“生活-课堂-生活”倒金字塔型政治教学模式探究

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1、“生活•课堂•生活，，倒金字塔型政治教学模式探究“生活-课堂-生活”倒金字塔型政治教学模式探究株洲市景弘中学罗伟琴412000【摘要】：随着课改的全面推行，政治课程更加贴近生活，“生活-课堂-生活”倒金字塔型政治教学模式，有利于改变教学远离学生生活实际的窘迫境地，培养学生的实践能力，促进学生的全面、健康发展。【关键词】：生活课堂操作引导“生活-课堂-生活”倒金字塔教学模式是指生活是课堂的一个源泉，课堂是生活内容的一个熔炉和沉淀，最后生活又高于课堂，是课堂教学的目的，这样就形成了一个高-低-高的倒

2、金字塔模型。具体是指教材原理和知识要用学生个体生活、社会生活存在来充当教学素材，这些生活中的素材再在课堂经过教师的教学和学生的消化，课堂即充当了一个熔炉的作用，而最终目的还是要上升进入学生的心灵，从而指导他们的生活行为、理想信念。“生活-课堂-生活”倒金字塔教学模式的构建有利于调动学生的学习兴趣，增强学生主体参与意识，把理论和实践结合起来，调动学生的非智力因素，提高他们的理解、判断、分析和表达方面的能力，在他们提取个体、社会生活现象的过程中，也增强了他们对生活的观察能力，从而产生良好的教学效果和

3、锻炼了学生的个体能力，同时也能实际地解决学生生活的具体问题，及时化解一些学生心中的疑惑和误解，减少潜在的危险，最终通过课堂让学生在今后的生活中形成健康、科学的人生观、世界观、价值观和行为习惯，并善于解决生活中的问题。一、新课改，为倒金字塔型教学模式提供平台2007年9月，湖南迎来了高中课改新教材，随之也加入了新课改的行列。新课程的设计具有开放性和实践性的特点。首先，新的教材明显的增加了“名词点击”“相关链接”，“专家点评”等栏目，以及教材的探究活动，每一单元的综合探究模块，在学习内容上为学生的自

4、主学习提供一个拓展的空间，延伸的平台。使学生在掌握基本原理与基本知识的前提下进一步增长知识，开阔视野，深入思考。这就使得新课程的内容具有较大的开放性，是以往的教材不能比的。与此同时，新教材具有很大实践性，参与性。教材选用富有情节的实例或镜头等作为话题或材料，营造和设计解决问题的各种情景。在整个教学过程中，不仅需要调动教师、学生的力量共同参与，有的还要利用家长、学校直至社会的力量才能共同完成。正是因为新教材具有的特点，使教学和生活密不可分，为倒金字塔型教学模式提供平台。二、倒金字塔型政治教学模式基

5、本操作1.生活是教学的源泉政治教学源自于生活，生活中孕育着政治常识。让生活走进课堂，让教学走近生活，不仅是优化课堂教学的有效手段，也是培养学生社会生活的能力，帮助学生形成健全的人格，促进学生全面发展的良好途径。我国著名教育家陶行知先生曾经说过：“没有生活做中心的教育是死教育；没有生活做中心的学校是死学校；没有生活做中心的书本是死书本。”由此看来我们的教学应力求贴近生活，利用现实生活中的资源，优化政治学习的环境，扩大学生政治学习的空间，变封闭的、语言文字等的教学变为开放的、生活化教学。只有走教学生

6、活化的道路，才能真正改变教学远离学生生活实际的窘迫境地，培养学生的实践能力，促进学生的全面，健康发展。现在的高中学生有自己的经验，有自己的感受，他们是活泼的，是想法的，想把概念、理论直接灌输给他们已经是不可取的了，他们也会产生反感情绪，相反的，从他们的实际生活出发，利用他们已有的经验，感受更有说服力。“从生活到教学”，即课前引入贴近学生生活案例，使学生的学习从熟悉的生活原型，感兴趣的问题情景着手，学习研究学科知识，课堂尽量成为学生学习体会、辩论反思、概括提升的场所。案例：我市四中在讲影响价格变动

7、的因素时，首先让学生在课前以组为单位展开调查，现在有哪些东西涨价，哪些跌价了。学生对于猪肉、家电等产品展开调查，对于价格的变动感受真切。老师随后提问，影响商品价格变动的因素有哪些呢？从而为下个步骤埋下了伏笔。1.感性到理性的升华上个环节学生还只是停留在众多生活现象的表象中,这些现象是杂乱无续的。本环节主要是要求老师引导学生层层深入，得出结论。在实现思想政治课堂教学生活化过程中，反对老师将知识点直接灌输给学生，而应该让教师引导学生在既定生活话题情境的牵引下，进行独立思考、独立判断，研究现实问题存在

8、的因果关系，即在已经设置的话题基础上自主探究，从而得出结论，实现感性到理性的升华。例如：通过同学的调查发现，现在猪肉上涨的很快,我们班上很多同学来自农村，让学生观察下，自己村的养猪户增多还是减少。同学回答增多。老师随即又问为什么呢?同学回答价格上涨，有更多利润，从而扩大生产规模。老师总结：价格影响生产规模的调整。这样让学生自己作出结论，水到渠成。除运用生活话题组织教学外，诸如主题班会、辩论会、社会调查、宣传活动、访谈演讲等，还有模仿“正大综艺”、“挑战主持人J“实话实说”、“第二起跑线J“今日说