语文人教版三年级上册18.盘古开天地

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1、利国镇中心学校小班额“辅导式”备课教案学校望楼港小学班级三年级科目语文授课时间课题盘古开天地主备人陈人雄执教人教学目标1.认识10个生字,会写14个生字。能正确读写“宇宙、黑暗”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受盘古的伟大之处。教学重点1.掌握生字词。2.感知课文内容。教学难点如何提高学生的表达能力教具准备1.准备生字词卡片。(教师)2.自读课文,初步了解课文内容。(学生)课时安排1教学设计增删补减一、设疑激趣,导入新课。同学们知道在我国神话故事中,世界是怎么形成的吗?世界里为什么会有天和地、太阳和月亮,四季的风以及飘

2、动的云?大家想知道的话,就赶紧来翻开课本。今天,我们就一起来学习一个美丽的神话故事——《盘古开天地》。(板书课题)二、初读课文,学习生字。1.自由朗读课文,借助注音认读生字。然后,同桌互读互查。2.识记生字。学生交流,说说自己是怎样记住这些字的。读“创造、黑暗、辽阔、奔流不息、茂盛”等词语。3.指导书写要求会写的生字。“降”字的右下部分容易写错,要引导学生观察仔细;“创”字的左边是“仓”,不是“仑”。另外,“辽”“液”等字要指导学生写端正,写匀称;“阔”“滋”的笔画较多,要指导学生写字时摆好各部分的位置。4.容易读错的字词:混沌:

3、hùndùn血液:xuèyè5.找出多音字,组词识记。倒:dǎo(倒下)dào(倒退)三、再读课文,了解内容。1.自读课文,思考本课写了一件什么事?(写有个叫盘古的巨人醒来后,用斧头劈开了天地,将自己的身体化作日、月、风、雷等,创造了美丽的宇宙。)2.根据课文内容,归纳展现盘古开天地的画面。(盘古开天地:混沌初开顶天立地生成万物)3.默读课文,划分段落,同学交流想象,集体订正。第一部分(第1自然段):盘古未醒。第二部分(第2自然段):盘古醒后。第三部分(第3自然段):天地分开。第四部分(第4、5自然段):盘古创造宇宙。4.自由

4、练读,把自己最愿意读的部分读给大家听。四、课堂小结。盘古用自己的生命创造了这个缤纷美丽的世界,下节课让我们精读课文,用心品味文中的感人句子。通过想象,体会盘古的献身精神!板书设计课后反思

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