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1、语文园地五练习题一.选择恰当的字填空,组成词语。( )石 山( ) ( )住图( )大( )( )算说( )( )收无边无( )二.把下面的词语补充完整,再根据意思选词语。(填序号)①( )言蜜语 ②不言不( ) ③( )言万语④三言( )语 ⑤( )言自语 ⑥豪言( )语(1)形容说话很少。( )(2)一句话也不说。( )(3)形容说的话很多。( )(4)自己对自己说话。( )三.仿照例句,试着把下面的句子说具体。例:(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵
2、(雪白的)小花。 的天空飘着 的云朵。 四.把下面的古诗补充完整,并完成练习。江 雪朝代： 作者： ， 。 ， 。(1)这首诗描写的是( )这个季节的景色。①春 ②夏 ③秋 ④冬(2)这首诗描写的景物有 、 、 ,人物是 。 (3)根据意思写出相应的诗句。5/5在江上的一只小船上,有一个老渔翁,他披蓑戴笠,冒着风雪,独自垂钓。 , 。 第五单元检测
3、一、字词大转盘。1.下列加点字的读音不是轻声的是( )①朋友,别说大话了②傻喜鹊,不要吵,天气暖和,正好睡觉③我要的是葫芦④寒风冻死我,明天就做窝2.读拼音,写词语。jǐnɡ yán huídá kǒukěwú biānwú jìjǐngkǒu（）（）（）（）（）shānjiǎodāngzuòhébiānchūqùqíngtiān（）（）（）（）（）xìchángxuěbáiměitiānnánguāzìyánzìyǔ（）（）（）（）（）3.照样子,写词语。例:不言不语(×言×语)例:寒冬腊月(描写冬天景色)
4、4.给句中的加点字选择恰当的解释。光:①光线;②单,只;③完了,一点不剩;④光滑,平滑;⑤景物。(1)你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!( )(2)太阳光普照大地,使整个世界五彩缤纷。( )5/5(3)他们把所有的菜都吃光了。( )5.选字填空。吗 呢 呀(1)叶子上的蚜虫还用治( )?(2)井口外面的风景多美( )!(3)长得赛过大南瓜才好( )!二、句子七彩虹。1.“天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”与这句话意思相同的一项是( )①天不过井口那么大,用飞那么远②天不过井口那么大,不
5、用飞那么远2.用加点的词语写一句话。 小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。 三、课文小密林。1.小鸟和青蛙争论的是( )①井里的水有多深②天到底有多大2.种葫芦的人想要葫芦,为什么最后却一个也没得到?( )①种葫芦的人把葫芦弄丢了②种葫芦的人没注意到叶子和葫芦之间的关系,他没治叶子上的蚜虫,导致葫芦掉落了3.寒号鸟冻死了,是因为 。四、阅读小花坛。(一)课内阅读。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。1.在括号里填上
6、恰当的词语。( )的葫芦藤( )的小葫芦( )的小花2.将葫芦的生长过程进行排序。①结出葫芦 ②开出小花③抽藤长叶 ④播下种子5/5正确的顺序是: 3.哪句话表现出种葫芦的人非常喜欢小葫芦?用“ ”画出来。(二)课外阅读。乌鸦兄弟乌鸦兄弟俩(liǎ liǎng)同住在一个窝里。有一天,窝破了一个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”结果谁也没去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”小乌鸦想:“这一下老大一定会去修
7、了,难道窝这样破了,它还能住吗?”结果又是谁也没有去修。一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮(guā)着,大雪纷(fēng fēn)纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷(quán)缩在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。”小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修了。”可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶,雪越下越大。结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。1.给文中的加点字选择正确的读音,打“√”。2.用“ ”画出描写两只乌鸦心里想法的句子。 3
8、.从短文可以看出两只乌鸦( )的特点。①勤奋好学 ②非常懒惰4.读了这个故事,你明白了什么? 五、写话展示台。 仔细看下面四幅图,想一想小灰兔是如何种白菜的,白菜的生长过程怎样。然后用恰当的文字写一写。5/5 5/5
