高二政治新人教版必修4（习题）：第二单元第五课第一框课时作业含解析

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1、茎课时作业存学牛用书屮.此内容a独成册◎一、选择题1.中科院何祖华研究组在植物抗病性研究中，发现拟南芥内源小分子随着温度的升高明显降低。更有意思的是，温度引起的PTGS解除在接下来的22oC种植后代中也能观察到，即表现出后代记忆的效应。植物后代记忆的效应进一步证明了（）①任何物质都有反应特性②生物都具有意识③意识对事物的反映都是正确的④事物之间的联系是具体的、有条件的A.①②B.①④C.②③D.③④解析：选B。科学实验发现植物具有后代记忆的效应，证明一切物质都具有反应特性，①正确。这种记忆效应是在外部温度变化后出现的，说明事物之间的联系是具体的、有条件的，④正

2、确。②③观点错误。2.“意识一开始就是社会的产物，而且只要人们还存在着，它就仍然是这种产物。”对马克思的这句话理解正确的是（）A.有人存在就一定会有意识B.意识是在社会实践过程中形成的C.脱离了社会也可以形成意识D.意识是自然界发展的产物解析：选B。本题考查对意识的产生的理解。马克思这句话是强调意识是社会实践的产物，脱离了社会实践就不会产生意识。A、C两项表述错误，D项与题干无关。3.意识一开始就是劳动的产物，社会的产物。这是因为（）①人脑是在劳动和社会交往中生成的②劳动和社会交往促进了意识表达手段的产生③劳动和社会交往提供和丰富了意识的内容④劳动和社会交往是

3、人类意识产生的前提A.①②B.①④C.②③D.③④解析：选C。人脑作为人体一部分，是生来就有的，不是在劳动和社会交往中生成的，劳动和社会交往只是促进了它的生成，①错误。生物的反应形式是人类意识产生的前提，④错误。运用排除法知答案选C。4.在蚂蚁界，一窝蚂蚁多达万只，但却多而不乱，各司其职、分工明细：蚁后的任务是产卵、繁殖；工蚁负责建造、觅食、运粮、育幼等；雄蚁负责与蚁后繁殖后代；兵蚁则负责抵御外侵、保卫家园。对于这种配合默契的行为，有人认为某些动物也是有意识的。这一观点（）A.肯定了意识是客观存在的反映B.否认了意识是人脑所特有的机能C.夸大了意识的作用D.肯

4、定了意识是人脑所特有的机能解析：选B。人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。某些动物的配合默契的行为是其本能，不是意识。认为某些动物也是有意识的，其观点否认了意识是人脑特有的机能。5.有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂吋性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明（）A.意识是人脑的分泌物B.人脑是意识产生的源泉C.意识是客观存在的主观映彖D.人脑是意识活动的物质器官解析：选D。

5、青春期少年做出无所畏惧的大胆举动“是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应”，说明人脑是意识活动的物质器官，故答案选D项。意识是人脑的机能，A、B两项观点错误。C项不合题意。1.在全国政协会议上，大家调侃《沁园春•霾》“北国风光，千里雾霾，万里尘飘……空气如此糟糕，引无数美女戴口罩”，现场一片笑声，形象地描绘了北京的空气状况，这说明（）①意识是人的主观映彖②思维和存在具有同一性③意识是自然界长期发展的产物④意识是对客观存在的反映A.①②B.①③C.②④D.③④解析：选C。大家调侃《沁园春•霾》形象地描绘出北京的空气状况，这说明思维能正确地反映客观存在，说明思维和存在

6、具有同一性，意识是对客观存在的反映,②④入选。意识是客观存在的主观映象，①说法错误。意识是自然界长期发展的产物，③观点正确，但与题意不符。2.屮国古代无数优美的诗篇赋予了月亮以不朽的生命。王维诗云：“明月松间照，清泉石上流”，张继诗云：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，苏轼诗云：“明月几时有，把酒问青天”。上述诗句能反映景随情迁的心境，从哲学上看其原因是（）A.不同的人对客观事物的反映是有差别的B.意识是人脑对客观存在的主观映象C.认识的主体不同对客观事物的认识不同D.意识是物质发展到一定阶段的产物解析：选B。诗句能反映作者景随情迁的心境，说明意识是人脑对客

7、观存在的主观映象，故答案选B。A项是材料表明的观点，不合题意。如果立场相同对事物的认识也可能相同，C项观点错误。D项与题干不构成因果关系。3.2014年3刀9日，教育部长袁贵仁表示：在内容上，会减少全国统一高考科目，科目会相应减少；此外，将来会不分文理科，监测、评估学生上学的基木素质；外语考试利用社会化考试，考试方式发生变化。对此，学牛、家长、老师持不同观点，专家学者也看法不一。这表明（）①意识是客观存在的主观映象②意识的内容是主观的③人们的立场不同，认识各异④不同的人对同一事物的认识不可能相同A.①②B.①③C.②④D.③④解析：选B。对高考改革不同的人观点

8、不同，反映了人们的立场不同，认识各异，