竖直向下,则B仍匀速下滑,地面对
6、A无静摩擦力作用B.若外力F斜向左下方,则B加速下滑,地面对A有向右的静摩擦力作用C.若外力F斜向右下方,则B减速下滑,地面对A有向左的静摩擦力作用D.无论F沿竖直平面内的任何方向,地面对A均无静摩擦力作用10.如图甲所示,一物块在时刻,以初速度从足够长的粗糙斜面底端向上滑行,物块速度随时间变化的图象如图乙所示,时刻物块到达最高点,时刻物块又返回底端。由此可以确定( )A.物体冲上斜面的最大位移B.物块返回底端时的速度C.物块所受摩擦力大小D.斜面倾角第Ⅱ卷(非选择题共60分)二、本题共2小题,共12分.把答案填在题中的横线上或按题目要求作答.11.(5分)用
7、如图所示的装置来探究物体的加速度与力、质量的关系。实验时,小盘和砝码牵引小车,使小车做初速为零的匀加速运动。-10-(1)此实验中可以不测量加速度的具体值,原因是:.(2)通过改变,就可以改变小车所受到的合力。(3)在探究加速度与质量关系时,分别以为纵坐标、为横坐标作图象,这样就能直观地看出其关系。12PKQN12.(7分)像打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器,每个光电门都是由激光发射和接收装置组成。当有物体从光电门通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间。现利用如图所示装置设计一个“探究物体运动的加速度与合外力、质量关系”的实验
8、,图中NQ是水平桌面、P
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