化学试题分析报告

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1、2014年安徽省中考化学试卷分析报告安子口初屮杨浩今年安徽中考化学试卷延续了“以稳为主，稳中求变"的命题思路。内容体现了“立足基础、突出主干、体现能力、兼顾全面"的要求。试卷图文并茂，注重联系安徽实际。现结合我县中考阅卷老师的信息反馈情况，教研室的化学学科试卷分析报告，对今年中考化学试卷作如下分析：一试卷结构稳定，内容考查全面近年來，安徽省中考化学试题的结构基木趋于稳定。今年同样不例外，题型、题量、赋分、考查方式近乎不变。整张试卷考杳了学习化学必备的知识，强调基础的重要性。例如物质的变化、化合价计算、化学用语、常见物质的性质、化学方程式书写、基本计算等化学的主干知识都进行了较

2、全面的考查。另外试题选材侧重体现化学与生活、生产、社会、环境、科技中的实际问题，精心设计符合学生知识和技能水平的试题背景，体现了化学源于生活、源于社会，又服务于生活、服务于社会的时代主题。1、题型、题号及分值大题号—二三题型单项选择题填空题计算题小题号第1—10题第11—15题第16题分值20分34分（另奖励分4分）6分2、主要考查内容分布一级主题考查知识点题号及分值权重比身边的化学物质物质的分类7（2分）32%溶解度曲线10（2分）实验室制取氧气的原理13（2）①（1分）氢氧化钠的性质13（2）③、（3）（2分）15（7分）铁、氧化铁、四氧化三铁的性质14（5分）物质构成的

3、奥秘化合价与化学式3（2分）10%认识化学元素（提取周期表中信息考查）5（2分）微粒的性质8（2分）物质的化学变化化学变化与物理变化1（2分）37%化学反应实质9（2分）化学反应类型11（3）（3分）化学方程式的书写11（2）（1分）12（1）（2分）13（2）②（2分）14（3）（2分）15（2）（2分）9分依据化学方程式的计算16（6分）科学探究实验基本操作；科学探究方法与步骤4（2分）13（1）（2分）14（8分）15（11分）38%化学弓社会发展元素与健康；2（2分）18%环境与污染；6（2分）化学与材料、化学与生活11（1）（3）（3分）燃料与能源、安全常识12（2

4、〜5）（4分）注：以上分值有重复计算二化学试题的特点1、依托教材，重视基础知识由于初中毕业学业考试是基于课程标准、面向全体初中毕业生的学业水平考试，所以试题难度不会太大。试题着重考查了学生的基础知识和基本技能，并能关注考牛在具体情境屮运用所学知识与技能分析和解决实际问题的能力。试题将化学的基础知识放在以生活、生产、安全、能源等问题为背景的情境中，通过学生对问题情境的分析来考查学生利用所学的化学知识分析和解决具体问题的能力，如第11题“变色眼镜的材料变迁”O2、与时俱进，稳中求变今年化淫试卷题型基本承继丿力年的题型，同时也体现了稳屮求变的特点。试题情境设置与吋俱进，十分贴近生活

5、实际。选择题部分比较简单，能够保证一般的学生拿到高分，很多考生可以得到满分。计算题也是利用化学方程式的简单计算，并且贴近书木课后习题。但是一些主观题还是有一定难度的，如第15题。3、贴近生活和社会化学即生活，化学就在我们身边。大部分选择题和填空题，联系生活、生产、社会实际。试题从低碳环保、健康、营养元素、能源的开发与利用、新物质新材料的发现和使用问题等多角度进行了考查，如第1、2、8题等。4、注重创新，注重试题的开放性今年试题一如既往地注重考查以实验为核心的科学探究能力，强化了试题的开放性，鼓励考生创新，有利于培养考生利用化学知识解决实际问题的能力。如15题“是什么原因导致滴

6、有酚瞰的NaOH溶液由红色褪为无色？"的探究，考查考生多角度、多层面思考问题、分析问题、解决问题的能力，突出了化学学科的应用性。二、五河县化学考情分析1、一分两率情况报考人数平均分及格率优秀率难度537032.1743.2422.200.542、各分数段成绩分布分数段人数百分率（％）60分（满分为60分）551%55〜603566.6%50-5554810.2%45-5053810.0%40-454899.1%35-404257.9%30-354448.3%<30251546.8%3、各题得分情况（均分）及难度系数题号1〜56-101112131415(1、2)J15(3)1

7、6分题号1〜56〜101112131415(1、2)15(3)16满分值10106678746平均分7.141.553.913.492.952.732.701.102.16满分率31.9914.2325.299.744.393.331.230.9123.35难度0.710.600.550.580.420.340.390.270.40三、学生答题情况分析1、考生得分率较低的部分试题分析(-)选择题选择题主要集屮于对基础知识和基木技能的理解和判断。通过设置一定的情境或范I韦I,要求考生运用一个或儿个知识点作