《道德与法治》七年级上册导学案

《《道德与法治》七年级上册导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第一单元成长的节拍编写张德声第一课中学时代第一课时中学序曲【学习目标】1．知识与技能：了解自己升入初中后的变化，把握中学时代提供给自己的机会，初步规划目标，学会自主探究的方法。2．过程与方法：通过自主学习法，小组讨论法、阅读法等，让学生把握初中学习机会；通过启发式和讲授法，教师引导学生积极探究。3．情感态度价值观：热爱新的学习环境，把握中学时代的发展机会教学重点：交往是人类的内在需要。【重点难点】人类的需要只能通过交往来实现【课前分析】【自主学习】请同学们仔细、认真阅读教材P2-P8页内容，将自己认为重要的观点（知识要点）划出来，完成自主学习

2、。把理解有障碍的问题列出来，以便小组讨论、交流。1.中学生活把我们带进一个天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个上。2.成长中的每个阶段都有独特的，_________是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定。3.中学时代见证着一个人从到的生命进阶。4.中学生活，对我们来说意味着新的，也意味着新的。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。5.中学生活提供了的多种机会。，涵养我们的品格，丰富我们的个性；，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的，给我们提供发展兴趣的平台；各种各

3、样的，为我们打开认识社会之门……6.进入中学，新的目标和要求激发着我们的，激励着我们不断实现。我们似乎每天都有做“”的生命冲动。【合作探究】7．中学时代对我们的成长有什么意义？【课后反思】【达标检测】一、选择题（1～2题只有一个正确选项，第3题有2个或2个以上正确选项）1.成为中学生，我们有了新的身份、新的角色。这就要求我们在日常的学习和生活中，在言行举止中，应该有全新的面貌。下面同学的看法符合这一要求的是（　　）A．朱明：在学校里我听老师的，在家里则可以不必听父母的了，因为自己是中学生了B．沈军：如果我犯了错误，我要自觉独立地反思自己的言行

4、，并适度自觉地控制自己的言行C．肖红：虽然我是中学生了，但还是未成年人，所以一切都要听老师和父母的D．钟强：我已经长大了，自己的问题自己想办法解决，不需要别人帮助2.陈景润中学时代的老师，在上数学课时讲解“哥德巴赫猜想”的意义价值，激起了陈景润的求知欲，使他数十年始终如一日地攀登这一数学高峰，取得了巨大的成就。这说明中学时代对陈景润来说（　　）A．使他的身心不断发展B．使他的自我意识不断觉醒C．为他的一生奠定重要基础D．使他的生活体验日益丰富3.中学生活是生活馈赠给我们的成长礼物。这里的“礼物”包括（　　）A.新的机会和可能B.新的老师和同学

5、C,新的学校和班级D.新的目标和挑战二、综合题4.有人说，初中阶段是人生历程中另一个承上启下的阶段。是人生发展历程中的黄金时代，它能为我们未来的发展奠基。让我们抓住中学发展的大好时机，珍惜中学时代吧！（1）你如何理解“中学时代是人生发展中的黄金时代”这句话（2）中学生活为我们提供了那些发展自我的机会？（3）在新环境中，你打算重新塑造怎样更好的自我形象？【课后反思】第二课时少年有梦【学习目标】1．情感、态度与价值观目标：从小树立梦想，并能把“个人梦”和“中国梦”联系在一起，以实际行动为实现梦想而努力。2．能力目标：学会树立正确的梦想，掌握“努力

6、”的方法，会合理安排自己的努力计划。3．知识目标：知道树立梦想应注意的问题，及如何实现自己的梦想。【重点难点】重点：树立梦想应注意的问题。难点：努力就有改变。【课前分析】【自主学习】请同学们仔细、认真阅读教材P8-P13页内容，将自己认为重要的观点（知识要点）划出来，完成自主学习。把理解有障碍的问题列出来，以便小组讨论、交流。1．梦想是我们对未来美好生活图景的，它能不断激发生命的和，让生活更有色彩。2．有梦想，就有。3．少年的梦想总是和现实有一定，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想。4．少年的梦想，与个人的紧密相连；与紧密相连，与密不可

7、分。5．少年有梦，不应止于心动，更在于。，是梦想与现实之间的桥梁。6．努力，是一种，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。7．努力，需要；努力，需要。【合作探究】8.“中国梦”是中华民族的伟大复兴之梦，一个国家的富强梦想，是建立在普通民众人生奋斗的基础上的。小华一家人在参加宜昌某社区组织的“中国梦·我的梦”主题宣传活动时，分别说出了自己的梦想：开出租车的爸爸：交通更畅通一点，乘客更尊重人一点，收入多增长一点。当售货员的妈妈：生意更火一点，房子更宽一点，孩子成绩更好一点。退休在家的爷爷：儿女多陪伴一点，身体

8、更健康一点，医疗更有保障一点。结合上述材料，回答下列问题：(1)梦想对一个人的成长有什么作用？(2)你的梦想是什么？你打算如何实现自己的梦想？【课后反思】 【达标检