运动宝贝课程体系20160406

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1、运动宝贝课程体系综合课程运动课程音乐课程创意课程语言课程1综合系列课程    MontessoriProgram 抚触课程 

2、 生活课程 

3、 感官课程 

4、 思维创想课程 

5、 数学课程 

6、 趣味科学DIY课程GYMBABY运动宝贝早教机构利用与儿童各个敏感期完全吻合的课程设置和教具，通过生活、科学、感官、数学等阶段的教学来开发宝宝各个方面的潜能。加强自我服务意识和照顾自我的能力，不断提升社会性行为，使宝宝成为一个独立、自由、善于表达人生的个体【抚触课程】2-6个月人类对于人体之间的互相接触是一种非

7、常特殊的需求，尤其是对幼儿来讲这种需求显得尤为强烈。医学上称之为"肌肤饥饿"课上过抚触按摩、柔韧活动等环节增加幼儿与父母的亲子感情培养幼儿的安全感，全方位刺激幼儿身体触觉的发展。【生活课程】6-24个月针对于6-24个月宝宝的身心发展特点及敏感期设置的亲子性游戏课程。全面的培养宝宝的交往、语言、内省、运动等综合智能的发展。提高宝宝的动手能力，不断加强宝宝的生活经验，加强自我服务的意识和能力，引导自信、自由、独立、善于表达的个性形成，构建和谐的亲子关系，提高家庭教养水平。【感官课程】25-36个月

8、以生活礼仪及能力训练为主，让宝宝在自我意识日益增强的同时，给孩子提供多方面的游戏性任务课程，既满足孩子成长中对各种特定能力的需求，又为孩子的动手操作能力的提高，认知、思维能力的发展，以及孩子自信心、独立性、责任感等情商的培养提供了机会，在现代化家庭中，孩子能力发展受到很多条件的限定，因此对这种课程尤为喜爱。【思维创想课程】3-3岁半课程以童趣故事串联整个课堂，根据3-3.5岁儿童的具体形象思维特点进行玩教具操作，发展幼儿的空间、观察、逻辑、推理能力。培养宝宝对数理逻辑的兴趣，让宝宝学会思考；提高

9、宝宝的观察能力和专注能力，增强宝宝的思维能力和创想能力；随着思维能力的提升从而提高了语言的逻辑性及表达能力。【数学课程】3岁半-6岁孩子从3.5岁开始，进入数学逻辑思维敏感期，对数字、数的基本概念，数字的排序，数量的组成，数量之间的单一及混合运算，有了超强的理解力与接受能力，所以数学课程着力于孩子早期数学逻辑思维潜能的开发，教给孩子一种思维的方式、计算的理念，为孩子以后的数学学习奠定良好的基础。课程将抽象的数学概念变成具体的可以操作理解的数学专业教具，让孩子快学学习，打好数学基础！【趣味科学DI

10、Y课程】3岁半-6岁利用课程配套教具，使每个宝宝在课上都有自己动手操作实验的机会。培养宝宝对科学的兴趣，增加探索欲望以及好奇心，热爱生活，热爱科学，善于发现身边的细微事物，形成敏锐的观察能力及思维能力。2运动系列课程    GymProgram GYM(运动) 

11、 HAPPYGYM(快乐体操) GYMBABY运动宝贝早教机构由专业的教师进行指导，在充满自由和快乐的运动教室中，利用当今国际化流行人体工学设计的专业器材，不断增强宝宝的身体协调能力和体能，让宝宝在游戏中体验运动的乐趣，从而建立宝宝自信

12、心，塑造优美姿态，加强人际交往能力【GYM(运动)】6-36个月在宝宝敏感期的基础之上，通过一系列具有目的性的肢体练习和专业的感觉统合训练器械，结合趣味游戏及专业的指导对宝宝进行全身性的刺激。训练宝宝体能以及体智能的发展，建立空间智能以及感觉的统合。不断完善和整合宝宝的前庭觉、本体觉、触觉、视觉、听觉等，培养幼儿的胆量及抗挫能力，建立愉悦情绪。培养孩子们的自信心和社会交往能力。让孩子在快乐的游戏氛围中进行训练和学习。【HAPPYGYM(快乐体操)】3-6岁课程以律动为主，以器械操为辅，通过有氧的

13、亲子瑜伽和柔韧操等内容，教会宝宝正确的呼吸，增加体能，提高身体协调性和柔韧性，让宝宝体态健美，性格活跃，建立良好的社会性意识和能力。同时建立良好的亲子互动模式，增强亲子感情。3音乐系列课程    MusicProgramGymmusic 

14、 Knockingmusic 

15、 音乐表演 

16、 环球之旅 

17、 美育音乐课程采用全球先进的音乐教育理念，及各个国家的特色音乐，让宝宝在充满奇幻魅力的音乐世界中让孩子从感受最亲切的音乐节奏及旋律，渗入性的进行音乐教学，潜移默化的影响孩子的音乐才能，引导孩子对音乐的

18、理解、认知、表达与创造，从最初的倾听、观察、模仿、声唱到调式节拍的自如表达，从乐器的玩奏、演奏到音乐剧场的完美演绎，这样的音乐旅程让孩子从小具备最基本的多元化的音乐元素，为孩子一生的音乐智能发展奠定良好的基础。【Gymmusic】13-24个月课程选取全球多个国家民族的风格音乐，承袭全球早教音乐教育理念，从最基本的生活音乐开始，让宝宝通过倾听、被动感受音乐开始，通过反复多次的教学方法，让孩子从多种形式的音乐游戏中，体验音乐的节奏、节拍、调式、旋律及音乐本身的情绪情感，从小培养孩子良好的音乐素养。