工业工程论文设计-大学食堂就餐问题改善分析

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1、工业工程课程论文（报告、案例分析）院系专业班级学生姓名学号任课教师14年月日大学食堂就餐问题改善分析物流工程专业学生祁玉杰学号1321220011摘要：学校食堂是学校后勤服务保障体系的重要组成部分，学校食堂建设与管理工作，直接关系到师生人身安全和身心健康，关系到学校教育教学秩序的正常进行和稳定。因此我对我校食堂工作进行调查，并利用工业工程的系统思考、以及时间分析、最优路径等方法对学生食堂就餐现状做了具体的分析，找出我校食堂运营管理方面的问题，并作出改善和优化。关键词：京杭源；潞河居；学生餐厅；影响因素；就餐；食堂容量；清洁卫生；食物的口味与品种；目录大学生食堂就餐问题1影响学生就餐

2、因素2主要因素分析3食堂容量3食物的口味与品种314食堂的清洁卫生3就餐问题分析3学生就餐情况分析2具体情况分析5餐厅布局6各部分占地面积6分析结论6解决方案及建议4食堂内部设计改善窗口改善方案2布局改善方案2一、大学生食堂就餐问题分析学校食堂是学校后勤服务保障体系的重要组成部分，学校食堂建设与管理工作，直接关系到师生人身安全和身心健康，关系到学校教育教学秩序的正常进行和稳定。因此我利用工业工程课程知识并联系实际问题，对我校京杭源、潞河居以及学生餐厅的管理问题做出相应的解答和处理。（一）影响学生就餐的因素经过与同学间的交流访问，我得到影响同学们选择就餐的有如下几种因素：食物的口味与

3、品种、菜价、与教学楼间的距离、食堂容量、周末和非周末、食堂工作人员的服务态度、食堂的清洁卫生和其他因素。1．主要因素分析通过同学们的反应、影响同学们选择食堂就餐的主要因素有食堂的容量、食物的口味与品种和食堂的清洁卫生等三个方面。（1）食堂的容量经过调查统计，学校三个食堂的容量如下表所示：14食堂名称京杭源潞河居学生餐厅容量/（人）348+296352+224408据学校官方信息介绍，我校目前有本科生、硕士研究生、留学生等各类在校生近8000人，其中本科生5938人，硕士研究生559人，学校现有教职工650人。我校京杭源共三层，共计容纳人，潞河居两层共计容纳人，学生餐厅一层，共计容纳

4、人，由此可见我们的校园食堂并不足以在同一时间内容纳下所有在校人员。据同学反映，中午在京杭源餐厅基本不用提前占位子，无论一层还是二层总会有一些空下来的作为，但是在潞河居餐厅基本要几个陌生的同学拼桌，不过还是可以找到位子，找不到位子的也不需要等太久就会有人离开，可是在学生餐厅，正在饭点到来，那么很抱歉，你只能离开了，因为坐着的满满的人，站着的满满的人，你不仅找不到位子，很有可能你等了半天最后的结局是剩下你不喜欢的饭菜更甚者饿着肚子离开！（1）食物的口味与品种经过调查统计，学校三个食堂食物的口味与品种如下表所示：食堂名称楼层食物种类食物口味京杭源一层麻辣烫、香河肉饼、鸡蛋灌饼、兰州拉面、

5、麻辣香锅、小米鸡排饭、木桶饭、炒饭、火锅、米粉、包子、粥、双夹、基本快餐酸辣偏咸14二层盖饭、基本快餐、面条、鸡排饭、米线、面条、拉面、米粉、肉夹馍、凉皮、凉面、麻辣香锅、麻辣烫、火锅、美式快餐三层炒菜、盖饭、基本快餐潞河居一层麻辣烫、烤肉拌饭、过桥米线、煎饼、鸡蛋灌饼、煮方便面、小笼包、砂锅面、凉皮、凉面、炒饼、炒饭、黄焖鸡米饭、拉面、刀削面、卷饼、浇汁菜、炖菜、麻辣香锅、基本快餐酸、辣二层炒菜、盖饭、基本快餐学生餐厅学生餐厅拉面、削面、油炸小吃、基本快餐、面类主食、凉菜、炒菜、盖饭、砂锅拌饭清淡职工餐厅炒菜、盖饭、基本快餐学生喜好分析：14假设学生对各食堂的喜好情况用A、B、C

6、三个等级表示，A为喜欢，B为一般，C为不喜欢，则学校三个食堂食物的喜爱程度评定等级如下表所示：食堂名称京杭源潞河居学生餐厅喜好等级BCA（1）食堂的清洁卫生假设食堂的清洁卫生情况用A、B、C三个等级表示，A为最好，B为一般，C为较差，则学校三个食堂的清洁卫生评定等级如下表所示：食堂名称京杭源潞河居学生餐厅清洁卫生等级CBA就整体而言，学生餐厅的环境比起桌面较脏的京杭源、饭菜味过重的潞河居已经是再好不过的了，可是即使这样，学生餐厅依旧有自身无法解决的问题。在柳絮飘飞的季节里，餐厅内到处可见纷飞的柳絮，饭桌下、餐盘上、饭菜上避无可避。夏季来临食堂内即使风扇不停摇摆依旧不能缓解就餐人员的

7、燥热，往往一餐下来汗流浃背。还有炒菜师傅房里传来的做饭声让人烦躁不安。再有耐性的人也会被漫长的等待折磨的心力交瘁。2．就餐问题分析综上所述，学生餐厅作为学生就餐的主要地点。因此主要对学生餐厅存在问题进行分析总结。(1)就餐高峰拥挤问题(2)就餐找不到座位问题(3)过道狭窄碰撞问题(4)餐盘回收问题(5)服务人员态度问题（二）学生就餐情况分析14即使有诸多因素影响学生对于就餐食堂的选择，但是我校大多数学生还是选择在学校食堂就餐，就学生就餐情况分析得出如下结论：1.具体情