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时间:2019-09-16
《《大学计算机基础》随课实验课程教学大纲(重庆邮电)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《大学计算机基础》随课实验课程教学大纲一、课程基本情况课程编号040122课程类别■必修□限选□任选学时/学分16/1课程名称(中文)大学计算机基础随课实验(英文)ExperimentofComputerConcept教学方式□课堂讲授为主■实验为主□自学为主□专题讨论为主课程学时及其分配课内总学时课内学时分配课外学时分配16课堂讲课2课后复习20自学交流8课外自学12课堂讨论讨论准备实验辅导实验预习课内实验14课外实验考核方式□闭卷□开卷□口试■实际操作□大型作业成绩评定期末考试(70%)+平时成
2、绩(30%)适用院系适用专业全校理工类非计算机专业先修课程预备知识大学计算机基础二.课程性质与任务《大学计算机基础》实验课是我校非计算机木科专业的一门公共必修课程,皆在培养非计算机专业人学生的计算机文化素养和应用计算机的基本能力,使其具备利用计算机解决实际专业问题的创新实践意识、H主实践和H主学习的能力。通过实验教学,使学生熟练掌握计算机的基本应用与基本操作技巧,掌握文字处理软件word、电子表格Excel、幺J灯片PowerPoint的基本使用方法以及Access数据库以及网络设置等基本知识。三•
3、课程主要教学内容及学时分配序号教学内容学时1Windows基本操作22计算机网络应用基础23文字处理软件word200344电子表格Excel200345演示文稿与幻灯片PowerPoint26数据库Access20032合计学吋16四•课程教学基本内容和基本要求(一)Windows基本操作1.了解计算机系统的组成及各部分的功能;2.掌握止确的开关机方法;3.掌握正确的鼠标用法以及规范的指法规则,并能熟练使用一种输入法;4.掌握window的基本设置与基本操作,如文件、文件夹的创建、复制、删除等操作
4、以及windows控制而板屮相关任务的设置等;5.掌握windows帮助系统的使用;6・掌握windows命令行方式的使用。(二)计算机网络应用基础1.掌握IE浏览器的使用;2.掌握Windows网络配置;3.掌握Internet连接的基本设置;4.掌握网上邻居基木设置;5.掌握电子邮件OutlookExpress的配置与使用;6.掌握文件传输FTP的应用;7.掌握网络信息检索;&掌握网络安全防火墙的设置;(三)文字处理软件word20031.掌握文档的建立与打开;2.掌握文档的保存与另存;3.掌握
5、文档页面设置;4.掌握文档属性设置;5.掌握文木的选定、释放、复制、查找及替换;6.掌握视图的设置;7.掌握工具栏的设置;8.掌握字符格式的设置;9.掌握段落格式的设置;10.掌握项目符号与编号的使用;11.掌握边框与底纹的使用;12.掌握样式与格式的使用;13.掌握文档的分栏;14.掌握表格的绘制、设置;15.掌握图文混排(图片、艺术字、文字的排版);16.掌握图形绘制;17.掌握数学公式的编辑;1&掌握表格小函数的使用;19.掌握页眉、页脚的使用;20.掌握索引与目录的使用;21.掌握邮件合并;
6、22.掌握宏的简单应用;23.掌握文档的修订。(四)电子表格Excel20031.掌握工作簿的建立与打开;2.掌握工作簿的保存与另存;3.掌握页而设置与打印;4.掌握工作簿属性的设置;5.掌握单元格格式设置;5.掌握工作表的编辑与格式化;6.掌握工作表的管理;7.掌握数据图表化;8.掌握常用公式与函数的使用;9.掌握数据的排序与筛选。(五)演示文稿与幻灯片PowerPoint1.掌握幻灯片的建立、打开、保存与另存;2.掌握幻灯片版式的选取与设置;3.掌握幻灯片设计模板的选取与设置;4.掌握幻灯片格式
7、的编辑;5.掌握幻灯片背景的设置;6.掌握幻灯片编辑与对象的插入;7.掌握动画切换效果的设置;8.掌握幻灯片超链接的插入;9.掌握幻灯片的放映。(六)数据库Access20031.掌握数据库的创建;2.掌握数据表的创建;3.掌握建立数据表之间的关系;4.掌握查询的创建;5.掌握窗体的创建;6.掌握报表与图表的创建;7.掌握数据表数据的导入与导出。五•课程内容的重点和深广度要求《大学计算机基础》实验课的基木目的是通过课程的学习,培养大学生貝备基本的计算机素养与计算机应用能力,所以该课程授课内容的重点是
8、让学生熟练掌握计算机的基本操作以及常用软件,如办公自动化软件的使用等,为学生后续相关课程的学习奠定必要的计算机基础以及培养必要的计算计应用与实践能力。六.课后作业与课外辅导的要求根据课程教学内容所要求掌握的知识点,学生利用实验屮心开放机房自行到实验室上机练习,同时还可登录在线考试系统进行相关模拟题练习,以达到熟练掌握相关知识点的Fl的。七.教材及主要参考书本课程提供冇在线的网络学习资源。学生可根据课程网站上提供的在线学习资源进行课程相关知识点的学习(该在线学习资源提供
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