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时间:2019-09-18
《语文人教版三年级上册《陶罐和铁罐》群文阅读教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《群文阅读:对话描写体现人物特色》教学设计主题文章:《陶罐和铁罐》、《特别的邻居》、《西游记》(节选)【学情分析】 “人物对话”在习作当中占有相当大的一部分,学会写人物对话,作文就会更生动形象。本次指导旨在借助对一组文章的分析,学会写对话时考虑人物的个性特征,从而为以后的作文打下基础。三年级学生在习作起步时,描写人物对话常常出现“千人说一话”,对话形式呆板。一大部分学生在平时积累的人物素材,呈现有“米”不会“炊“的状态。【教学目标】知识与技能:初步掌握群文阅读的默读技巧,体会文章对话描写的特色。过程与方
2、法:对比文章中对话描写的异同,品味精彩的人物对话。情感态度价值观:体会人物形象,感悟对话描写要体现人物特色。【教学重难点】懂得对话描写要体现个人特色【教学过程】一、“引出”对话1.故事导入:听录音《馋媳妇》,了解对话如何体现媳妇的“馋”。(1)我看到你听故事时笑得很灿烂(在偷偷笑),哪里很好笑?(说话都带着吃的,多有趣的人物语言)(2)小结:简单的几句对话,就塑造出一个活灵活现的馋媳妇,人物语言真好玩。除了这个故事,还有许多文章的对话描写也很精彩,这节课,让我们就一起走进精彩的对话世界吧!二、对比阅读,
3、“表演”对话(1)快速默读:看看这三篇文章都讲了什么?写作方面有什么共同点?(2)归纳这三篇文章的主要角色:《陶罐和铁罐》主要角色有()()《特别的邻居》主要角色有()()《西游记》主要角色有()()()(3)选取最喜欢的文章最喜欢一篇文章,用不同符号画出对话描写。(4)自由读:离开座位寻找你的小伙伴,一起合作读读对话。(初步感受文章中的对话,形成自我的第一感受)三、总结群文特色、品味对话1.《陶罐和铁罐》:(2)听完陶罐、铁罐的对话,你对它们最大的印象是什么?(3指导读出谦虚的陶罐、傲慢的铁罐:你们平
4、时谦虚地向别人请教问题时是怎么样的?所以读这些句子时声音要?傲慢是什么样子?做一下表情。(4)男女赛读。(5)小结:成功的对话描写能体现人物的品质。2.《特别的邻居》:(1)小组自由读裁缝、厨师、车把式、船老大的话。(2)裁缝和厨师说话的内容掉换位置,车把式和船老大说话的内容掉换位置,对比感悟对话的准确:厨师和裁缝的话能调换一下?车把式和船老大的话能调换吗?(3)小结:不同职业的人说话都有自己的特点的。这是三句话话不离本行,(4)迁移想象:那如果此时在场的有一位是医生,他会说什么?3.《西游记》(节选)
5、(1)师生配合表演唐僧师徒四人对话,再现唐僧女儿国假结婚场景。(一声当女官,一生当三藏,一生当八戒)(2)采访唐僧,想跟女儿国女王结婚吗?你想干嘛?采访八戒:你脑海中浮现的是一个怎么样的八戒?采访全班:你们喜欢悟空吗?为什么喜欢?聪明在哪里?(3)小结:我们从这篇文章的对话描写中品味到了猪八戒的贪色、孙悟空的聪明、唐僧一心只想取经三个不同的个性特征。你看,成功的对话可以表现出人物的个性特征。四、总结:这一节课我们一口气阅读了三篇文章,明白了不同的人物会说出不同的话,对话可以反映人物的品质和个性特征,下面
6、我们来小试牛刀。五、小试牛刀1.找一找一天,外面下着倾盆大雨。一辆公交车上坐着一位背着书包的小学生、一位名扬中外的作家、一位提着菜篮的老婆婆。小学生眨巴着眼睛说:“哇,下雨啦!路上坑坑洼洼的,真好”作家摸着胡子说:“窗外的雨声淅淅沥沥,好似我心中的点点滴滴”老婆婆说:“哎哟,又下雨了,这天气湿气重,老毛病又该”A窗外的雨声淅淅沥沥,这雨滴好似珍珠,摔在地上,碎了。B哇,下雨啦!路上坑坑洼洼的,真好!C哎哟,又下雨了,这天气湿气重,老毛病又该犯了。(1)学生配对答案,并分析出从小学生天真无邪喜欢雨中玩耍、
7、作家语言优美、老婆婆天气潮湿可能会风湿的这些人物特色。(2)分角色朗读:女同学当小学生,男同学当作家,老婆婆一起来。(3)小结:刚刚你们谈到的,这些都是他们的个人特色。是呀,说话就是要符合人物的年龄特征,职业身份等等。还想继续挑战吗?2.情景模拟情景:一天,班里同学们都在安静地写着字帖。突然,外面传来一阵“轰隆隆”的响声,此时班里骚动起来。大家都窃窃私语,伸长脖子想看看究竟是什么。大胆的柏熹面带邪笑地猜测道:“。”胆小的应鸣脸色煞白地说:“。”话音刚落,班长罗子勋便拍着桌子说道:“。”此时,班主任出现在
8、了门口,说:“。”师:从同学们的笑声我就知道你猜的很准,你是怎么想到灏楷这句话的?()这是他平时的()也是他的个人特色。师:你说的很符合他的个人特色。师:你说的很棒,为什么罗子勋是这样说的小结:你们真厉害!通过精彩的对话,能让文章中的人物更加灵动,使读者如闻其声,如见其人。在浩瀚书海中,还有许多对话描写很精彩的书,老师推荐大家看《渔夫和金鱼的故事》《船长》。希望你们能把今天的发现用在今后的写作中。附录:馋媳妇有一天,馋媳妇的丈夫准备外出做买
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