水陡小学考核评估汇报材料

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1、下陈小学水陡校区中小学日常行为规范检查汇报材料水陡小学成立于解放初，有着悠久的办学历史。现有11个教学班，现冇学生471人。木校现有在编教师25人，学校师资队伍整体优化，教师结构合理，功底扎实，教师队伍趋于年轻化。文化知识与教育教学较高，一年来，教师参与区级公开课3人次，，街道公开课6人次；教师发表或获奖论文市级1篇，区级5篇，街道获奖不计其数；负责区级课题研究5项。我校坚持以人为本，构建精品校园文化。环境育人是学校全面推进索质教育的重要组成部分，校园文化是学校管理最直接的环境，是学校管理的基础。师生的精神面貌、文明行为、

2、思想道德无不受校园文化环境的影响。作为一种环境教育力量，优良的校园文化不但有利于陶冶学生情操，构建学生健康人格，述冇利于发挥学生的特长，发展个性，促进学生全面发展。弘扬校园精神，全面推动校园文化建设。一、校园精神文化学校要努力创造条件，丰富师生精神生活。让学生在学校感受到学得快乐、玩得开心，使学校真正成为学生的乐园；让教师真正成为学校的主人，视学校为自己的家，树立“校荣我荣，校耻我耻”的思想观念，在工作、生活中发挥主人翁的作用。1、继续让学生走进“红领巾广播室”，在歌声与微笑屮度过快乐的吋光。“红领山广播室”要使每一位学生

3、成为热心听众，使毎一位学生成为广播室的积极参与者、谋划者。充分发挥少先队的教育作用。2、开展校园阅读活动，“腹有诗书气自华”，引导学生阅读，开展“好书伴我成长”演讲比赛，评选“书香班级”，同时引导学生厚积薄发，在阅读后写读书笔记，进行小练笔，自己编书，为学生打造出文学享受平台，丰厚学生的文化底蕴。3、让每一而墙壁会说话。学校要通过张贴宣传I田i、刷新标语、悬挂名人画像、办板报等形式让学生随时随地接受教育，随时随地受到感染、熏陶。4、讣教师走进丰富的宽带生活，成为网络世界的受益者。5、争做文明学生，争摘“希望之星”。6、鼓励

4、教师争做阳光教师“十二项修炼”7、实现师生角色的转变，给学生心理上、人文上和人道上的关怀，建立良好、平等、和谐的师生关系。8、教会学生如何尊重人、理解人，如何以诚待人，与人相处，注重对学生情感价值观的导向。9、加强对学生的环保和诚信教育，做好学生思想道德建设。10、评比文明班级和优秀班级干部。二、校园物质文化校园的物质文化环境是校园文化发展程度的一个外在标志，是校园文化建设的基础工程，是对学生进行潜移默化教育的重要组成部分。环境可以造就人、培养人、改造人。学校耍努力为学生创设一流的学习教育环境，发挥环境育人的功效。在校园建

5、设中，学校要加大物质方面的投入。1、班班有板报。要及吋更新，由少先队大队部负责做好板报评比。2、做好校园环境绿化、美化、净化。学校计划栽种花草树木，让校园四季冇花、冇绿。3、学校耍创造条件张贴宣传画、刷新标语、悬挂名人画像，张贴学生作品,真正实现每一面墙壁会说话。4、努力改善办公条件。更新办公室，让教师在宽松的坏境屮工作。5筹资重新布置教室、食堂。使教室、食堂焕然一新，处处显示育人的氛围。6、在教学保障上，要力争做到陈III设备的更新，实验室器材耍能满足学生进行实验的需要，使学生的能力不仅依赖于书本，更要來源于实践。7、收

6、集、整理、印装我校教师论文集。8、完善我校各项规章制度，印发我校制度集。三、学校各项工作规范、冇序（一）、少先队工作1、“两项”竞赛有序进行，每周认真检查，及吋做好各项记录，每周进行汇总，按吋发放流动红旗。2、“每日小记”继续按照班级轮流进行，毎刀对所记内容进行一次抽测，让学生养成良好的记忆的习惯。3、在下半学期各班加强唐诗、宋词、名家名句、三字经的理解、背诵，加强熟记的力度。4、每两周评出勤学之星、劳动之星、礼仪之星卫生。号召全校的每位学生树立起这样的意识：要从身边的点滴小事做起，耍从小要养成勤学、文明、冇礼、劳动的良好

7、习惯。5、开展“育人环境布置”评比活动，班主任精心布置，各有特色。6、开展“班级财产保管”评比活动，各班积极抓好了各项常规工作。（二）、文体卫工作1、我校校园文化活动丰富多彩。本学年我校组织了丰富多彩的小型体育竞赛：“拔河比赛”，“十字抱球比赛”，“跳远比赛”、“下象棋比赛”、“搬运比赛”、“篮球比赛”等，极大地丰富了学生的课余生活。2、组织了“让世界充满爱”的征文活动，让学生以我笔抒我心，写下我们身边真实感人的事情，留下永久的记忆和美丽。3、组织了“元旦”、“六一”新队员入队仪式，使一批优秀的学生加入了少先队组织。4、各

8、教师认真、尽责地辅导学生参加各级各类的各项比赛，本学期均三年级的数学竞赛，四、五年级的语数英年级竞赛，六年级的作文比赛，街道运动会、科技文化艺术节的合唱、铅笔字、毛笔字等，均取得不错的成绩。5、开展了合格教室评比，使每个学生每位教师更关注集体，关心集体，做好日常工作，口觉落实小学生日常行为规范。6、平整