全日制教育硕士(学科教学(历史)领域)专业学位研究生培养方案

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1、全日制教育硕士（学科教学（历史）领域）专业学位研究生培养方案（专业代码：045109）一、培养目标培养掌握现代教冇理论、具有较强的教冇教学实践和研究能力的高素质的屮小学历史课程专任教师。具体要求为：1.拥护屮国共产党的领导，热爱教冇事业，具有良好的道徳品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。2.貝有良好的学识修养和扎实的专业基础，了解学科而沿和发展趋势。3.具有较强的教育实践能力，能胜任历史教育教学工作，在现代教育理论指导卜•运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，解决教育教学中的实际问题；能理论结合实践，发挥自身优势，

2、开展创造性的教冇教学工作。4.熟悉基础教育课程改革，掌握基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法。5.能运用一•种外国语阅读本专业的外文文献资料。二、学制及学习年限采用全FI制学习方式，学习年限一般为2年。三、培养方式（一）重视理论与实践相结合，采用课堂参与、小组研讨、案例教学、合作学习、模拟教学等方式。（二）成立导师组，采取集体培养与个人负责相结合的指导方式；在中小学聘任有经验的嬴级教师担任指导教师，实行双导师制。（三）在中小学建立稳定的教育实践基地，做好教育实践活动的组织与实施。四、学分要求实行学分制，总学分不低于

3、41学分。五、课程设置课程设置体现理论与实践相结合原则，分学位基础课、专业必修课、专业选修课和实践教学四个模块。非师范类专业毕业牛入学后，应至少补修3门教师教育课程（如教育学、心理学和学科教学论），不计学分。跨专业毕业生入学后，至少补修2门学科基础课，不计学分。（一）学位基础课（17学分）0000003102政治（含教师职业道德教育）（3学分）0000003106英语（4学分）0000003110教育技术学EducationalTechnology（2学分）0451003101教育学原理PrinciplesofPeda

4、gogy（2学分）0451003102课程与教学论CurriculumandTeachingMethodology（2学分）0451003103屮小学教育研究方法Primaryandsecondarysch（x）leducationresearchmethods（2学分）0451003104青少年心理发展与教育Psychologyofteenagersdevelopmentandeducation（2学分）（二）专业必修课（10学分）0451093201历史课程与教材分析Analysisofhistorcalcours

5、esandteachingmaterial（2学分）0451093202历史教学设计•案例分析Historcalinstructionaldesignandcaseanalysis（3学分）0451093203历史学科教育测量与评价Testandappraiseofhistoryeducation（2学分）0451093204历史学科基础与前沿专题Subjectofthebasicandfrontierofhistoryeducation（3学分）（三）专业选修课（不少于6学分）0451093301基础教育改革研究Re

6、searchonBasiceducationreform（2学分）0451093302中小学心理健康教育Primaryandmiddleschoolmentalhealtheducation（2学分）0451093303中外教育简史SimpleeducationalhistoryofChinaandforeigncountries（2学分）0451093304教育政策与法规Policiesand1awsofeducation1（1学分）0451093305历史学理论与方法Theoryandmethodofhistory

7、（2学分）0451093306历史教育史Pastrecordsofhistoryeducation（2学分）0451093307中国史专题研究SpecialsubjectsonChinesehistory（1学分）0451093308世界史专题研究SpecialsubjectsonGlobalhistory（1学分）0451093309中国近现代文化专题研究SpecialsubjectsonthehistoryofChinesemodernandcontemporaryculture（1学分）0451093310当代重

8、大国际问题研究StudyonmodernImportantinternationalissues（1学分）0451093311国外中学历史教材研究StudyofHighschoolhistorytextbooksinforeigncountries（1学分）（四）实践教学（8学分）0451093401专业实践Studyonthes