中国旅游客源地与目的地概况-大纲-答案

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1、《中国旅游客源地与目的地概况》教学大纲一、课程性质、适用对象、目的和任务《中国旅游客源地与目的地概况》是旅游专业的主要基础课程，也是旅游类的导游、饭店服务与管理等专业的一门必修课程，同时还适用于旅游类各专业，它主要介绍了来我国旅游的主要客源国（地）与我国公民出境旅游的目的地的一些基本概况。通过本课程的学习，使学生对书中介绍的这些国家和地区的基本国情、地理环境、简史、政治、经济、文化、教育、民俗风情、旅游资源和旅游须知等有一个全面的、准确的认识和了解，进而对世界旅游客源市场和中国海外旅游客源市场的现状及发展趋势有一个较全面的认识，并能够基本掌握中国主要客源地和中国公民

2、出境旅游的主要目的地的基本情况，以扩展学生的知识面，并将有关知识运用到工作实践中。另一方面，也为学生日后走上旅游管理工作岗位拓宽了视野和奠定了基础。二、教学基本要求通过本课程的学习，让学生了解国际旅游业的发展状况和趋势，了解我国主要海外客源市场概况和我国出境旅游市场的演变和发展，理解旅游产业对世界经济、环境及生活产生的深邃影响，认识并掌握世界各旅游区的分布及中国出入境旅游客源市场的现状和发展前景。通过学习；1、让学生了解亚洲和太平洋地区的一些国家及经济发展水平，进而认识亚太地区这一富有潜力的客源产出地，熟悉并掌握亚太地区重要客源国（地）和我国公民出境游的热点国家和地

3、区的政治、简史、经济、文化、宗教、民俗风情和主要旅游资源等概况。2、了解欧洲地区所有客源国的情况，并认识欧洲是近代旅游业的发源地，当代世界旅游业最发达的地区，旅游业居世界各大洲之首。熟练掌握熟悉并掌握欧洲各国的政治、简史、经济、人文习俗和旅游发展状况。尤其是英国、德国、法国等经济发达的国家。3、了解并认识美洲是世界重要的旅游区之一，特别是对北美地区政治、经济、人文习俗和旅游发展状况的认识，尤其是美国和墨西哥。另外，南美的巴西、秘鲁也是值得我们关注的。4、了解并认识非洲旅游业起步晚、发展较缓慢，但发展速度却高于世界平均水平，特别是对非洲地区政治、经济、宗教、人文习俗和

4、旅游发展状况的认识，尤其北非的埃及曾是世界四大文明古国之一。除此之外，南非的旅游业也是值得我们关注的。5、认识并掌握中国香港、澳门和台湾地区的历史、地理、经济、文化、民俗及旅游业概况，尤其是对旅游景点的了解。三、教学内容第一章国际旅游业的发展和中国出入境客源市场第一节国际旅游业了解国际旅游业的发展概况和国际旅游市场的发展趋势，掌握国际旅游区划概述，第二节中国出/入境客源市场。了解中国出境旅游的演变和发展，理解中国入境客源市场的现状和前景。第二章东亚之旅第一节樱花之国——日本了解地理环境、社会、简史、中日关系，认识日本目前是中国第二大的客源市场，具有丰富的自然和文化旅

5、游资源。日本还是一个工业发达、科学技术领先的经济大国。掌握政治经济、文化教育、民俗风情、旅游资源和主要旅游景点。第二节隐逸之国——韩国了解地理环境、社会、简史、中韩关系，认识韩国目前是中国最大的客源市场，韩国具有丰富的自然旅游资源，近年来韩国已成为我国公民出境游的热点国家之一，韩国还是一个经济比较发达的国家，曾被誉为“亚洲四小龙”之一。掌握政治经济、文化教育、民俗风情、旅游须知、主要旅游资源和旅游景点。第三节草原之国——蒙古了解地理环境、社会、简史、中蒙关系，认识蒙古是我国开展边境游的国家之一，是一个经济欠发达的以农牧业为主的国家。掌握政治经济、文化教育、民俗风情、

6、旅游须知和主要旅游景点。第三章东南亚之旅第一节花园之国——新加坡了解新加坡特殊的地理环境和经济发展状况、简史、对外政策与中新关系。认识新加坡是世界著名的转口港、交通中心、国际贸易中心、金融中心；还是亚洲旅游业最发达的国家之一，被游客称之为购物的天堂，有“亚洲四小龙”和“花园城市”之美誉；也是我国公民出境游的热点国家之一。掌握政治经济、文化教育、民俗风情、旅游须知和主要旅游景点。第二节橡胶王国——马来西亚了解马来西亚重要的地理环境和位置、简史、中马关系。认识重要的旅游资源和风物特产，也是我国公民出境游的热点国家之一。掌握政治经济、文化教育、民俗风情、旅游须知和主要旅游

7、景点。第三节黄袍佛国——泰国了解泰国地理环境、简史，风物特产、中泰关系。认识重要的旅游资源，普吉岛和帕塔亚的秀丽风光，尤其是首都曼谷这座东南亚著名的旅游城市令游客们流连往返。泰国是我国最早开放出境游的国家之一。掌握政治经济、文化教育、民俗风情、重点掌握宗教习俗和主要旅游景点。第四节花园岛国——菲律宾了解菲律宾的地理环境、简史，风物特产。认识丰富的旅游资源中的奇异热带风光、优良港湾、唐人街，名胜古迹，特别是马尼拉、宿务、碧瑶三大旅游城市。掌握政治经济、文化教育、民俗风情和主要旅游景点。第五节山地之国——越南了解越南的独特地理环境和位置、简史、中越关系。认识重要的自