中国旅游客源地和目的地概况资料包教学拓展 教学拓展.doc

《中国旅游客源地和目的地概况资料包教学拓展 教学拓展.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《中国旅游客源地和目的地概况》课程说明本课程是高等院校、高职院校旅游管理专业课程之一。选择了中国主要客源国和地区进行概述，体现了我国旅游业“大力发展国内旅游，积极发展入境旅游，有序发展出境旅游”的方针，既突出了现有入境旅游市场，也兼顾了潜在市场。对相关国家和地区的自然环境、历史文化、政治经济、人口居民、社会风俗、旅游业概况、来华旅游现状等进行了全面阐述。以中国出入境旅游迅猛发展的环境背景，把理论与实际结合起来，紧紧围绕发展中国入境旅游这一主题，致力于体现教学改革的最新理念，在结构、内容等方面有所创新

2、，给学生提供了更多、更新、更系统、更富于指导性的基本理论和知识，使自考学生更多、更好的了解世界主要旅游客源国和地区的基本情况。本课程在本专业学习中属于基础课程，学习好本门课程对考生及时掌握旅游专业基础知识，了解各国国情及世界旅游概况有很大帮助，并能在帮助学生开阔视野、培养和增强对本专业的兴趣上有一定的作用。（一）课程性质、目的和任务、适用对象1.课程性质、目的与任务本课程是旅游专业的主要基础课程，也是旅游类的导游、饭店服务与管理等专业的一门必修课程，同时还适用于旅游类各专业，它主要介绍了来我国旅游的

3、主要客源国（地）与我国公民出境旅游的目的地的一些基本概况。通过本课程的学习，使学生对书中介绍的这些国家和地区的基本国情、自然环境、简史、政治、经济、文化、教育、民俗风情、旅游资源和旅游须知等有一个全面的、准确的认识和了解，进而对世界旅游客源市场和中国海外旅游客源市场的现状及发展趋势有一个较全面的认识，并能够基本掌握中国主要客源地和中国公民出境旅游的主要目的地的基本情况，以扩展学生的知识面，并将有关知识运用到工作实践中。另一方面，也为学生日后走上旅游管理工作岗位拓宽了视野和奠定了基础。2.课程适用本课

4、程适用对象：既可作为高职院校的适用教材，又可供旅游工作者和旅游爱好者学习阅读，对国际旅游实践工作者进行国际旅游活动也具有一定的参考价值。尤其适合旅游管理专业大一学生作为专业基础课来使用。3.教学安排周次教学内容（章、节扼要内容）教学时数教学形式课外作业、辅导安排1-2第一章绪论世界旅游业；世界旅游区；中国的旅游业；中国入境旅游市场概述；中国出境旅游市场概述8讲授PPT了解掌握课后作业3-6第二章亚洲地区的主要旅游客源地和目的地日本；韩国；蒙古；新加坡；马来西亚；泰国；印度尼西亚；菲律宾16讲授PPT

5、了解掌握课后作业7-8第三章欧洲地区的主要旅游客源地和目的地英国；法国；德国；意大利；俄罗斯8讲授讨论了解掌握课后作业9-10第四章北美洲地区的主要旅游客源地和目的地美国加拿大8讲授讨论PPT了解掌握课后作业11-12第五章非洲地区的主要旅游客源地和目的地埃及南非8讲授PPT了解掌握课后作业13-14第六章大洋洲地区的主要旅游客源地和旅游目的地澳大利亚新西兰8讲授讨论了解掌握课后作业15-16第七章中国港澳台地区香港澳门台湾8讲授讨论PPT了解掌握课后作业17-18复习；期末考试8讲授PPT了解掌握

6、课后作业（二）教学过程建议1.教学形式本课程教学以理论课为主，总课时72。理论课时40，实训32课时。教学形式为讲授、讨论和PPT演示。2.教学媒体：多媒体