2019C语言程序设计基础周末复习题目

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1、C语言程序设计基础周末复习题目　　1.【问题描述】给出一个不多于5位的正整数，要求：　　1.求出它是几位数。　　2.分别打印出每一位数字。3.按照逆序打印出每一位数字。　　【输入形式】控制台输入该正整数。　　【输出形式】控制台分行输出输出结果。【样例1输入】1234　　【样例1输出】412344321　　【样例1说明】1234位数为4，分别为1，2，3，4，逆序为4321【样例2输入】200　　【样例2输出】3200002　　【样例1说明】200位数为3，分别为2，0，0，逆序为002　　【评分标准】该题共有三个输出整数，完全正确得10分，每答错

2、一个扣掉4分,直至得分为0。本题要求上传程序的源文件。所采用语言可以是C(.c)。主文件名设定为　　【问题描述】　　从键盘输入一个字符，求出它的前驱和后继字符，并按照从2.小到大的顺序输出这三个字符和对应的ASCII值。　　【输入形式】从键盘输入一个字符【输出形式】按两行输出：　　第一行按照从小到大的顺序输出这三个字符，并以一个空格隔开；　　第二行按照从小到大的顺序输出三个字符对应的ASCII值，并以一个空格隔开。【输入样例】b　　【输出样例】abc979899【样例说明】　　输入字符b，b的前驱字符是a，后继字符是c，第一行按照从小到大的顺序输

3、出abc；第二行输出对应的ASCII值979899【评分标准】　　结果完全正确得20分，每个测试点4分。提交程序名为：。　　3.【问题描述】　　是三位正整数，则输出－1。【输入形式】　　从键盘输入三位的正整数。【输出形式】　　输出交换后的正整数值。【输入样例】356　　【输出样例】653　　【样例说明】　　编写一程序，从键盘输入输入一个三位正整数，然后反向输出对应的数，如果输入的数不　　从键盘输入的正整数值为356，将该数的个位与百位互换，所得结果为653.如果输入的正整数为300，则输出为3。【评分标准】　　结果完全正确得20分，每个测试点4分

4、。提交程序名为：。　　4.【问题描述】　　从键盘输入三个整数，分别存入x,y,z三个整型变量中，计算并输出三个数的和以及平均值。【输入形式】　　从键盘输入三个整数，整数之间以空格隔开。【输出形式】　　在屏幕上分两行显示结果：　　第一行为三个数的和，整数形式输出；　　第二行为三个数的平均值，浮点数形式输出，小数点后保留两位小数。【输入样例】323　　【输出样例】8　　【样例说明】　　3、2、3的和为8，所以第一行输出8；　　第二行输出3、2、3的平均值。【评分标准】　　结果完全正确得20分，每个测试点4分。提交程序名为：。　　5.【问题描述】从键盘

5、任意输入一个3位整数，编程计算并输出它的逆序数。例如，输入-123，则忽略负号，123分离出其百位1、十位2、个位3，然后计算3*100+2*10+1=321，并输出321。　　提示：　　1.从键盘输入数据可以使用函数scanf。例如，scanf(表示从键　　盘输入整数并存入整形变量x中。　　2.利用取绝对值函数fabs忽略输入数据的负号。fabs(x)表示计算变量x的绝对值。　　3.使用数学函数，需要在程序开头加上编译预处理指令#include【输入形式】“%d”【输出形式】【样例输入】-123【样例输出】321　　【评分标准】时间限制：5

6、00ms内存限制：320XXkb　　6.【问题描述】小明本学期共有5门课程，分别是英语、语文、数学、历史和　　音乐。5科的期中考试成绩分别是86分、74分、92分、77分、82分，期末考试成绩分别是81分、87分、90分、62分、88分。已知期中和期末考试成绩分别占总成绩的30%和70%。定义相应的变量存放各科成绩，并计算出小明5门课程的总分和平均分。要求平均分输出带2位小数的浮点数形式，总分输出带2位小数的浮点数形式。程序中浮点数的数据类型均为float类型。　　【输出形式】　　输出总分的格式：输出平均分的格式：【样例输出】total=av

7、erage=　　【评分标准】时间限制：500ms内存限制：320XXkb　　为避免出现格式错误，请直接拷贝粘贴题目中给的格式字符串和提示信息到你的程序中。　　7.【问题描述】我国古代著作《庄子》中记载道：“一尺之捶，日取其半，万　　世不竭”。其含义是：对于一尺的东西，今天取其一半，明天取其一半的一半，后天再取其一半的一半的一半总有一半留下，所以永远也取不尽。请编写一个程序，使其可以计算出一条长为m的绳子，在n天之后剩下的长度。　　【输入格式】【输出格式】【样例输入】,7　　【样例输出】length=　　【评分标准】时间限制：500ms内存限制

8、：320XXkb　　为避免出现格式错误，请直接拷贝粘贴题目中给的格式字符串和提示信息到你的程序中。