语文初高中衔接教材 练习

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1、语文初高中衔接教材：古诗词积累与鉴赏学习要求：一．能背诵并默写下面的诗词。九月开学时要通过默写考查，共计50分。二．请完成相关的题目。开学时要提供书面作业，另计50分。（一）请用现代汉语翻译第1-5首诗词1．《观沧海》曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 译文：_____________________________________________________________________________________

2、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．《次北固山下》王湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风

3、正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。译文：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、__________________3．《钱塘湖春行》白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。14译文：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、_______________________________________________________________________________________４．《西江月》　辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 译文：_______________________________________________________________________________________________________________

6、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________５．《龟虽寿》　曹操 神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 译文：__________________________________

7、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)古诗词从内容上看可以大致归为几大类别，如“田园诗”、“边塞诗”、“咏史怀古诗”、“羁旅行役

8、诗”……。而且往往借助某些典型的意象来表达这种思想内容。所谓意象是寄托了作者主观情思的客观物象，如《次北固山下》中的客路、帆、归雁等。请说说第6—12