第一单元期中复习材料

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1、一、生字词攒（）拗（）窍（）确凿O菜畦（）桑甚（）轻捷（）蟋蟀（）臃肿（）相宜（）书塾（）蝉蜕（）人迹罕至（）盖O收敛（）脑髓（）和;谷（）鉴赏（）肿胀（）脊梁（）叮嘱（）恐惧（）骊歌花圃（）耻笑（）玉簪花（）衣襟（）摊子（）徘徊（陋（）讪笑（）嫉妒（）啄（）吐绶鸡（）篱笆（）沼泽（）沮丧（）嘎（）泥泞（）骇人（）较链（）冰雹（）屐（）飕（）佣人（）灌木（）恭敬（）火钳延绵（）荒草萋萋（）忧郁（）方仲永（）泯（）来势xiongxiong执拗（）拗口（Mhud（）shtin（二、文学常识1、《从百草园到三味书屛》选白《朝花夕拾》，（）弥漫（）瞬息（）幽寂（）

2、涉足（）伫立（）路径（）（）邑（）扳（）环谒（））（）攒（）II（）歌沉曲（）息渊bo（））成积攒（）兴高cai（人声鼎沸（）斑螯（）（））栅栏（）蒲公英（）)nd()凉)烈ganga()(作者鲁迅，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家，革命家。小说集《彷徨》《呐喊》《故事新编，散文集《朝花夕拾》。《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。2、《爸爸的花儿落了》是台湾（籍）作家林海音，节选自《城南心事》。本文通过写主人公的爸爸对她严中有爱的教育和在爸爸去世时她的人生体验。表达

3、了主人公对爸爸的崇敬和怀念，她也从中感悟到爸爸去世后自己虽还小，但应承担起许多原属于爸爸的责任。3、《丑小鸭》中的但小鸭处处受排挤，受嘲笑，受打击，但他并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成了一只美丽、高贵的天鹅。作者是丹麦（国家）的安徒生，此文也是作者的自我写照，代表作《皇帝的新装》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》。4、《假如生活欺骗了你》选口《普希金诗集》，作者俄国诗人普希金，著名诗作有《口由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等。《未选择的路》选自《中外哲理诗精选》，作者是美国诗人弗罗斯特。5、《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者是我国北

4、宋著名文学家、政治家王安石，他是“唐宋八大家”Z-o（韩愈、柳宗元、王安石、曾巩、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙）。三、阅读理解（一）我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下來吧，……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆了们和木莲们！1、这一段描写，写出了（）A、“我”对被送进书塾的种种原因的猜测。B、表现了我对百草园生活的热爱。C、表现了对书塾生活的厌恶。D、写出了“我”对要被送进卩塾的

5、种种原因的猜测,表现了对百草园生活的祥恋和惜别之情，起了承上启下的作用。2、（1）从结构上看，这一段文字在全文中起到作用。（2）第一段文字中用的修辞方法是o（3）文中的三个“也许”表达了“我”怎样的感情?选择正确的一•项（）A.表达了“我”因为要告别百草园而产牛的痛苦、愤怒的感情。B.用疑问、猜测和无可奈何的语气，表现了“我”告别百草园时心里引起的震荡、依恋与无奈的感情。C.表达了“我”后悔当初不应该那么淘气，做了种种错事，如今只好日心受罚的思想。（二）A①不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高人的皂荚树，紫红的桑棋;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜

6、花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。②单是周围的用短的泥墙根一带就有无限的趣味。③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。④翻开断砖來，有时会遇见螟蚣，还有斑螫，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。⑤何百乌藤和木莲藤缠络看，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。⑥我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过一块像人样的。⑦如果不怕刺，还可以摘到覆盆了，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味比桑根要好得远。……B长妈妈曾经讲给我一个故事听：……C①冬犬的百草园比较无味;雪一下可就两样了。②拍雪人和蜩•雪罗

7、汉要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至所以不相宜，只好來捕冈。③薄薄的雪是不行的;总须积雪盖了地而一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。④扫开一块雪，露出地面，用一支短棒—起一面大的竹筛来，下面些砒谷，棒上一•条长绳，人远远地着,鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一便住了。⑤但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁养不过夜的。1、C节文字横线空白处填上恰当的动词，并谈谈这些词的特点和作用。备选词：A.顶B.支C.撒D.拴E.系F.拉G.牵H.拽I.罩J.盖K.看特点、作用：2、A节文字描绘百草园的生活着重突出哪两方面?这体现出“我”什么天性？3、

8、A节文字的描写顺序有哪几种?（至少写出三种）4、选文中B段省略的内