王俊兴事迹材料

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1、事迹材料王俊兴同志自1988年参加工作以来，思想上、业务上都能时刻保持进步，经过自己的努力，在思想和工作方法上也越来越成熟。他始终以一个新时代教师的标准要求自己，在教育战线上默默地奉献着。一、思想政治优秀，爱岗敬业王俊兴同志热爱自己的祖国，拥护中国共产党的领导。他勤于学习，能够使自己的思想始终与党保持一致，深刻领会党在新时期的各种思想和理论。他岀生在一个普通的家庭，从小就受到严格而朴素的教育，知道自己应该执着于自己所从事的职业，所以自参加工作以来,对教育事业一直充满着热爱，也一直奋斗在教育教学第一线。他爱护学生，能把个人的事

2、业与学生的命运未来紧密地联系在一起。他有很高的教师职业道徳操守，处处做到为人师表。工作勤勤恳恳，扎扎实实，每天早出晚归，以校为家，一直是教师中的表率。由于他勤恳的工作态度和突出的工作业绩，曾多次受到学校的各种奖励，也得到了局级和市级的奖励，曾获评为1998——1999学年度市级优秀教师，受到市政府的表彰奖励。二、教学能力强，个人业务素质高王俊兴同志一直奋战在三尺讲台。他勤于钻研，有很丰富的综合知识，有很高的个人素质，从语言、教态、板书等方面得到学生的青睐。把教学内容研究得烂熟于心，能深刻地挖掘教材、轻松地驾驭教材，能对整个教

3、材做系统性的处理，所以讲课时前仲后延清晰。善丁利用现实生活作为教学素材，旁征博引，激发学生的兴趣，使课堂教学活动丰富多彩。他总能抽出时间学习新的教育教学理念，研究新的教学方法和模式，并亲自尝试。他善于利用多媒体来辅助教学，能够自己制作一些较高水平的教学课件，使教学直观而生动。他语言清晰而犀利，能够把生物教学与生活实际相联系，在他的课堂上，学生不仅学到了生物知识，也能够对生命有更深的理解，所以学生都菲常喜欢上他的课。他的教学张弛有度，乂很幽默风趣，能够吸引学生的注意力，他的课堂上常常冇轻松的笑声，学生不会在压力下学习，而是能够

4、在不知不觉屮就把知识牢牢地记在心里。他的课堂也是严谨而生动的，学生不会因为他的一些风趣语言就放松了纪律。基于以上的原因，他的教学成绩一直名列前茅。他也多次担任学校的各项研究课、示范课等授课活动，受到学校和上级教冇教学管理部门的好评。2005年作为项口组负责人带领组内一班人经三年的艰苦探索终于完成盟级生物学科教研教改立项成果验收，为我校的生物教学摸索了新路。。三、学生管理成绩突出王俊兴同志担任了多年的班主任，积累了大量的学生管理的经验。在担任班主任工作期间，他严格要求学生，并且在思想上给学生以引导，利用各种机会对学生进行最为朴

5、素的说教，使学生的心态保持原有的纯真。他每天都早出晚归，以校为家，常常因为学生的事情而耽误家里的事情。他处处做学生的表率，要求学生做到的，他自己最先做到，所以他获得了学生普遍的尊敬和爱戴。他所带的班级学风浓厚、班风纯正，班级一直很稳定，学生在他的管理下互相I才I结，每一个同学都以自己所生活的集体为荣，有很强的凝聚力。他从学生的切身利益出发，能够关注学生的一点细微的变化，并且在发现问题后冷静处理，所以很少有让学校头疼的事情发生。他关注学生的学习成绩，让学生知道，学习才是学生的根木任务，他能够对学生进行各科的辅导，与科任老师配合

6、默契，所以他所带的班级一直名列前茅，而口在各项文体活动屮都有非常突出的表现。他很尊重学生的家长，能够温和地处理与家长之间的分歧，并最终获得家长的高度支持，这么多年來，在家长中有非常好的口碑。四、能I才I结协作，为组内教师做表率王俊兴同志是-位很有教学经验的老教师了，在教研组里，他像一个温和的大哥哥，总是为营造和谐的教研氛围做出口己的努力。他处处想到组内同志，不计较个人得失，与大家一起协作，力求很圆满地完成组内的每一项工作。他有很全面的的教研教改理论知识，又能够带领大家亲身实践。在教研活动和教学等个方面，能够为组内教师进行指导

7、，并且做到开诚布公。他从学校的大局出发，以组内教师的切身利益和学生的未來发展作为考虑问题的根木角度。他能够尽可能地协调配合学校的各个部门，从不抱着狭隘的本位主义，也从不好犬喜功，真正关心自己组内的教师，有了错误吋总能主动地承认，与人有了争执，也总能很快冰释。他的风趣幽默也影响了组内的教师，大家能够和谐和处，有了问题也能用轻松的方法来解决，这里面有他的功劳。王俊兴同志虽然有些工作还不是尽善尽美的，还存在着瑕疵，但是在平凡的教育教学工作中，他已经作出了不平凡的成绩，体现了他口己不平凡的人生价值。乌兰浩特市第七中学2011年6月2

8、8日