182科学探究怎样产生感应电流导学案

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1、罗塘中学五元教学导学案第二节科学探究：怎样产生感应电流班级组别—姓名【学习目标】1.能通过实验探究电磁感应现象及产生感应电流的条件。2.了解发电机的结构、原理及能的转化悄况，了解电磁感应现彖的应用3.利用对比的方法区分电动机和发电机以及磁生电和电生磁现象。【自主学习】知识回顾1・丹麦物理学家首先发现了电流周围存在磁场（电生磁现象、电流的磁效应），利用这个原理制成了，在控制系统中冇广泛的应用。电流能产生磁场请逆向思考一下,你能得到一个什么启发（猜想）：。2.什么是电磁感应现象：o在电磁感应现象中产生的电流叫电流。这种电流有何特点:3.电动机的原理：-发电机的原理：

2、o【合作探究】1、观察与猜想a.摇动发电机小灯泡就发光，不摇动发电机小灯泡就不发光。猜想:Ob.发电机转快小灯泡就亮些，发电机转慢小灯泡就不太亮。猜想：o一、探究产生感应电流的条件：让导体在U形磁铁磁场中运动，观察在什么情况下电路中能产生电流（灵敏电流计指针发生偏转）.电路状态导体棒在磁场中的运动情况有无电流产生导体是否切割磁感线闭合静止前后移动上下移动左右移动斜向上或斜向下运动断开静止前后移动上下移动左右移动斜向上或斜向下运动分析实验现象可得结论：闭合电路部分导体在磁场中时能产生电流。产生感应电流的条件：（1）O观察实验填写下表―(2)O二、探究电流方向的因素

3、：1.观察实验你可发现感应电流的方向与和有关.2.电磁感应现彖过程屮的能呈转化是：能转化为台匕冃匕三、探究发电机原理：1发电机的原理是：02、发电机的结构主要包含：、O3、利用电磁感应原理制成的电器设备有、、等。4、下图是交流发电机的原理示意图：参考书上的图18-15讨论回答问题：.（1）甲图的线圈中有无感应电流产生？，原因是。（2）线圈由甲转到乙的过程中—边向下、边向上切割磁感线，线圈中有感应电流，口线圈由斜切割向正切割变化，感应电流值逐渐变:电流方向：d-c-b-ao乙图屮，线圈处在正切割磁感线状态，线圈中产生的感应电流值（3）线圈由乙转到内的过程中边向下、

4、边向上切割磁感线，线圈由切割向切割变化，感应电流值逐渐变；电流方向：（4）线圈由丙转到丁的过程中—边向下、边向上切割磁感线，线圈由切割向切割变化，产生的电流值逐渐变；电流方向：o（5）线圈再由丁图转回到甲图电流大小变化情况与从乙到丙的一-样，但是电流方向相反。总结：线圈在磁场中切割磁感线转动时，前半圈（0-180°），电流大小的变化0-最大一0电流方向d-c—b-a。后半圈（180°-360°）,电流大小的变化0~最大~0电流方向：a-*b-*c-*d町见交流电的大小和方向是【巩固检测】1、关于电磁感应现象，下面叙述中正确的是（）A、当闭合电路的一部分导体在磁场

5、中运动时，就能产生感应电流B、任何导体在磁场中运动都能产生感应电流C、当闭合电路中的一部分导体在磁场中沿磁感线方向运动时，就能产生感应电流D、当闭合电路中的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动吋，就能产牛感应电流2.如右图，将一根条形磁恢插入线圈时，与Z相连的灵敏电流计的指针o这属于现象，在这个闭合电路中相当于电源，其能量的转化情况是03下图屮甲图的a是闭合电路的导体在磁场屮的横截面，。表示导体按箭头运动时产生的感应电流方向.根据「卩图的情况标出乙、内中O内的感应电流方向.N甲-*-Oa4.某同学探究“电生磁”和“磁生电”现象的实验装宜如上图。AB是一根直铜丝，与

6、线圈abed连接成一个闭合线路，当线圈转动时你会看到先后涉及到、和等电磁学原理。如果线圈静止时，讣铜丝AB在磁场中左右运动，电路中有感应电流吗?o实际上线圈或小磁针能发牛偏转吗？。原因可能是o由此得感应电流的大小可能与有关【课堂小结与反馈】：本节课学到了什么请小结一下：等现象，这个过程