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1、C语言程序设计教案内容 C语言概述【教学目的】使学生对计算机语言有一定的认识，激发学生学习程序设计的兴趣。【教学重点】程序设计中的若干术语。【教学难点】理解程序设计中的若干术语。【教学方法】讲授式、讨论式、案例分析式。【新课内容】1、计算机语言2、计算机程序设计什么是程序？为了解决某一特定问题用某一种计算机语言编写的指令序列称为程序。什么是程序设计？ 程序是程序设计的结果，在执行程序前必须先排定程序，排定以时间为进程必须完成的各种操作叫程序设计。用高级语言进行程序设计时要注意以下三个概念：语法，每种计算机语言都
2、有自己的语法规则。语义，即某一语法成分的含义。语用，即正确使用语言。3、C语言的来规模较大，难以实现无数据类型接近硬件，但过于简单，功能有限用其编写了UNIX操作系统功能更强大，面向对象功能更强大，面向对象4、C语言的特点语言简洁、紧凑，使用灵活运算符丰富丰富的数据类型结构化的控制语句语法限制不严格能进行位操作语言生成的代码质量高可移植性好具有预处理功能5、简单C程序介绍main(){inta,b,sum;a=123; b=456;sum=a+b;printf(}intmax(intx,inty){intz;i
3、f(x>=y)z=x;elsez=y;return(z);}main(){inta,b,c;scanf(c=max(a,b);printf(”max=%d\}6、作业说明C语言的来。算法【教学目的】使学生对计算机算法有一定的认识，激发学生学习程序设计的兴趣。【教学重点】NS图的基本知识【教学难点】算法的特性与设计【教学方法】讲授式、讨论式、案例分析式。【新课内容】1、算法的概念广义地说，为解决一个问题采取的方法和步骤。计算机算法分类数值算法求方程的根求函数的定积分非数值算法图书检索人事管理2、简单算法举例求
4、闰年的算法求素数的算法3、算法的特性有穷性算法要包含有限的步骤确定性每一步必须明确有零个或多个输入需要从外界获取必要的信息有一个或多个输出需要把求得得解进行输出有效性每一步都能有效地执行4、算法的表示方法设计算法自然语言传统流程图改进的流程图N-S图伪代码实现算法计算机语言传统流程图优点：描绘直观，容易掌握缺点：对流程线没有严格控制三种基本结构N-S图和提出取消流程线，不能任意转移控制使用N-S符号设计出来的程序必然是结构化程序容易表示嵌套关系容易确定局部和全局数据的作用域N-S的基本符号PDL用结构化程序设计语言
5、的语法控制框架，在内部却可灵活使用自然语言来表示各种操作比流程图更灵活，可以使用普通的正文xx程序进行修改可以作为注释直接插在源程序中，提高文档质量有自动处理程序存在，可以自动生成程序代码缺点：不如图形工具直观BEGINinputm,nifmmain(){chara,b,c,d;a=getchar();b=getchar();c=getchar();d=getchar();putchar(a);putchar(b);putchar(c);putchar(d);} 例3从键盘输入三个大写字母，将其转换成小写字母输出
6、。#includemain(){charc1,c2,c3;c1=getchar();c2=getchar();c3=getchar();c1=c1+32;c2=c2+32;c3=c3+32;putchar(c1);putchar(c2);putchar(c3);}3、格式输入输出1、格式输出函数格式：printf(格式控制，输出表列）功能：printf函数可以将任意类型的多个数据输出到标准输出设备上(一般为显示器)。格式字符 含 义d十进制形式输出带符号整数o八进制形式输出无符号整数x十六进制形式输出无符号整
7、数u十进制形式输出无符号整数c输出一个字符s输出一个字符串f小数形式输出单、双精度实数e指数形式输出单、双精度实数g当指数小于-4或大于给定的精度时用%e格式，否则用%f格式。附加格式说明符格式字符 含 义字母l 用于长整型,可加在格式符d,o,x,u之前m(整数) 数据最小宽度.n(整数) 对实数,表示输出n位小数;对字符串,表示截取的字符个数 — 输出的数字或字符在域内向左靠例：main(){inta,b;a=3;b=4;printf(“a=%db=%d”,a,b);printf(“a=%d
8、,b=%d”,a,b);printf(“%d,%d”,a,b);printf(“%d%d”,a,b);}例：main(){inta=123;b=4567;printf(“%d%d”,a,b);printf(“--”,a,b);printf(“Mm”,a,b);printf(“%-4d,m”,a,b);printf(“
