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时间:2019-09-18
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1、怎样有效的提高教学质量乌什县第一小学2011年3月14日怎样有效的提高教学质量为了有效提高教育教学质量,大方面有以下几点:(1)要重视教师队伍建设,不要随意调动教师,不要随意借调,调走教师,保障教师队伍的稳定。(2)提高教师的业务水平,特别是双语水平和应用现代远程信息技术能力。(3)要更加完善教师的奖惩体制。(4)要加强学校内部的教学管理制度。(指导、监督,管理教师的备课,上课,辅导)。(5)要加强学校内部的德育管理制度。(6)少先大队要按时举行各种教育性的活动。(7)不断地加强教研活动。教学工作是学校的中心工作,因此学校教学工作要从以下几个方面进行:1、是制定合理可行教学计划。“一年之计在于
2、春”,开学之初,要严格教师要求任课教师制定切实可行的教学计划,要求目的、措施、目标、进度创新、实用,落实责任,扎实推进。2、是加强教研活动。各教研组在教务处安排下,积极开展教研活动,构建“和谐高效,思维对话”型课堂。学校每周安排公开课或集体备课,积极组织教师观摩学习、探讨,并及时评课,取长补短。3、是实行推门听课,学校相关领导在事先不通知任课教师的情况下,根据实际情况临时决定听评课,进行有效的指导,这项措施提高了广大教师教学的积极性和主动性。4、是加强教师教学常规教学的检查工作,定期对教师备课、听课、作业批改、辅导记录等教育教学工作进行督导检查,发现问题及时反馈,指导教师纠正不足。5、是加强对
3、学生检测和对教师批改辅导的检查力度。稳定的教学措施是提高成绩的关键:1、因材施教教师要根据不同的学生,制定不同的教学方法,求同纳异。学生的身体素质不同,知识水平不同,相同的方法在不同的学生身上不能充分体现教学效果,就要及时调整教学措施,制定针对性的措施,追求最佳效果,这种方法对我们的教师提出的不仅是挑战自我,还要勇于创新发展。2、去伪存真学生自以为是,不虚心接受是我们最头疼的一件事。这说明我们的教学方法出现了问题,有学生的、也有教师的,这是我们要首先从自身查找原因:我们经常运用教学专业术语,学生听不懂;教学方法陈旧,多年来学生耳目渲染,早已熟悉许多知识,我们仍然像面对初学者那样对待,学生当然会
4、反感,甚至对抗……我们要及时调整教学思路,不要自以为是,忽略学生的感受,勇于抛弃落后、陈旧的教学方法,汲取先进的经验。3、团队协作学校教学需要的是团队的进步,因此针对学生的情况要及时发现、纠正错误的思想观,让学生心往一处想,劲往一处使。这要求我们教师付出爱心、细心、耐心、恒心,以学生的发展为己任,这样才能不断提升我们的团队水平。一个人做一件事并不难,难的是把这件事坚持到底,因此我们要求教师随时改进,不断提升。建立教学稳定措施的目的不是哗众取宠,只是一件长期的、艰苦的事业,需要我们的教师不断地付出心血,就一定会提升学校的教学质量。
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