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时间:2019-09-17
《湖南省长沙市麓山国际实验学校2018届九年级上册语文期中考试试卷(解析版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、湖南省长沙市麓山国际实验学校2018届九年级上册语文期中考试试卷(解析版)一•选择题1•下列各组词语的字形和划线字的字音全部正确的一组是()A.圈落(yOn)B.勾当(gou)C.承蜩(tiao)褴褛(IanIU)聒噪(gudzao)亵渎(xiadu)一坯黄土(pou)蚩尽职守(ka)面面相觑(qu)D.佯怒(yang)恣睢(zisuT)强遁不舍(gud)心无旁鹫断章取意廓然无累侍才放旷【答案】C【考点】常用字字音,形近字字音,音近字字形辨析,形近字字形辨析【解析】【分析】此题考查学生对字音、字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就耍求学生平时的学习中注
2、意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。A项应为一扌不黄土(p6u),心无旁彗;B项应为勾当(gou),恪尽职守(也),断章取义;D项应为恃才放旷。故答案为:C【点评】解答此题,需要学生平时多读课文,多积累词语,多查工具书。注意同音字、形似字的区别,避免混淆。2.下列句子中划线的词语使用正确的一项是()A.初三的莘莘学子要竖立远大的理想,但当务之急还是要抓紧时I'可,认真备考,力争在中考出优异成绩,考上理想高中。B.m国北京一张家口获得2022年冬奥会主办权的消息一经发出,全国各族人民拍手称快,这极大增强了中国人民的名族自豪感。C.近年来,一些正值豆蔻年华的
3、大学生沉溺于网吧,从而荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已。D.国务院总理李克强在答记者问时说:"改革贵在行动,喊破嗓子不如光看膀子。”【答案】D【考点】词语的使用(搭配)【解析】【分析】这道题目考查的是词语的理解与运用。要想正确的运用词语,必须准确理解词语的意义,可从以下儿方面进行分析:词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。A项“竖立〃是指使物体与地面垂直而立,此处应该用“树立〃;B项“拍手称快〃多指仇恨得到消除或事情的结局(好的事情结局)使人感到满意,用在这里不恰当;C项“豆蔻年华〃指少女的青春年华,不能用于形容“大学生〃。故答案为:D【点评】说话和写作吋
4、要正确使用词语,注意词语的搭配和组合;正确理解词语在具体语言环境中的意义;注意词语使用过程中的感情色彩的变化。2.下列句子没有语病的一项是()A.周末晚上,漫步于美丽的橘子洲公园,皎洁的月光、悠扬的歌声和清新的花香从远处徐徐传来,沁人心脾。B.国家主席习近平在纪念红军长征胜利80周年大会讲话中指出:弘扬伟大的长征精神,走好今天的长征路,是新的时代条件下我们面临的一个重大课题。C.死法机关能否依法独立公正地行驶审判权和检察权,是我国司法制度公正高效的关键。D.新规划的长沙市望城区是个美丽富饶的地方,这里土地肥沃,适宜种果树、水稻,此外还适宜栽种柑橘。【答案】B【
5、考点】搭配不当,句式杂糅,前后不一致【解析】【分析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更耍掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,述需要提高修改病句的语感能力。A.词语搭配不当,月光与沁人心脾不搭;C.两面对一面,能否......,是......;D.句式杂糅,柑橘包括在果树里面。故答案为:B【点评】病句是指不符合语言规范的句子。辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志。对考生来说,一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,另一方面需要提高修改病句的语感能力。辨析句子正误,
6、首先得认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。3.依次填入下面一段话中横线处的内容,顺序正确的一项是()人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫若于身上背着一种未了的责任。人若能知足,—:若能安分(不多做分外希望),—:—,达观的人看得很平常,也不算什么苦。独是凡人在世间一天,便有一天应该做的事;,再苦是没有的了。为什么呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲。①老、死乃人生难免的事②虽然失意不苦③该做的事没有做完,便像是有
7、几千斤重担子压在肩头④虽贫不苦A.②④①③B.②④③①C.④②③①D.④②①③【答案】D【考点】句子排序【解析】【分析】此题考查句子排序能力。解答此类题,一般通过抓关键词,抓屮心句,句与句Z间的连接词去逐句推敲。根据语言排序题的答题思路可以判断出此题是语境题,此体裁属于议论,观点作者己给出;再者根据〃知足〃可推出后一句接的是〃虽…〃这一句式,从选项关键词可知,②和④两句都有"虽…〃再者从"达观的人〃可推出,前一句接①,由此采取排除法,答案为D。读答案为:D【点评】排序题主要看以下三点:1>是否同一。话题是否同一,句式是否同一,意思是否同一。2、是否呼应。整体语
8、段是否呼应,局部前后词语的暗示或句子逻
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