学校教职工考核方案

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1、水月寺小学教职工绩效考核方案（2009年9月25日教职工讨论通过）一、指导思想：为进一步规范学校管理，全面贯彻落实科学发展观，依法保障义务教育阶段教职工的合法权益和合理收入，建立起优劳优酬的激励机制，充分调动全体教职工的工作积极性和创造性，努力构建和谐校园，提高整体办学效益，促进学校健康、稳定、快速发展，特制定如下绩效考核方案。二、考核领导小组：三、考核对象：除校长以外的全体教职工。四、考核依据：学校管理过程中的原始记录、教职工的工作表现、教育教学教研成果等。五、考核内容及办法：（一）、出勤（10分）：教职工在上班期间有以下情况应该扣除相应的出勤分。教

2、职工请事假一天扣0.5分；请病假（凭医院证明）1天扣Q25分；例会学习缺席，上班时迟到、早退每次扣0125分；学校组织的公益活动无故缺席者每次扣1分；旷工一天扣3分；婚假、丧假、产假按国家的法律法规的有关规定执行。经学校或教育局批准参加学历进修、业务培训、教研活动、学术交流、上级抽调等凭相关佐证材料不扣分。（凡是病假、事假、旷工达到一节课以上含一节课，半天以内算半天，超过半天算一天。）（二）、工作量考核（30分）：1、学校教学周工作总量为270节。人平周基本教学工作量为2644-2411节Z兼职工作量的计算副校长是平均周教学工作量的五分之四，周工作量计

3、11X0.8=9节。教务主任、政教主任是平均工作量的五分之三，周工作量计11X0.6=7节。工会主席、少队辅导员是平均工作量的二分之一，周工作量计11X0.5=55节。班主任按平均工作量的二分之一计算，45人以下的班级含45人每周55节，45人以上54人以下每周6节，55人以上每周65节）。教研组长每周3节课。实验室每周2节课。$全校教学人员各学科实际工作量的核定。语文、数学、英语按1：L4的比例计入个人实际工作量；科学、品德与社会、体育、音乐、美术按LL1的比例计入个人实际工作量；其余活动课、一至五年级晚自习等按1：1的比例计入个人实际工作量。六年级

4、晚自习学校另外拿钱进行补助。<50岁以上（含50岁）的教师每周在自己所代课时的基础上。多计1课时的工作量。5个人工作量考核的计分办法3"（周平均工作量X周数）X个人本学期总课时数6.管理、后勤、教辅人员工作量的核定：干事助理、学校办公室主任工作为1个人的工作量。总务主任，学校财产保管员为1个人的工作量。会计1个人的工作量。出纳员1个人的工作量。KU波段教室、电了白板、计算机的管理和维护、图书室的管理和开放以及档案的管理为1个人的工作量。保育员为1个工作量。（三入教育教学过程及表现（30）：1、按时制定学期、单元、课时计划（10）。学期教学计划、单元教学

5、计划每缺一个扣1分；不备课上课每节扣1分;课时授课计划不按要求填写每缺一项扣0.1分。2上课（10）。上课不使用普通话，规范字每次扣0.5分;上课迟到、早退每次扣0.5分；上课接听电话、接待客人每次扣Q5分；空堂每节课扣2分；上课体罚和变相体罚学生每次扣2分；上课穿拖鞋、背心、抽烟每次扣1分；未经教务处同意随意调课不按课表上课每次扣1分；教师每期不上一节示范课扣2分；达不到听课节次每差一节扣0.2分（教师每期听课不少于15节，教研组长每期听课不少于20节，教务主任、副校长每期听课不少于30节）。3批改作业（10）。布置作业不批改每人次扣Q5分；批改错误

6、每人次扣Q1分；作业量达不到规定要求每差1次扣1分。4后勤、教辅、管理人员的兼职工作按考核细则进行量化考核打分。（四入教育教学业绩（30）：1、个人教育教学质量考核得分=个人的1：值得分一全镇的平均E值得分。（工值=高分率XaH人平分Xa卄及格率xQ5）oz个人教学质量考核得分每高出全镇平均工值得分1个百分点奖a1分，每低全镇平均工值1个百分点惩o.1分。$代多个学科的教学质量的考核办法为：①代一个基础学科和一个或多个非基础学科教学的，其基础学科的教学质量占80%,非基础学科占2吆。（基础学科指语文、数学、外语）②只代多个非基础学科教学的教学质量按各统

7、考学科的平均成绩计算。③兼职教师的教育教学业绩按其教学、兼职所占工作量的比例分别进行计算，再把各部分成绩相加。4毕业班年级的教学质量以全县的平均教学成绩为基准，每高出平均成绩1个百分点奖0.1分，低于平均水平的保底。5体、音、美教学质量的考核。体育：（待定）围绕国家体质锻炼标准组织教学，力争9%的同学达到国家规定的标准（15）；培养一支体育代表队（10）；每期精心组织一次体育运动会（5）o音乐：（待定）按要求完成教育教学任务，培养好一支乐队（10）；每期组织好一次文艺活动（10）；至少带好一个实验班（10）。美术：（待定）按课程标准提供的教材认真组织教

8、学，95%的同学能完成教材上规定的学习内容（20）；每期举办一期美术作品展（5）；每期在上级教