【详解】广西玉林市陆川中学2018届高三上学期开学生物试卷

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1、2017-2018学年广西玉林市陆川中学高三(上)开学生物试卷一、选择题(本题包括13小题,每小题6分,共78分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列关于细胞物质运输的叙述,不正确的是()A.溶酶体内的酶rh核糖体合成、并经过内质网和高尔基体的一系列加工B.突触前神经元在受到刺激时能释放神经递质c.内质网的膜结构成分可以通过高尔基体转移到细胞膜中D.叶绿体合成的ATP需要通过核孔进入细胞核2•胰岛素合成的起始密码子与甲硫氨酸密码子都是AUG,但胰岛素第一位氨基酸却不是甲硫氨酸,这是分子加工修饰的结果.下列有关

2、胰岛素合成的叙述正确的是()A.胰岛素合成过程中作为模板的只有DMB.胰岛素的形成过程中既有肽键的形成也冇肽键的水解C.胰附素的氨基酸序列是由胰附素基因的碱基序列直接决定的D.胰岛素合成过程的催化需要有DNA聚合酶和RNA聚合酶的参与3.取二倍体水稻叶肉细胞和花粉粒分别培养成植株甲和植株乙(如图所示).下列叙述屮不正确的是()过程①叶肉细胞业鯉塑械株甲过用②A.过程①和过程②中细胞分裂时均无联会现象B.过程①中细胞内着丝点断裂使染色体数目加倍,过程②中细胞内着丝点断裂使DNA数日加倍C.过程①体现了体细胞的全

3、能性,过程②体现了生殖细胞的全能性D.植株甲花蕊中减数分裂过程正常,植株乙花蕊中减数分裂异常4.下列相关叙述中符合图示曲线变化的是()B.若X表示DNA的一条单链中三亡的值,则Y可表示DMA双链中眛的值(j+C(j+CC.在一随机交配植物种群川(基因型为RR和Rr的植株正常繁殖,基因型为rr的植株开花前死亡),若X表示植物种群繁殖代数,则Y可表示种群屮R基因频率的大小D.同一植物体内,若X表示生长素浓度(均在抑制茎生长的浓度范围内),则Y可表示此生长素浓度范围内根的生长速率3.如图是用来描述各种生命现象的一个

4、简易模型,以下相关叙述正确的是()A.若图中的A代表人体下丘脑,a为细胞外液渗透压下降,则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少B.若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高C.若A代表草原,a为过度放牧,则b、c可分别代表土地荒漠化和物种减少D.若A代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表抗体和记忆细胞4.下列关于高中生物学实验的叙述,正确的是()A.用显微镜观察洋葱根尖装片时,需保持细胞活性以便观察有丝分裂过程B.将洋葱表皮放入0.3g/mL蔗糖溶液中,水分交换

5、平衡后制成装片观察质壁分离过程C.叶绿体色素滤液细线浸入层析液,可导致滤纸条上色素带重叠D.低温诱导大蒜根尖吋间过短,可能导致难以观察到染色体加倍的细胞二、综合题:5.多肉植物颇受人们喜爱,它们多具有景天酸代谢途径.如图所示,某植物气孔夜间开放吸收并固定C02.在PEP竣化酶作用下CO?与PEP结合,进一步还原为苹果酸,积累于液泡中.当白天气孔关闭吋,液泡中的苹果酸放出CO?参与卡尔文循环.请回答:(1)图中所示的所有具膜结构共含层磷脂分子,液泡中的液体称为.(2)若苹果酸进入液泡为主动运输,则需要液泡膜上的

6、(受体/载体)参与,并且消耗水解释放的能量.(3)叶绿体基质屮的能量转化途径为:转化为•(4)白天气孔关闭,但苹果酸可以释放C02参与(光反应/暗反应),同时可以减少丢失.(5)卡尔文用叱标记CO?追踪C原子,请写出C原子具体转移途径:・3.在果蝇的X染色体上可以发生隐性突变,而隐性突变会导致不同情况的出现:如突变不会引起个体死亡、突变会导致完全致死(全部突变体死亡)和不完全致死(一部分突变体死亡),若经诱变处理的红眼雄果蝇与野生型纯合红眼雌果蝇交配,得几,使眄单对交配,分別饲养,观察F2的分离情况.请回答:

7、(1)若经诱变后没有发生突变,则F2果蝇表现型为.(2)若只发生隐性突变而不引起致死现象,则禺屮红眼与白眼的比值为.(3)若发生突变后,会导致完全致死现彖的发生,则F2中雌:雄为.(4)若发生突变后,会导致不完全致死现象的发生,则F2中雌:雄介于和之间.3.如图是甲状腺激素分泌及其调节机制.甲、乙、丙表示器官,a>b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质.请回答:(1)结构乙表示的器官是,物质a表示.(2)c控制d形成的过程叫,密码子位于(填字母).(3)甲状腺激素含量增多对(甲/乙/丙)的活动起作用,这种调

8、节机制为调节.(4)与核糖体形成有关的结构是,完成d到e过程所需的“搬运工”为.(5)激素调节的特点为、、作用于靶细胞或靶器官.4.演替是群落水平研究的重要课题之一.英美学派代表人物Clements提出演替的顶级学说,认为在自然状态下,演替总是向前发展的.请回答下列问题:(1)弃耕农田的演替类型为,弃耕农田(一定/不一定)能演替成森林.(2)人类可以改变自然演替的和•(3)一般來说,(热带/温带)群

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