高考政治（通用）高考题型练六含解析

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1、六、原因意义类主观题»题型特点此类题目是因果关系类题目，其突出特点是答案各要点与设问的对象之间有因果联系，一般设问以“为什么说"“为什么要”“……的原因？理由？依据？”“……的意义”等形式呈现。“原因”类试题在答题过程中既要分清主体，如“党”“政府”“公民”等，又要注意从多角度分析原因，如必要性、重要性、紧迫性等，如果只从一个角度分析，哪怕分析得再好，往往得分也是要打折扣的。•解题指导1.直接问“分析……的原因”“为什么……”“……的依据是什么”。这种题型要指出教材中的理论原因或必要性，还要分析其现实意义，有的还要

2、回答不这么做的危害。另外要注意高考政治的时政性，即最新的时政术语。学生要审好题，明确设问中的主体和知识范围，然后结合材料一一回答。2.直接问“……的意义是什么”。意义类主观题的回答一般用“有利于”“促进”“增强”“巩固”的句型表达，回答本类试题还要注意分清要求回答政治意义、经济意义还是文化意义。要注意从不同主体回答，如政治生活中的党、政府、公民、社会;经济生活中的企业、国家、消费者等主体；另外要注意材料中的客体、关键词和关键句。»题组训练1.(2015-全国II)阅读材料,完成下列要求。税收是国家治理的基础和重要支

3、柱，在社会经济生活中发挥着巨大的作用。材料一党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》强调落实“稅收法定原则”。2015年3月，十二届全国人大三次会议表决通过新修订的《中华人民共和国立法法》，明确“稅种的设立、稅率的确定和稅收征收管理等稅收基本制度”只能由法律规定。材料二2014年10月《国务院关于扶持小型微型企业健康发展的意见》提出要“认真落实已经出台的支持小型微型企业稅收优惠政策”。2015年3月，国家稅务总局出台十大措施确保小微企业稅收优惠政策落实。数据显示，2015年一季度，全国

4、享受企业所得稅减半征收政策的小微企业有216万户，受惠面在90%以上，减稅51亿元；享受暂免征收增值稅和营业稅政策的小微企业和个体工商户共有2700万户，减稅189亿元。(1)结合材料和所学政治生活知识，说明我国为什么要支持税收法定原则。(2)结合材料和所学经济牛活知识，分析当前对小微企业实施税收优惠的理由。答案(1)是全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家的要求。有利于完善税收法律制度；规范政府行为，防止随意增减税负；保护纳税人权益。(2)小微企业在国民经济中具有重要地位，其健康发展能吸纳大量就业，促

5、进经济发展；小微企业发展而临税负较重、融资难融资贵等困难；税收优惠可降低小微企业负担，有利于其生存与发展；有利于引导和鼓励大众创业、万众创新。解析第(1)问，从题干中知道本题考查依法治国的知识，因为是政治生活知识，所以强调政治生活中的主体为什么要坚持依法治国。从材料中可以获取有效信息「'党在十八届三中全会上做决议、全国人大三次会议对法律的修订、国务院颁布行政法规”，对应党要依法执政、人大要行使立法权、政府要依法行政等知识要点，理论联系实际即可作答。第(2)问考查范围是经济生活知识，问“理由”也是原因类试题。我们可以

6、从必要性和重要性角度来作答。要从小微企业的独特地位、作用、现状以及国家对待小微企业的政策角度加以分析。2.当前，我国的改革呈现全面发力、多点突破、蹄疾步稳、纵深推进的良好态势。材料一“供给侧改革”，就是从供给、生产端入手，通过解放生产力，提升竞争力促进经济发展。供给侧改革的主要内容有：促进过剩产能有效化解；通过结构性减稅降低企业成本；化解房地产库存；防范化解金融风险，加快形成融资功能完备、基础制度扎实、市场监管有效、投资者权益得到充分保护的股票市场。材料二过去的一年，中央全面深化改革领导小组共召开11次会议，审议通

7、过65份文件，其中11份文件涉及到民生改革，包含了医疗、教育、环保、户籍管理等多个方面。习近平总书记强调：改革开放在认识和实践上的每一次突破和发展，无不来自人民群众的实践和智慧。要鼓励地方、基层群众解放思想、积极探索，鼓励不同区域进行差别化试点，善于从群众关注的焦点、百姓生活的难点中寻找改革切入点，推动顶层设计和基层探索良性互动、有机结合。(1)结合材料一，运用经济生活知识，分析现阶段我国着力加强供给侧改革的重要意义。(2)结合材料二，运用政治生活知识，分析说明为什么要推动改革顶层设计和基层探索良性互动、有机结合？

8、答案(1)①优化产业结构，提升经济质量和效益。②推动企业自主创新，保持竞争优势。③促进房地产业持续发展，激发市场活力。④健全我国资本市场，完善企业融资和居民投资渠道，增加居民收入。(2)①我国是人民民主专政的社会主义国家。推动改革顶层设计和基层探索良性互动、有机结合体现了我国人民民主的广泛性和真实性，能够有效保障人民当家作主。②在屮央的统一领导下，推动改革顶