道德与法治导学案郑仁栋

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1、6七年级（上）道德与法治导学案总第课时主备人：郑仁栋成员：-----------------云----------峰-----------中-------学------导--------学-------案--------装--------订--------------线---------------------------------------------------------------------------------------《中学序曲》导学案班级第小组姓名座号课时安排：1课时新授课上课时间：2016年9月5日一、学习目标：情感态度和价值观目标：热爱新的学习环境，把握中学时代的发

2、展机会知识目标：了解自己在升入初中后面临的变化。知道中学时代的重要性，把握中学时代提供给自己的机会，初步规划自己在中学时代的读书目标和想要完成的事。能力目标：在认知基础上培养热爱中学时代的过程，学会自主探究的方法。二、学习过程（一）预习指导【要求大字部分仔细阅读，小字部分快速阅读，重点部分勾划出来。8分钟后检测，比比看谁学得好？评价：（由小组学科代表负责填写并反馈：A、B、C、D）】1、中学时代对人一生的成长起什么作用？2、中学可以给我们提供哪些机会？3、对于刚刚开始的中学生活，我们应该怎么做才能做到从容应对？（二）合作探究、当堂达标（比一比，谁的学习效果好？）1、谈谈你对中学生活有哪些期待？

3、2、你的初中生活与小学相比较有哪些变化？3、小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？4、请你说说你最想对云峰中学的老师说的一句话？三、课堂小结四、巩固提高：练习册选择题1-5；非选择题第1题。五、教学反思板书设计6七年级上册道德与法治导学案第页6七年级（上）道德与法治导学案总第课时主备人：郑仁栋成员：-----------------云----------峰-----------中-------学------导--------学-------案--------装--------订--------------线-------------------------------------

4、--------------------------------------------------《少年有梦》导学案班级第小组姓名座号课时安排：1课时新授课上课时间：2016年9月7日一、学习目标：情感态度和价值观目标：知道有梦就有希望，努力就有改变，并能为实现梦想付出自己的努力。知识目标：懂得拥有梦想的重要性，知道我们应该具有怎样的梦想。掌握实现梦想的方法。能力目标：正确认识把梦想变成现实需要付出努力，初步具有辩证思维能力。教学重点：帮助学生确立正确的梦想。教学.难点：是如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。二、学习过程（一）预习指导【要求大字部分仔细阅读，小字部分快速阅读，重点部分

5、勾划出来。8分钟后检测，比比看谁学得好？评价：（由小组学科代表负责填写并反馈：A、B、C、D）】1、梦想是什么？2、如何确地少年的梦想？3、是什么架起了梦想与现实的桥梁？4、我们应该怎样努力去实现自己的梦想？（二）合作探究、当堂达标（比一比，谁的学习效果好？）1、谈谈你的梦想是什么？在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力？2、P10瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？3、P12实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？三、课堂小结四、巩固提高：练习册选择题1-5；非选择题第1题。五、教学反思板书设计6七年级上册道德与法治导学案第页6七年级（上）道德与法治导学案总第课时主

6、备人：郑仁栋成员：-----------------云----------峰-----------中-------学------导--------学-------案--------装--------订--------------线---------------------------------------------------------------------------------------《学习伴成长》导学案班级第小组姓名座号课时安排：1课时新授课上课时间：2016年9月12日一、学习目标：情感、态度与价值观目标：体验到学习苦中有乐，领会学习带来的快乐，从而能够喜欢学习；初步树立正

7、确的学习观念及终生学习的意识；展示学生的能力和才华。知识目标：知道“学习”这两个字所表达的内涵；懂得学习是苦与乐的一种活动；对学习的要求有正确的认识；明确学习的重要意义。能力目标：形成一定的搜集、获取、加工、处理信息和撰写小论文的能力；培养学生合作学习和探求新知的能力；锻炼学生的口头表达能力和提高学生的演讲水平；培养学生归纳和总结知识以及分析问题和解决问题的能力；提高学生正确看待自己学习中遇到的困