心理咨询师(咨询诊断与技能)

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1、一.进行心理咨询时，如何确定谈话的内容和范围？1•该求助者主动提出的求助内容。2•咨询师在初诊接待中观察到的疑点。3•咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题4•上级心理咨询师为进•步诊断而下达的谈话目标。5谈话H标中若有-•个以上的内容，应分别处理。25.与求助者进行摄人性谈话时，怎样选择切人点？1・根据求助者主动提出的求助内容深入「解相关资料2•艰据在咨询小观察到的疑贞深入了解相关资料。3・根据心理测验结来初步分析中发现的问题深入了解4•根据上级咨询师卜•达的谈话11标深入了解相关资料三.与求助者进行谈话时，对会谈内容的选择应把握什么矗则？1•可接受：适介求助者的接受能

2、力，符介求助者兴趣2•右效：对求助者的病因彳［接或间接的针对性；对求助者的个性发展或矫正起关键作用：对深入探索求助者的深层病因有虑:义：对求助者症状的鉴别诊断河席义:对帮助求助者改善认知和iE确理解问题冇帮助。3.积极：对改变求助者的态度冇积极作四.与该求助者进行摄入性谈话时，要注意些什么？1.心理咨询师的态度必须保持中性。2.提问时避免提问失谋避免提诃“为什么”的问题，因为这类问题有强烈的暗示性2、篡重选择性,是封闭性的，会影响咨询师获得信息3、女垂问题,往往使求助者不知所措4、修饰性反问■不需要也无法回答5、责备性，往往使求助者产生防卫心理6、解释性，町能减少求助者的白我探

3、索3.心理咨询师在摄入性谈话

4、h除提问和引导性语言Z外，不能讲任何题外话。4.不能用指责、批判性语言阻止或扭转他的谈话内容5.在摄入性谈话后不应给出绝对性结论。6.结束语要诚恳.客气,不能用生硬的话做结束话,以免引起求助者的误解。五.如何对该求助者的心理活动进行定性分析？1•根据判断正常心理活动与异常心理活动的三项原则可知该求助者的心理活动在形式和内容［二与客观环境保持i致，符介统-性原则；各种心理过程Z间协训-•致：其个性相对稳定，故其心理活动在正常范鬧2•从求助者的“求页行为”來判断.可旬木案例中求助者表现出強烈的求治愿望而主动求医。3•从求助者对“症状”的“自知”程度來分

5、析，可知本案例屮求助者能认识到自己的心理行为界常•也能分析其产生的原因，希望通过一定的方法來解决。在咨询时，怎样和求助者建立良好的咨询关系？仁良好的咨询关系是开展心理咨询的前提条件2、良好咨询关系是达到理想咨询效果的先决条件3、咨询关系的建立与维护受咨询师和ta的双重影响4、建立与维护良好的咨询关系是心理咨询师与求助者双方共同的责任和任务5、建立良好的％询关系是心理咨询的核心内容之.一。6、建立良好关系的途径与方法超：（1）尊重（2）热悄（3）真诚（4）共悄（5）枳极关注二.心理咨询师在咨询中怎样把握共情技术？咨询师正确理解.使用共情,需在咨询中理解和掌握的耍点：仁咨询师应从求

6、助者而不是flC的角度來看待求助者及其存在的问题。2、咨询师的共情不是要求必须有与求助者相似的经历感受，而是能设身处地的理解。3、表达共悄应因人而异。4、要善于把握角色。5、要善于使用躯体语言。6、应考虑到求助者的特点和文化若景。7、应把握时机，共情应适度&咨询师应验证自己是否与求助者产生共悄三.怎样和该求助者商定咨询目标？1•找出求助者的主耍问题2•确定从哪个问题入手3•双方商定咨询11标和该求助者商定咨询II标时应注总：仁首先向求助者介绍咨询目标的内容及制定的原则2.根据咨询目标的有效特征,按照属于心理学范峙的.积极的.具体（就化）的.町行的.可评佔的、双方接受的及多层次统

7、一•的等项内容逐-•商定3.咨询目标是双方商定的,不能由咨询师或求助者单方制定。4.当求助者与咨询师的意见不—•致时，以求助者的惫见为主。5.咨询师应对咨询目标进行整合。6.最终制定的咨询H标以文字或II头形式固定下來。7.咨询目标制定后，经双方认可，可以进行修改。九.结合案例，你认为制定咨询目标应把握什么原则?1.与求助者共同商定咨询目标。2•正饰判定求助若的期望与咨询H标的关系。（该求助者希望能改变反复洗手、反复检杳的毛病，改善睡眠状况，能正常与人交往，这与通过咨询改变求助者错谋认知.行为和请绪的口标是密切和关的）3•向求助者说明不能把他的快乐.满足作为咨询H标。4•向求助

8、者说明，咨询屮发现更深层的问题，需要对原有目标做出调整,重新确立新的目标。举例：本案例的咨询目标主要有：1•艘ta认为（那位同学总跟H己过不去）的错误评价2.改变该求助者烦恼、易激惹的情绪c3.粘神紧张的情绪4.社会交往状况5.睡眠状况6•在达到上述具体目标的基础上,最终达到促进该求助者心理的健康和发展，达到人格完善。在本案例中，拟订的咨询目标是：1.改变该求助者认为（童年经历是下流、无耻的,以及暗恋男老师,觉得自己不纯洁）错误观念。2.改变该求助者（认为他人从ClC的口光中看出白C不纯洁,