电路原理(54学时)实验教学大纲

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1、电路原理（54学时）实验教学大纲一、制定本大纲的依据根据电子计算机各专业（计算机科学与技术、网络工程、软件工程等）培养计划和电路原理课程教学大纲制定本实验教学大纲。二、本实验课程的具体安排实验项目的设置及学时分配序号实验项目名称内容简介（50字左右）实验学时实验要求实验类型实验类别每组人数1常用实验仪器使用掌握示波器和信号发生器的使用方法，并能测量信号频率、振幅和相位差。2必修验证基础22戴维宁定理及最大功率传输定理验证要求学生能够正确联接实验电路，通过改变负载电阻值，测量电压、电流，开路电压和等效

2、电阻，验证戴维宁定理及最大功率传输定理的正确性。学会电压表、电流表等测量仪表的使用。2必修验证基础23RC一阶电路的响应测试学会测定RC一阶电路的零状态响应和零输入响应，电路时间常数的测量方法，掌握微分电路和积分电路的概念，学会用示波器观测波形，测定时间常数。2必修验证基础24单相交流电路及功率因数的提高掌握日光灯电路的联接方法，测量电路P、U、I值，了解线路故障的检查方法，掌握交流电路的电压、电流和功率的测量方法，掌握感性负载提高功率因数的方法。2必修验证基础25三相交流电路电压、电流的测量掌握三

3、相交流负载星形和三角形接法，验证这两种接法时线、相电压和线、相电流之间的关系，理解三相四线制供电系统中中线的作用。2必修验证基础2三、本实验课在该课程体系中的地位与作用电路原理实验是电路原理课程的重要组成部分，属于学科基础实验范畴。作为与相关教学内容配合的实践性教学环节，应在电路原理理论课教学过程中开设。学生应具有大学物理、高等数学、线性代数和积分变换的基础知识。四、学生应达到的实验能力与标准学生通过实验应能够熟练掌握信号源、电源、示波器、电压表和电流表等常用仪器的使用方法，掌握电路的接线和排错方法

4、，加深对电路理论知识的理解。在实验过程中，要求学生能够将所学的理论知识应用到实践中，提高分析和解决问题的能力，独立完成实验。五、讲授实验的基本理论与实验技术知识实验一常用实验仪器使用1.实验的基本内容（1）熟悉示波器和信号发生器的各主要开关和旋钮的作用。（2）用示波器测量给定信号的幅值和频率及两个同频率电压信号的相位差角。2.实验的基本要求（1）要求学生熟悉示波器和信号发生器的使用方法。（2）会使用示波器和信号发生器测量信号的幅度和周期，以及两个同频率信号的相位差。（3）按照实验报告表的要求，由学生

5、总结用示波器测量信号电压、频率和两同频率信号相位差的步骤和方法。3.实验的基本仪器设备和耗材示波器一台；信号发生器一台；电阻、电容实验箱一个。实验二戴维宁定理及最大功率传输定理验证1.实验的基本内容（1）掌握戴维宁定理及最大功率传输定理的内容，设计并联接实验电路。（2）验证戴维宁定理及最大功率传输定理。2.实验的基本要求（1）使学生能够正确理解戴维宁定理及最大功率传输定理。（2）要求学生能够使用万用表进行电压、电流以及电阻的测量。（3）学会正确使用电压源。（4）学会正确地进行电路的连线和实验完毕的拆

6、线方法。3.实验的基本仪器设备和耗材稳压电源一台；万用表一只；电流表（250mA）一只；实验箱一个[电阻（均为2W）：100Ω（两个）、51Ω（一个）滑动变阻器：100Ω/2W(一个)]。实验三RC一阶电路的响应测试1.实验的基本内容（1）学习用示波器观察和分析RC一阶电路的响应。（2）研究RC电路在方波激励情况下，响应的基本规律和特点。（3）用示波器测绘充放电曲线，测定时间常数。（4）调节元件参数，观察积分电路以及微分电路波形。2.实验的基本要求（1）掌握RC一阶电路响应的特性。（2）学会用示波器

7、测绘RC电路充放电曲线，测定时间常数。（3）了解积分电路以及微分电路的特性。（4）绘制RC电路充放电曲线，标注时间常数。3.实验的基本仪器设备和耗材信号发生器一台；示波器一台；电阻、电容实验箱一个。实验四单相交流电路及功率因数的提高1.实验的基本内容（1）熟悉日光灯电路的组成，各元件的作用及日光灯的工作原理，学会日光灯电路的连接，了解线路故障的检查方法。（2）使用交流电压表、电流表和功率表的测量电路中的相关参数。（3）用并联电容的方法提高感性负载功率因数。2.实验的基本要求（1）通过RL串联电路掌握

8、单相交流电路的电压、电流、复阻抗之间的相量关系，有效值关系。（2）根据实测数据说明当并入的电容值逐渐增大时，日光灯支路电流，电容支路电流，总电流有无变化，如何变化。（3）并联电容可以提高电路的功率因数，是否并联的电容越大越好，并分析其原因。（4）实验中若出现故障，能分析其原因，并给出解决方法。3.实验的基本仪器设备和耗材交流电压表一只；交流电流表一只；低功率因数功率表一只；电容实验箱一个，日光灯一套。实验五三相交流电路电压、电流的测量1.实验的基本内容（1）学习三相电