线性代数大纲(54学时)

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1、呼和浩特民族学院专业课程教学大纲税收学、财务管理专业《线性代数》课程教学大纲课程编号：1203009课程名称：线性代数课程类型：专业必修课总学时：54学时讲授学时：54学时实验学时：0学时学分：3学分先修课程：初等数学适用对象：税收学、财务管理专业执笔人：吴芙蓉审核人：额尔敦其其格一、课程的性质和任务《线性代数》是一门专业基础课，它内容较丰富，学时较多。其任务是既要为各专业后续课程提供基本的数学工具，又要培养学生应用数学知识解决本专业实际问题的意识与能力。二、教学目的与要求线性代数是讨论有限维空间线

2、性理论的一门学科，它的理论和问题的处理方法是许多非线性问题处理方法的基础，且广泛地应用于各学科的领域中。本课程以线性方程组解的讨论为核心内容介绍行列式、矩阵理论、向量的线性相关性、线性方程组、二次型的理论及其有关知识。通过本课程的教学，使学生掌握线性代数的基本概念，了解其基本理论和方法从而使学生初步掌握线性代数的基本思想和方法，培养学生运用线性代数的方法分析和解决实际问题的能力。三、学时分配章节课程内容学时1行列式142矩阵163线性方程组164相似矩阵与二次型8四、教学中应注意的问题《线性代数》是

3、一门高度抽象数学课程，在教学过程中应以启发式讲授为主，要着力培养学生抽象思维能力，要使学生丢弃三维直观空间的习惯束缚，逐步建立维空间的概念；还要着力培养学生的科学计算能力，使学生熟练掌握教材中所给出的各种解题的一般方法。在教学中，应注意我校学生的实际，不过分追求学科的数学性、完整性，比如可适当弱化定理性质的抽象证明、弱化各种解题技巧、适当删减实用性较差的内容。五、使用教材及主要参考书教材：王海清主编，《线性代数》，内蒙古大学出版社，2012年5呼和浩特民族学院专业课程教学大纲参考书：戴斌祥主编，《线

4、性代数》，北京邮电大学出版社，2009年周保平主编，《线性代数》，北京邮电大学出版社，2011年刘家春主编，《线性代数》，哈尔滨工业大学出版社，2006年郝志峰主编，《线性代数》，高等教育出版社，2008年六、教学内容第一章：行列式（16学时）1.基本内容1.1行列式的定义1.2行列式的性质与计算1.3克拉默法则2.教学基本要求[1]理解阶行列式的定义，能运用定义计算特殊阶行列式；[2]掌握阶行列式的基本性质，能运用化三角形法计算纯数字行列式和简单的字母行列式；[3]掌握阶行列式的一行一列展开公式，

5、能熟练运用依一行（列）展开法计算纯数字行列式[4]掌握法则的条件、结论，能熟练运用它求解特殊的n元线性方程组。3.教学重点难点教学重点：行列式、子式、余子式、代数余子式定义、行列式性质、计算、克莱姆法则的应用。教学难点：行列式各种计算方法及应用。4.教学建议对二元方程组的解法做复习性的总结，行列式的定义做叙述性说明，重点讲解行列式的性质和运算。注意强调克莱姆法则的条件、结论，以便和后续内容的方程组解法作比较。第二章：矩阵（14学时）1.基本内容2.1矩阵的概念2.2矩阵的运算及其性质2.3逆矩阵5呼

6、和浩特民族学院专业课程教学大纲*2.4分块矩阵2.5几类特殊矩阵2.6矩阵的初等变换2.7矩阵的秩2.教学基本要求[1]了解矩阵概念；[2]掌握矩阵的基本运算及其相应性质，并能熟练地进行矩阵的这些基本运算；[3]掌握一些特殊的矩阵，如：单位矩阵、数量矩阵、对角矩阵、三角矩阵、对称矩阵的形状及其基本性质；熟练掌握取方阵行列式的方法及其运算法则；[4]理解逆矩阵的概念，会判定一个矩阵是否可逆，并能运用伴随矩阵法求一个可逆矩阵的逆矩阵；[5]了解分块矩阵的基本知识，其中应着重于矩阵乘法及其分块规则的理解；

7、[6]掌握矩阵的初等变换，能运用矩阵的初等变换化简矩阵，并能运用初等变换法求一个矩阵的逆矩阵；[7]掌握矩阵的秩的概念，能运用初等变换化行阶梯形法求一个矩阵的秩。3.教学重点难点教学重点：矩阵的定义、运算、逆矩阵定义与求法、初等变换的应用。教学难点：矩阵的乘积、逆矩阵求法、矩阵的初等变换的应用。4.教学建议强调矩阵运算的条件，重点讲解矩阵的运算（包括求逆）及矩阵的秩。第三章：线性方程组（16学时）1.基本内容3.1高斯消元法3.2维向量的概念3.3向量间的线性关系3.4极大无关组与向量组的秩*3.5

8、向量空间3.6线性方程组解的讨论3.7线性方程组解的结构5呼和浩特民族学院专业课程教学大纲2.教学基本要求[1]理解线性方程组解的概念，会判断线性方程组是否有解、有解时有多少解；[2]掌握齐次线性方程组解的结构；会求齐次线性方程组的一个基础解系的一般方法，会求齐次线性方程组的全部解；[3]掌握非齐次线性方程组解的结构；会求非齐次线性方程组全部解的方法；[4]了解向量与向量组的概念，理解向量组线性组合、线性表出、线性相关及线性无关的概念，并会判断向量组的线性关系；[5]