模块三教学媒体与资源利用

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1、模块三教学媒体与资源利用本模块教学基本要求：1.理解教学媒体的概念和分类方法2.理解教学媒体对教学的支持作用3.了解常用教学媒体的配置4.掌握文本、图形、图像、音频、视频和动画媒体素材的制作、加工处理方法5.理解教育信息资源的含义6.掌握教育信息资源的搜索和获取的技术和方法7.掌握IE浏览器的使用方法8.初步掌握评价教育信息资源的方法9.掌握网络资源引用规范10.理解合理使用资源的含义11.掌握合理使用资源的方法12.共享合理使用资源的方法，发挥集体力量对教学环境的要求（同模块一）活动：主要作品：□理解教学媒体的作用□教学媒体配置方案□学习媒体素材加工方法□

2、图像素材、音频素材和视频素材□掌握信息资源获取方法□教学资源列表□评价教育信息资源□教育网站评价意见□讨论教育信息资源合理利用问题□“如何合理使用教育信息资源”演示文稿本模块教学重点：1.教学媒体的含义及其对教学的支持作用2.文本、图形、图像、音频、视频和动画媒体素材的制作、加工处理方法3.教育信息资源的搜索和获取的技术和方法4.合理评价和使用教育信息资源的方法本模块教学难点：1.教学媒体的含义及其对教学的支持作用2.文本、图形、图像、音频、视频和动画媒体素材的制作、加工处理方法3.教育信息资源的获取和利用的方法活动概览:作品映射保存位置活动1理解教学媒体第

3、1步观摩案例3-1会变的瞳孔（20分钟）表3-1教学媒体类型记录表的作用（80分钟）第2步研讨教学媒体的概念和分类方法（20分钟）表3・2教学媒体分类表我的档案袋我的学习记录第3步研讨常用媒体的教学支持作用（20分钟）表3・4教学媒体功能和特性表我的档案袋我的学习记录第4步概括常用教学媒体配置模式（20分钟）“教学媒体配置方案”文档我的档案袋我的学习记录活动2学习媒体素材加工方法（140分钟）第1步学习处理文本素材（15分钟）第2步学习处理图形、图像素材（40分钟）我的图像作品我的档案袋我的练习作品第3步学习处理音频素材（30分钟）我的

4、声音作品我的档案袋我的练习作品第4步学习处理动画素材（20分钟）第5步学习处理视频素材（30分钟）我的视频作品我的档案袋我的练习作品活动3掌握信息资源获取方法（130分钟）第1步研讨什么是教育信息资源（25分钟）表3・10日常教学资源及其特点我的档案袋我的学习记录表3-12信息资源分类我的档案袋我的学习记录第2步讨论信息资源检索与获取方法（25分钟）表3-13信息资源收集方式我的档案袋我的学习记录第3步掌握IE浏览器的使用（45分钟）第4步建立教学资源列表（35分钟）学科教学资源列表我的档案袋我的资料库活动4评价教育信息资

5、源（50分钟）第1步观摩教育网站案例（15分钟）“教育网站评价意见”文档我的档案袋我的学习记录第2步评价教育网站（35分钟）“教育网站评价量规”文档我的档案袋我的学习记录活动5讨论教育信息资源合理利用问题（70分钟）第1步讨论网络资源引用规范（20分钟）第2步讨论如何合理使用教育信息资源（25分钟）“如何合理使用教育信息资源”演示文稿我的档案袋我的学习记录第3步全班分享如何合理使用教育信息资源（25活动知识点时间分配教法建议回顾与分享10分钟1.师生一起回忆上模块学过的教学设计过程的主要环节2.引导学员结合自己的教学经验，思考在教学设计过程

6、中，除了要考虑教材上提到的环节以外，还要考虑哪些要素？可以让一些学员各抒己见。之后主讲教师指出教学媒体在教学设计中的重要性，导入本模块的学习活动1理解教学媒体的作用观摩教学案例20分钟1.提示学员在观摩案例时需要注意的问题：案例中用到了哪些教学媒体？这些教学媒体主要用来解决哪些教学问题？达到了怎样的教学效果？2.视情况决定观摩案例的方式：是学员自主观摩，还是用投影等方法集体观摩3.请学员填写表3・1小组头脑风暴理解教学媒体的概念和分类方法20分钟1.小组活动2.注重理论结合实际3.请学员填写表3・2小组头脑风暴理解教学媒体对教学的支持作用20分钟1.小组活动

7、2.注重理论结合实际3.请学员填写表3・4常用教学媒体配置模式20分钟1.集体学习结合学员自主学习2.请几位学员介绍其所在学校的教学媒体环境3・主讲教师介绍几种常用媒体的配置模式4.请学员完成“教学媒体配置”Word文档分钟）分钟）活动2学习媒体素材加工方法学习文本、图形、图像、音频、视频和动画媒体素材的制作、加工处理方法140分钟1.并列学习本活动所涉及到的各种工具的使用方法2.注重任务驱动，组织学员完成一个综合性的作品，完成该作品要用到本活动涉及的各种工具3.注重小组合作学习，鼓励学员之间互帮互助4.加强个别辅导5.根据具体情况对一些软件做适当讲解6.注

8、重上机操作活动3掌握信息资源获取方法小组头脑风暴理解