二年级上册《道德与法治》第一单元备课

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1、《道德与法治》教学设计大王镇育才小学***项目内容全册教材分析1.教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品行教育为主线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节，为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境。2.本教材游戏较多，通过游戏和各种儿童喜欢的主体活动，对学生进行深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活态度、良好的道德品质和实际的生存能力打下初步的基础。3.本教材面向儿童的整个生活世界，以儿童的现实生活为主要题材。课程将从课堂扩展到家庭、社区及其儿童生活的所有空间。学生发展情况二年级的小朋友尽管已经进入小学学习

2、有一年的时间了，但在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过本册教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。对于二年级小朋友的教学赢具有以下基本特征：（1）生活性；（2）开放性；（3）活动性。学期教学目标1.让学生要开开心心上学。帮助学生熟悉学校环境，让学生学会交际，懂得交新朋友。让学生意识到在校园里要讲礼貌、守秩序，遵守学校生活常规。让学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学。2.让学生认识到在学校在家一个样，诚实、有礼貌，能为家庭带来欢乐。通过学习做不会做的事情，培养学生做事用心、不怕困难、持之以恒的品质。3.体验秋季生活的快乐，增强体质，锻炼

3、意志。主动观察、发现冬季的特征，养成探究的习惯，获得有关知识。意识到自己是集体的一员，主动参与新年的集体活动。了解冬季保健的知识养成良好、健康的生活。综合实践活动二年级《道德与法治》教材不是不可变更的静态文本，而是包含了多元性和差异性的教学素材，为教师创造性地开发、利用本地区、本校以及家庭和学生本人的资源，提供了范例和空间。教师要想借助教材成功地引领教学，就要从传统的传授教材的角色转变为教材使用中的决策者和创造者。教师应结合本地区实际情况，联系学生的生活经验和认知水平，对教材内容进行整合、重组，使教学呈现出动态的、富有弹性的流程。学科评价方案在传统教材中，编

4、者对教与学所追索的意义都进行了预设。这种预设的意义或结论，具有唯一性和不可变更性。要求学生无一例外地去认同、去掌握，由此导致教学步入硬性灌输和“齐步走”、“一锅煮”的误区。二年级《道德与法治》具有开放性，主要是引导学生去参与活动，在活动中去感受、体验个人与他人、个人与自然、个人与社会、个人与自我(即发展的“我”与现实的“我”)的关系，从而建构和生成课程的意义。大王镇育才小学道德与法治科教学计划二年级二班教师***2017年09月01日提高质量措施教学中，要借助教师的引领，开展学生与文本以及师生、生生之间的多元、多维式对话。教师特别要鼓励学生结合自己的生活经验

5、提出问题，大胆质疑，掀起对话波澜。对话能否顺利推进并取得实效，关键取决于教师的反馈信息是否及时、得当且具有较高质量。反馈既要有针对性，又要注重激励性；既要洋溢着活力，又要对师生互动有所推进，并添加进新的意义。要从关注学生生命的高度提高对话的质量。教师的反馈越精彩，就越能对学生起引领作用。单元课时安排第一单元我爱班集体9课时第二单元收获的季节9课时第三单元丰富的校外生活12课时第四单元成长中的我9课时周次时间课时周进度内容周次时间课时周进度内容19.1-9.20开学1311.19-11.253我锻炼我健康29.3-9.93找长处同进步1411.26-12.23

6、文明的小客人39.10-9.163友好相处共成长1512.3-12.93我们去游玩49.17-9.233班级荣誉靠大家1612.10-12.163单元实践活动59.24-9.305单元实践活动1712.17-12.233做事有始有终610.1-10.70国庆节1812.24-12.303做诚实的孩子710.8-10.143一叶知天下秋1912.31-1.60元旦810.15-10.213稻黄果香秋收忙201.7-1.133我的小创意910.22-10.283中秋月重阳情211.14-1.203单元实践活动1010.29-11.43单元实践活动221.21-1

7、.27活动1111.5-11.113读书乐趣多231.28-2.3活动1211.12-11.180期中考试24第一单元我爱班集体【教学内容】我爱班集体　　【教材分析】　　本单元是山东版《道德与法治》二年级上册第一单元《我爱班集体》。这个单元分为三个主题，即：“找长处同进步”、“友好相处共成长”、“班级荣誉靠大家”。《我爱班集体》这个主题是在学生认识了同学之间的关系、对老师的辛勤工作的理解和感受的基础上进行学习的。因为学校是由一个个班集体组成的，所以本主题的学习又是认识学校的基础。由此可见，本单元起到了承上启下的作用。　　本单元的教学内容是通过学生对班集体之间

8、友情、班集体活动、荣誉的认识，感受集体活动带给他们的