付兴勇校本教研活动记录单

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1、校本教研活动记录教研组名称：止安县和溪桑坝学校学校初中理科教研组教研组长：杨昌强记录人:付兴勇活动时间2015年月26日活动地点会议室主持人杨昌强参加人员全体理科教师以及学校行政领导活动主题怎样在课堂教学中激发学生的学习兴趣预计要达到的目标通过教师交流、探讨，在一定时间内教师通过各自的方法来激发学生的学习兴趣。（请从本次活动的发言内容概要、主要结论、解决的问题和未解决的问题等方面进行记录）教研过程杨昌强：今天是我们学校第三次教研活动，本次活动得到大家的支持。我个人表示非常的感谢！今天大家可以畅所欲言，对本次活动提出提出宝

2、贵的意见与建议，现在就请大家谈谈自己的想法和看法：彭军：如何激发学生在课堂上的兴趣是非常重要的，因为学生对本节的学习情况，取决于他对这节课的态度，如果学仝对这节课兴趣低落，那么教师讲得在多也枉然。冯老习：我认为激发学生的学习兴趣对教师口身的原因也有很大的关系，老师对学生的吸引力。所以我们教师平时要多与学生交流，多关心学生，学生喜欢你自然就对你的上的科目感兴趣。杨永朋：激发学生的学习兴趣是当代教师的一个难题，因为现在的学牛留守儿童较多，大多数孩子都是隔辈带，性格怪异，厌学情绪严重，所以我认为要想激发学生的学习兴趣要从学生的

3、心里着手，要知道学生在想什么，找到学生的病根来对症下药。廖庭法：我认为一句话，多鼓励学生。罗茂辉：要激发学牛的学习兴趣，要多与学牛交流，多关心学仝。冯前松：学生做错事情时，批评学生也要讲艺术，批改作业的时候多用激励性语言。付兴勇：我认为耍激发学生的学习兴趣，除大家老师讲的以外，教师在上课时的艺术也是非常重要的，如教师提问时不要长期提问某一个别学生及少部分学生，对那些成绩比较差的学生也要多提问，即使学生答错了也要多鼓励，提高他们的学习兴趣，要经常对茅生的关心，让他知道时时有人在关心他，使他对生活充满信心，所以对学习才有信心

4、。只有这样才能真正激发他们的学习兴趣。教研成果1.请列举出通过本次活动汇聚的生成性成果，例如课堂实录、教学设计、讲稿、总结材料等；并列举出每件成果的主要生成者或执笔者，记录成果的存放处便于未来备査；例如：和溪镇桑坝学校理科教研组小课题研究《学生在上课时注意力的有效研究》。2•并在以下文本框内例举出一项具体的活动成果内容（如是课堂实录请单独以附件的形式上传，此处简要描述即可）根据各位教师的经验总结,在全校教师的努力下、大部分学生对各个科次的学习积极性有了明显的提高，学生的作业完成情况有所好转，学习成绩也有所提高。总结（是否

5、达到或超过预期目标，实施中有哪些经验或教训）教研主任总结我们一起交流着，分享着，快乐着，进步着。这次的教研活动我们得到了一定的收获，这次教研活动大家都有了新的思考，在这教研活动过程中的点点滴滴都见证着我们的成长进步，希望我们能够让自己的教研活动走得更加实在，更加恒久，继续开展下去、在今后的实施中的经验要总结、多交流学习。