《地图绘制技术》实训指导书

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1、《地图绘制技术》实训指导书实训一铅笔绘图练习一、实训项目铅笔绘图练习二、实训目的1、初步掌握运用铅笔绘制肓线、曲线,掌握依靠肓尺绘图廓和徙手绘短曲线和短肯线。2、锻炼学生的耐心、细心和冃估能力。三、实训内容及实训要求L实训内容（1）依靠量尺画线练习①参照铅笔绘图练习册，在空白部分，按照右侧样图尺寸和图形结构绘出铅笔图。②刺点和连线：按规定间隔刺点时，要用铅心硬的尖锐铅笔，刺点过程屮上身坐正，将量尺水平放置，铅笔保持垂直，笔尖对准刻划线，头部和眼睛随点位移动，将点轻轻刺在靠边线的内侧，这样连线示可看不到辞点的痕迹，使图面清晰。（2）徒手绘肓线和曲

2、线①徙手绘垂肓短线：垂肓短线应自上而下绘，线粗和间隔用目估法，开始时可能因手不稳，手指动作不灵活，轻重控制不住，控制不住，会出现接头出叉、线不光、不直和间隔不匀等现彖。②徒手绘曲线：绘曲线时，将图纸放在画线顺手的方向，即由右上方向左下方画，这个方向手稳，容易控制曲线的方向和弯曲度。每段曲线由前一转弯点开始，至9下一转弯点停止，运笔时稍有重亞，下笔要轻，往前引着呦，否则接头处岀接痕，影响线条光滑。勾绘111J线练习，首先打好辅助格，按格交点勾绘波状线。2.实训要求①量距、刺点、连线正确。②线划粗细一致，灰度一致。③曲线圆滑、光洁，图形正确，粗度一

3、致，灰度一致。④图而整洁，美观。四、实训资料及仪器设备准备铅笔、直尺、橡皮、小刀、样图（人手一册）五、实训时间安排学生课程实训要求在1学时内完成.六、实训成果及成绩评定方法绘图作业纸。成绩按优秀、良好、屮等、及、不及格五等级评（1）整洁度——占10%；（2）主观努力一—占10%,（3）出勤情况——占10%；（4）作业纸绘图质量占VO%。实训二等线体字练习一、实训项目等线体字练习二、实训目的1.使学生掌握针管笔的性能和使用方法2.通过练习了解等线体的特征，在绘图过程屮注意字体的体现字体特征。3.初步掌握等线体字的书写方法。三、实训内容及实训要求1

4、.实训内容⑴打一定的方格⑵注意宋体字的结构⑶用铅笔对照字体与样木认真地写(满格写，边框缩格，小字、笔画少的要出格)。⑷上墨。上墨过程要细心，依靠肓尺同时注意将肓尺的两端用胶带纸抬高避免在绘图过程中墨水沾到图纸表面。2.实训耍求⑴了解等线体字的字体特征。⑵字体卩写耍求端正整齐，美观易读。⑶在字格内书写，写出宋体字的特点。四、实训资料及仪器设备准备・针管笔、铅笔、三角板、字体样木、图纸、墨水。五、实训时间安排学生课程实训要求在4学时内完成。六、实训成果及成绩评定方法绘图作业纸。成绩按优秀、良好、屮等、及、不及格五等级评(1)整洁度——占10%；(2

5、)主观努力一—占10%,(3)；1

6、勤情况——占10%；(4)图纸绘图质量占70%。实训三宋体字练习一、实训项目宋体字练习二、实训目的1.使学生掌握针管笔的性能和使用方法2.通过练习了解宋体的特征，在绘图过程中注意字体的体现字体特征。3.初步掌握宋体字的书写方法。三、实训内容及实训要求1.实训内容⑴打一定的方格⑵注意宋体字的结构⑶用铅笔对照字体与样木认真地写(满格写，边框缩格，小字、笔画少的要出格)。⑷上墨。上墨过程要细心，依靠肓尺同时注意将肓尺的两端用胶带纸抬高避免在绘图过程中墨水沾到图纸表面。2.实训要求⑴了解宋体字的字体特征。⑵字体书写要

7、求端正整齐，美观易读。⑶在字格内书写，写出宋体字的特点。四、实训资料及仪器设备准备・针管笔、铅笔、三角板、字体样本、图纸、墨水。五、实训时间安排学生课程实训要求在4学时内完成。六、实训成果及成绩评定方法绘图作业纸。成绩按优秀、良好、中等、及、不及格五等级评(1)整洁度——占10%；(2)主观努力一—占10%,(3)；1

8、勤情况——占10%；(4)图纸绘图质量占70%。实训四仿宋体字练习一、实训项目仿宋体字练习二、实训目的1.了解仿宋体的特征。2.初步掌握仿宋体字的书写方法。三、实训内容及实训要求•1.实训内容⑴打一定的方格(2)组织字的结构⑶用

9、铅笔对照字体与样本认真地写(满格写，边框缩格，小字、笔画少的要出格)⑷上墨。上墨过程要细心，依靠直尺同时注意将直尺的两端用胶带纸抬高避免在绘图过程中墨水沾到图纸表面。2.实训耍求⑴了解仿宋体字体的用途⑵字体端正整齐，美观易读，使用方便。⑶在字格屮书写。四、实训资料及仪器设备准备・小钢笔、铅笔、三角板、字体样木、图纸、墨水五、实训时间安排学生课程实训要求在4学时内完成。六、实训成果及成绩评定方法绘图作业纸。成绩按优秀、良好、中等、及、不及格五等级评(1)整洁度——占10%；(2)主观努力一—占10%,(3)；1

10、勤情况——占10%；(4)图纸绘图

11、质量占70%。实训五变形体字练习一、实训项目变形体字练习二、实训目的1.了解变形体字、等线体字的特征1.初步掌握变形体字、等线体字的书写方法三、实训内