免疫调节导学案(绝对经典)

《免疫调节导学案(绝对经典)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、细节决定成败规范赢得高考第4节免疫调节导学案（第一课时）单县一中李香文学习目标：1、概述免疫系统的组成。2、概述免疫系统在维持稳态中的作用。3、探讨分析体液免疫和细胞免疫的机制（重难点）。学习过程:【自主学习一】一、免疫系统的组成1、免疫系统由免疫器官、、组成，免疫器官是免疫细胞、成熟或集中分布的场所。2、免疫细胞是发挥免疫作用的细胞，包括、等，淋巴细胞包括细胞（迁移到中成熟）和细胞（在中成熟）。3、免疫活性物质是由或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，如、淋巴因子、等。【自主学习二】二、免疫系统的防卫功能第一道防线：和是保卫人体的第一道非特异性免疫防线；第二道防线：和是保卫人体1、免疫第二道

2、防线；特异性免疫------第三道防线：是由和借助血液循环和淋巴循环而组成的。2、第三道防线在和等方面具有十分重要的作用。作用方式为免疫和免疫。免疫学案第4页细节决定成败规范赢得高考3、（1）抗原：能够引起机体产生________________的物质。（2）抗体：机体受到抗原刺激后产生的专门抗击这种病原体的主要分布于血清，也分布于组织液和外分泌液（如乳汁中）。（3）第三道防线的“作战部队”主要是，体液免疫主要靠细胞“作战”，细胞免疫主要靠细胞“作战”。【即学即练】1．下列不属于免疫器官的是(　　)A．扁桃体B．脾C．肾脏D．胸腺2、下列属于第一道防线的是(　　)①胃液对病菌的杀灭作用　②唾

3、液中溶菌酶对病原体的分解作用　③吞噬细胞的内吞作用　④呼吸道纤毛对病菌的外排作用　⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T细胞与靶细胞接触　A．②⑤B．④⑤C．①②④⑤D．②③⑤⑥【合作交流】体液免疫和细胞免疫的过程指导要求：1、体液免疫和细胞免疫过程中有哪些细胞参与？这些细胞分别有什么作用？它们之间怎样相互配合？2、如果你作为其中的一个细胞会起什么作用？如何演示？3、如果你们小组合作演示体液免疫和细胞免疫过程，你们之间应该怎样配合？4、表演时不同的角色要按顺序出场，出场时报出自己角色的作用。（注：演示时不要带课本。）免疫学案第4页细节决定成败规范赢得高考【归纳总结】用文字和箭头表示体液免疫和细胞免疫的过程

4、1、体液免疫过程：2、细胞免疫过程：【即学即练】1、关于吞噬细胞的叙述中，正确的是（）A．吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用　B．吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用C．吞噬细胞不属于免疫细胞　D．吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥重要作用2、在制备蛇毒抗毒素（抗体）血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（）A．吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞3、下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（）A．抑制病菌的繁殖　　B．效应T细胞与靶细胞直接

5、接触，导致靶细胞死亡C．使细菌外毒素(属于抗原)失去毒性D．使病毒失去感染人体细胞的能力免疫学案第4页细节决定成败规范赢得高考【课堂小结】【巩固提升】1、当抗原首次入侵机体时，分化为浆细胞的是（）A．吞噬细胞B．T细胞C．B细胞D．记忆细胞2、关于体液免疫的叙述正确的是（）A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生浆细胞。B．抗体是由B淋巴细胞分泌的。C．抗体一般可以直接杀死入侵的病菌。D．记忆细胞经迅速增殖分化，可形成大量的记忆细胞。3、某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，该患儿（）A．仍有部分细胞免疫功能B．仍有部分体液免疫功能C．体内的B淋巴细胞数目显著减少D．体内的T淋巴细胞数目增加

6、4、下图为体液免疫示意图，下列叙述正确的是(　　)A.某些抗原可以直接刺激B细胞，产生浆细胞B.⑤过程主要发生在细胞质基质中C.浆细胞能特异性识别抗原，并产生抗体D.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程5、在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是(　　)A．释放淋巴因子刺激B细胞增殖分化B．与抗原结合使其失去活性C．直接吞噬靶细胞，将其分解D．使靶细胞裂解死亡免疫学案第4页