2013-2014学年第一学期外语学院工作总结 2

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1、2012-2013学年第一学期通识教育学院外语系工作总结通识学院外语系2012-12-062012-2013学年第一学期通识教育学院外语系工作总结2012-2013学年第一学期，外语系紧紧围绕学校提出的“质量与特色系统建设工程”的基本思路和工作任务，立足实际，深化改革，加强我系内涵建设，建立提高教学质量的长效机制，努力开创教学工作新局面，推动教学质量再上新台阶。在各级领导地带领下，我系出色地完成了本学期的各项工作。总结如下：一、教学管理工作我系现有专职教师20名（1名产假），外聘教师27名（其中外教2名）。承担全院12

2、级和13级学生的公共英语、俄语和英语专业、俄语专业本科9个班的24门课程，其中10名教师，兼授两门课程。本学期专职教师完成的教学工作量为4522学时（人均完成教学工作量238学时）。其中额定工作量3206学时，超额工作量1316学时。具体工作总结如下：1.抓好教学日常检查和考试工作。本学期我系结合学校提出的具体要求，将教学检查常规化、系统化。本学期外语学院督导组继续实行“天天查课、周周听课、月月评课”制度，要求老师“三有”（有教案、有记分册、有作业），要求学生“三不”（不迟到、不旷课、不溜号）。在查课中，督导组成员分批

3、次分时段实现所有教师全覆盖，重点检查教师到岗情况、教学文件携带情况、教学进度执行情况，和学生的出勤、迟到情况。从查课情况看，开学以来教学秩序良好，无教学事故。督导组9位成员共听课30节次，公共英语16位专职教师分别进行了60节次的听课活动，包括专职教师听外聘教师和专职教师互听两种。通过听课了解到，课堂教学中大多数教师备课充份，课堂管理有秩序，教学效果较好。在评课活动中，对听课对象进行教学评价，发现问题及时指出更正，对于优点鼓励其他教师互相学习，共同提高。完成后，进行综合排名，对于名次比较靠后的教师，采取个别谈话、限期整

4、改等有效方式，最大限度地提升外语课程的教学效果。期末考试阶段，严格教师在考试中的每一个环节，对标准化出卷、监考、改卷等严扣细抓。采取统一评卷标准、集体批卷、互相复查、领导抽查的办法，严格按照统一标准进行。2.本学期在电信学院和机电与汽车学院试行分级教学，每个分院设立4个快班，力争尽可能多地培养尖子生。4.进一步抓好专业外语考试工作。2012年全国高等学校英语专业四级考试于3月17日举行，本学期考试结果公布，我系再获佳绩。本次考试独立学院考生通过率为35.7%,全国其它院校考生通过率为51%。我系学生参加考试的学生57人

5、，通过43人，通过率为75%。另外，我系在本学期做了英语专业四级、八级，俄语四级、八级考试的准备工作。4名教师参与了培训中心举办的考试辅导工作，积极争取在下学期考试中获得高通过率，再次取得佳绩。5.为进一步深化教学改革，创新人才培养模式，提高人才培养质量，更好地适应社会发展和行业发展对俄语专业人才的需求，英语、俄语教研室于本学期最终完成了人才培养方案的修订工作。随着专业人才培养方案的修订，本学期各专业的授课计划也做出了相应的调整。新教学计划中调整了部分课程的教学时数，教师们的知识更新压力、教学难度增大，但同时也激发了教

6、师们不断学习、攻坚克难的热情。同时，也着手进行了新大纲的修订工作。6.做好10级本科毕业生论文指导工作。这学期，我院有了第五届本科毕业生，在指导毕业论文之前，我院就召开会议，指派了包括外聘教师在内的13名优秀教师担任指导教师，圆满地完成了毕业论文指导工作。同时，加强毕业论文指导工作的监管力度，于学期初发布了毕业论文指导记录本，对教师和学生的工作进展进行全程监控。加强论文开题的检查力度，并进行了中期答辩。举办了外语学院第五届本科生毕业论文答辩会。。二、科研工作在教材出版方面，我系在总结已出版的系列教材的编写经验后，经学校

7、批准，全体英语教师在娄少春教授的主持下，出版了四本教材，《新突破大学英语听力教程（上下册）》和《新突破大学英语阅读教程（上下册）》。并首次参与了外研社出版的教材《大学英语快速突破第2册》的编写工作，提高了教师的教材编写水平，使我院教师的科研能力有了较大的提高。本年度，我院教师共发表13篇论文。本学期，我院申请的三个省级科研项目，其中娄少春教授主持的《高等应用型本科院校公共英语教学改革的研究》，已经由省教育厅批准结题了。郑福安主持的《应用型本科院校英语专业翻译课创新的教学模式研究》及孟庆岩主持的《应用本科院校大学英语和谐

8、教学理论与实践研究》，目前均提交了中期报告，接受中期检查。对这些课题的深入研究，将促进我系科研工作的进一步开展，对教学改革的实践也将起到推动的作用。三、师资队伍建设工作1.素质建设不断对教师进行爱岗敬业教育，使外语学院教师把教学工作当成一项事业来做。在外语学院营造“团结、向上、敬业、稳定”的氛围。经常开展师德师风教育，让良好的师德