北京华昌兴教育自主招生

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1、=aa北京华昌兴教育aC3a====二一〕〔M〔0MD0吕0S5E00E=°0s=〔2〔22〕20M0〕二〕〔S〔SEU〕°0°吕°口"〕〔二°〕°吕〔岂2:1〔11二二00吕=〕二〕二〕匚二=00岂=〕〔0〕〔0〕〔=岂=二0{

2、=0二第一章公司简介华昌兴教育自2008年成立以来，秉承“挚诚、严谨、创新”的办学理念,依托名校教授及一线高中名师，深入研究口主招生趋势，把握口主招生考试方向，预测考试重点，形成了一套卓有成效的教育培训模式，专业的团队。一流的师资己成功帮助数万学子圆梦清华、北人等重点大学，优良的教育平台将助莘莘学子成就锦绣

3、前程。自2008年公司成立以来，华昌兴教育已培训学员有4万人次，其中经培训E而升入清华、北大等名校的学员更是数不胜数。我们以专业、务实、诚信、CZ]1共赢的精神在全国各地的重点高屮产生了很大的影响力，并与宁夏、辽宁、t""II河北、山西、山东、福建、陕西等省，全国400余所高中建立了广泛的合

4、作。□S华昌兴教育的特聘专家达数百名之多，分别来自各著名大学、科研院所、I国际国内赛事命题组、评委会、国家与省市级重点高中，他们丰富的教研I经验和前瞻性的视野，保证了一流的教学质量。!厚积薄发，如今公司正进入到一个快速发展的阶段，为各校正常教学=

5、!提供必要补充，成为国内第一家参与高中正常教学的理科学院，是我们的!企业目标，也是我们的愿景。rnC=3第二章公司发展历程C3■CZ32008.10公司取名“华昌兴教育”，取“屮华昌盛，教育兴起，启迪智SuC3oa慧，学子腾飞”Z意。csm♦E200&11华昌兴教育技术团队成立UJ2❖o华昌兴教育策划委员会成立‘——”aVC=32009.3前期准备完善a-❖a课程小组成立tt各校名录完善C3=AC3ZZ2运营屮心成立岂AQ招生团队成立ED=jKi"i各校竞赛成绩调研完毕♦=FUJm2009.4第一份课程初稿制作完毕=发给很多学校听取反

6、馈意见□i•卜a各个授课老师给与各种建议•*第一份课程没有对外招生，我们要做到厚积薄发=m•2009.5暑假课程安排完毕L—J♦□网站正式启用rn▼=招生团队扩大口B学科小组成立m❖与多家单位达成战略合作om=•2009.7西安地方班成功开课r—Ii❖课程开始在行业内造成一定的影响C3E•2009.10营销中心成立aI•正式对北方高校宣传CD弓❖2010.1寒假各学科成功开课❖给同行造成了一定的压力C3我们的口碑在广大学员屮开始广泛的流传2010.5生物冲刺课程火爆开课，由于限额招生，近60多名学生无法前来学习。冲刺课程好评如潮，深受

7、广大师生的称赞。现场有很多学生直接报名寒假课程。2010.7暑假7个班次成功开课。我们的课程在全国高中生中已经有一定的追随者课程的安排，野外实习，以及丰富的课外活动，让学员乐不思蜀。正式向全国重点中学宣传2010.10国庆数学班学员反应不虚此行2011」寒假各班成功开课，学员人数近千人2011.5生物竞赛培训，近300人2011暑假全国近千人2011国庆数学、自主招生课程深受好评2012寒假1月全国近千人齐聚北京2012.5生物竟赛班，全国各地学生250多人参加培训2012.7北京新高二、新高三七个班开课、全国各地4个城市同期开课20

8、12.8外省市高端开蒙课开始实施2012.10华昌兴教育金牌讲师自主招生备考一全国公益巡讲开始•2013.元旦自主招生寒假地方班拉开帷幕=❖2013.1北京同期开设高二和高三自主和竞赛班r—iS•2013.2全国7个城市同期开课，辅导学员满意率达到96.8%E❖2013.52013年暑假…一如既往推出优质课程第三章课程定制目的立足考试政策，结合当地中高考政策、校考信息、命题思路、考纲以及重点学校的报考特点，对各知识点和考题规律进行深入研究；每当考试来临，华昌兴教育帮助学生做好考试的技术准备，包括总结归纳必考题型,针对必考题型的答题技巧

9、及规律进行指导和点拨，着重方法指导；结合课改以来的模考、高考试卷涉及考点，按照难度等级分类，围绕考试难点,着重帮助学生对知识点融会贯通;侧重专题训练，帮助学生寻找试题规律,熟悉历年试题题型，把握当年的考试方向；科目全面，内容精练有效，可以短吋间内了解学科考试的重点难点，有助于快速提高应试和解题水平;模考课程完全模拟高考的真实考试氛围，提前体验考试过程，以减轻学生实际考试吋的紧张情绪；华昌兴教育精心组织模拟测试题目，测试各科考C=3试的目标知识点;使得学生进一步提升和巩固;帮助学生实现升学和大学梦想。第四章课程定制的特色及优势责任教授主

10、持课程设计，提供组织学习解决方案；全面整合优秀教学资源，启迪思维培养学习习惯；教学内容融合方式多样，教学组织专业高效精细；灵活的授课时间与次数定制课程以学校和学校优等生为主耍培训对象，注重管理知识与实际工作经验的结合，课