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时间:2019-09-18
《高考作文写作指导与训练2:递进式(共12页》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、高考作文写作指导与训练二:递进式一、高考范文导入诗意地生活海德格尔说:"人应当诗意地栖居。〃当飞鸟翱翔于天际,当鲜花盛开于大地,当人们脸上绽放出微笑,诗意便开始在生活中流淌。人应当诗意地生活。诗意地生活,源自人们内心的和谐。季羡林曾说过:真正的和谐是人内心的和谐。试想,一个内心浑浊不堪的人如何能够让生活充满诗意呢?一个人的生活态度往往是其内心的真实反映。故如水般澄澈的林妹妹幽居在潇湘馆,在那一丛青翠的绿竹下迎风洒泪,对月抒怀,吟出一句句清巧奇滴的诗。而浑身散发着酒肉臭的薛蟠却只懂得猜拳行令,信口开河胡谄些"一个蚊子
2、哼哼哼〃的荤段子。内心和谐,充溢着对万物的爱的人才可以诗意地生活。特蕾莎修女给每一个穷人带去关爱,爱让她的生活充满诗意;皮埃尔神父为无家可归者送去温暖,关怀让他的生活充满诗意;袁隆平院士为饥饿中的人们送去希望,爱让他的生活充满诗意。当人们内心和谐,带着对万物的爱去生活,人们才可以学会如何诗意地生活。诗意地生活,人们需要从阅读中汲取养料。让阅读成为生活的一部分,生活才可以变得诗意。当人们从儒、道、墨法的典籍中探究为人Z道,当人们从司马迁的竹简中开启历史的明镜,当人们从唐宋八大家的作品里顿悟文章之法,智慧便开始滋润人们
3、干涸的灵魂,给灵魂注入诗意。当人们从陶渊明的菊花中思索隐逸之士的情怀,当人们从史铁生的地坛中感念生与死的变迁,当人们从卢梭的瓦尔登湖畔拾获人生的宁静,思维便开始给心灵插上翅膀,让心灵翱翔于诗意的天空。从阅读中收获智慧,从阅读中学会思考,人们才能懂得诗意的生活。诗意地生活,人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。现代人的生活充斥着为了生计和未来的奔波,充斥着嘈杂的汽笛声与喧闹声,充斥着人与人之间的冷漠与戒备。人们需要在清风的吹拂下,在小鸟碉啾中找回生活的诗意。莽莽苍苍的森林给诗意栖居的莎士比亚带来了浓郁忧伤的情怀,潺潺流动
4、的多瑙河给施特劳斯家族带来了优美的音韵,古老沧桑的凤凰古城给诗意栖居的沈从文带来了历史的质朴与深刻。自然的灵动与纯净,让人们更加诗意地生活。当人们内心和谐,带着爱心去生活,当人们从阅读中获取智慧与思绪,当人们到自然中寻找抚慰,人们才可以如刘禹锡在《陋室铭》中所写,诗意地生活。【简评】文章在提出“人应当诗意地生活〃的观点之后,从“内心和谐、充满爱意〃“从阅读中汲取养料〃"让自然抚慰浮躁的心灵〃三个层而展开论述,其中第一层可以看作是后两层的前提和条件,后两层是对前一层的深化,较深入地回答了怎样才能“诗意地生活〃的问题。
5、最后顺势收束全文,结构严谨。文章观点较有个性;例证丰富,显示岀良好的知识储备;语言流畅,文句表现力强。启示:1、这篇文章论证结构的特点是从一条思维主线生发开去,后面的论证是在前文的基础上进行的,前后是逐层深入,步步推进的关系。围绕中心论点,不断进行挖掘、使思维过程不断深化,就某一问题或针对一个热点社会现象有条理地进行思考,层层剖析,步步深入,最终站在一个较高的认识高度去看待一切现象,并升华自己的情感和观点。2、①议论文,必须有一个合乎题意的中心论点(只能有一个),最好在第一节摆明,三四行文字即可。②必须在中心论点下
6、面分解成儿个分论点。③分论点之间的关系可以是“并列式"、“递进式〃、"对照式"。上面文章采用的是“递进式〃结构。这种结构,有利于议论的深入,有着推理的逻辑魅力。三、写作指导“递进式〃结构通常有三种方式:(一)将中心论点分解成几个分论点,分论点之间的关系是由浅入深、由简单到复杂,或者是由此及彼、由近及远、由易到难、由特殊到一般(或由一般到特殊)。层间可用诸如“不仅,,,,而且况且〃等关联词语过渡,同时又以此反映层次间递进的关系。例:善于解剖自己1、中心论点:想进步,就必须善于解剖自己。2、①对自己要有自知之明②有自知
7、Z明的同时,更需要勇气③自知之明的勇气来源于崇高的理想和信念例文:丹墨莲梅鱼生活在小水缸中就长得小,到了大水缸中就会长得大,环境决定着鱼;狼不断探索着新的环境,生存技能不断提高,环境改变着狼;被周围的人认为是“最有前途者〃,于是学生的成绩就会不断提高。环境的确影响着人。古人也说过:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑。〃处于香的环境,自己也会香,处于臭的环境自己也会臭。这句话的意思是香臭丹墨会影响人,周围的环境会把人影响到
8、与它融为一体,所处环境会影响一个人的成败。但是在坏境面前,人就只能任坏境改变口己,塑造自己吗?自古便有"乱世出英雄〃这种说法。春秋战国,群雄混战,杀人盈野,民不聊生,在这种环境中,人们都退缩了吗?儒者在颠沛流离中思考"王道之始〃在哪里,于是成就了千古至圣;战者在流血漂橹中思考“不战而屈人之兵〃,止戈为武,于是成就了兵圣。偏僻的南阳并没有把诸葛孔明变成鄙陋的村
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