广西灵山县第二中学2017-2018学年高二9月月考历史试卷含解析

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1、广西灵山县第二中学2017年秋季高二年级9月份考试历史试卷解析版一.选择题1.著名理论家蒋方震曾说:欧洲近代史Z曙光,发自两大潮流,其一是希腊思想Z复活;其二是原始基替教之复活。这“两大潮流”的核心是()A.人文主义因信称义B.人文主义因行称义C.民主政治蒙昧主义D.城邦文明因信称义【答案】A【解析】木题主要考察的是对材料的理解分析能力。注意题干的信息是“欧洲近代史Z曙光,发自两大潮流”。结合所学知识,可知“希腊思想复活”指“文艺复兴”,根据所学知识可知,文艺复兴运动核心是人文主义;“原始基督教复活”指“宗教改革”,根据所学知识可知,宗教改革的核心是

2、因信称义,故A项正确。所以答案选A。考点:西方人文精神的发展・文艺复兴和宗教改革・人文主义、因信称义2.邓小平在解放战争某时期说:“我们好似一根扁担,挑着陕北和山东两个战场。我们要责无旁贷地打出去,把陕北和山东的敌人拖出来。我们打出去挑的担子愈重,对全局愈有利。”材料中的“打出去”A.打响武装反抗国民党的第一枪B.揭开战略反攻的序幕C.基本消灭了国民党军队的主力D.推翻了南京国民政府【答案】B【解析】注意题干的关键词“解放战争”。根据所学可知,“打出去”指的是刘邓大军挺近大别山,配合陕北、山东战场粉碎了国民党军的重点进攻,从而揭开了战略反攻的序幕,故

3、B正确。A是土地革命吋期的南吕起义,排除;C是三大战役;D是渡江战役。3.朱熹说:“未有天地之先,毕竟也只是理。”又说:“有理而后有气,虽是一时都有,毕竟以理为主这表明在宋代,儒学家们开始从一个新的角度来思考人世间的伦理纲常。这个新角度是()A.从万事万物本原出发B.从矛盾对立转换出发C.从天人感应出发D.从人的本性出发【答案】A解析:宋代理学强调“理”是万物本源,建立理学体系,心学认为“心”是万物本源,故A正确;B显然错误,材料没有体现矛盾对立转化的关系,排除;C是汉代儒学的特点,与材料不符,排除;D是先秦儒家的特点,与材料不符,排除。所以选A考点

4、:中国传统文化主流思想的演变・宋明理学・宋明理学的新角度1.屮秋时节是钱塘潮的最佳观赏期,潮起潮落,美丽壮观。苏东坡有千古名句“八月十八潮,壮观天下无”。下列哪位科学家的理论可用来解释钱塘潮的壮观景象()A.伽利略自由落体定律B.牛顿的经典力学体系C.普朗克的量子论D.爱因斯坦的相对论【答案】B【解析】本题主要考查学生对近代科学知识的掌握。依据所学可知,“钱塘潮的壮观景象”实际上是由天体之I'可的引力造成的,而这--成就是牛顿的研究成果,故B项正确;ACD项与材料不符。故应选B。考点:近代科学技术•经典力学・牛顿的经典力学体系2.秦朝实行”焚书坑儒“

5、,西汉实行”罢黜百家,独尊儒术“,二者对儒家的态度不用,但根本着眼点都是()A.压制知识分子B.区别对待古文化C.完善法律机制D.加强君主专制统治【答案】D解析:秦始皇实行“焚书坑儒”、汉武帝推行“罢黜百家,独尊儒术”都是以思想上统一为巩固政治上的统一而服务,推行文化专制主义,加强了君主专制,D正确。压制知识分子、区别对待古文化、完善法律机制,都与材料无关,排除ABC;所以选D考点:中国传统文化主流思想的演变•古代帝王思想文化上加强君主专制的措施•秦和西汉统治思想的比较3.下列对新民主主义革命胜利的意义评述有误的一项是A.标志着中国一百多年屈辱和分裂

6、的历史从此结束B.是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利C.它改变了世界政治格局,壮大了世界和平、民主和社会主义力量D.它是马列主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合的毛泽东思【答案】B【解析】根据所学知识可知,AC项都是对新民主主义革命胜利意义的评价,故排除;B项是指抗战的胜利,故B项错误,符合条件。4.灾难电影《2012》的导演罗兰•艾默里奇说:“对我而言,我喜欢描述城市遭受虚拟的劫难,那样会让大家警醒,居安思危。”材料反映出电影艺术能够()A.传播西方宗教文化的普世价值B.推动世界不同文化间相互交流C.打破神秘主义的世界末日

7、预言D.唤起人类对自身命运人文思考【答案】D【解析】本题主要考察的是对材料的理解分析能力。根据材料信息“让大家警醒,居安思危”可知,电影艺术能够唤起人类对自身命运人文思考,故D项正确;ABC项错误。所以答案选Do考点:19世纪以來的世界文学艺术•影视艺术的产生与发展・电影的作用1.清末,闽南华侨郭有品创办了“郭有品天一信局”,设总局于龙溪县流传社(即天一总局),主要经营吕宋(今菲律宾马尼拉)与闽南之I'可的华侨银信业务。“天一总局”的“天一”取白汉儒董仲舒的《春秋繁露•深察名号》中的“天人之际•合而为一”,即“天道与人道,自然与人为合一”。与"天一”

8、思想相似的不包括()八、“人法地,地法天,天法道,道法自然”B、“天人一物,内外一理”C、“从天而颂之,孰与

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