八下二空气与生命讲解、练习及测试题

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1、空气与生命第1节:空气1、空气的成分(占)、(占)、除此Z外还有:、—2、证明二氧化碳的方法:现象证明水存在的方法:现邈3、说出空气成分的三种用途:、、练习:1许多人初到西藏会发牛高原反应,身体不适,这是因为()A.氧气体积分数大大低于21%,氮气体积分数大大超过78%B.氧气含量减少,二氧化碳、稀有气体含量增加C.氧气与氮气比例不变,但一•定体积空气中气体质量减少D.二氧化碳含量增大2下列食品包装措施小,不能有效防上食品腐败的是()1、填充空气B.填充氮气C.填充二氧化碳D.抽成貞•空3有关空气的说法,错误的是()A.能调节气温C.

2、是地球的保护伞4为鉴别分别盛有空气、氧气、A.将气体分别通入水中C.将气体分别通入盐水第2节:氧气和氧化1、氧气是一种色_B.能合成氮肥D.是制氢气的原料二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法是()B.将气体分别通入澄清石灰水中D.将燃着的木条分别伸入三瓶气体屮味,溶于水,常温下1升水中大约能溶解氧气,密度比空气在1标准大气压下、・183°C时液化成色的液体,在-218°C时凝固成状的蓝色的固体。2、氧气的化学性质反应的物质反应现象反应化学方程式碳与氧气硫与氧气磷与氧气铁与氧气从中可以看出,氧气是一种化学性质的气体。3、在做氧气与铁丝反应的

3、实验时,试剂瓶底应放,口的是为了4、燃烧的条件是05、缓慢氧化会产生热量,若热量积聚,温度达到时,会产生现象。练习:1下列实验现象正确的是()A.铁丝在空气屮燃烧,火星四射,生成黑色的固体B.磷在氧气中燃烧,生成人量白雾C.碳在空气中燃烧,发出白光,放出大量热D.燃着的木条在氧气中燃烧比在空气中燃烧的更旺2温室中的绿色植物在阳光照射下生长,连续测定温室内的氧气含量,得到的图像应是()烟的物质是()正午午夜正午iEVH^正午Bit午午仅正午C正午午夜正午D3.下列物质燃烧时,能产牛大量白A.木炭在空气屮燃烧B.铁丝在氧气屮燃烧C.红磷在

4、氧气中燃烧D.硫在空气中燃烧4.工业上用的大量氧气,主要使用分离液态空气法制取的。这种方法主要是利用了()A.化学性质不同B.溶解性不同C.气体沸点不同D.密度不同第3节:化学反应与质量守恒定律1、化合反应的特征:;分解反应的特征:o2、实验室制取氧气的方法:(1)过氧化氢催化分解法药品:、化学原理(2)高猛酸钾加热分解法药品:化学原理(3)氯酸钾催化受热分解法药品:、化学原理3、质量守悝定律的内容::4★化学方程式计算步骤:例:实验室利用过氧化氢制収3.2克氧气,问至少需要分解多少克过氧化氢?解:②①③④⑤参照步骤:①写出化学方程式

5、:②分析题意代入已知物,设未知量③计算所求物和已知物的相对分子质量④根据质量比列方程:⑤写出简明答案练习:1.对质量守恒定律的止确理解是()A.参加反应的各种物质的质量不变B.化学反应前后各物质的质量不变C.化学反应前的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和D.参加化学反应的各物质质量总和与反应后生成的各物质质量总和相等2.在化学反应前后,下列哪一种微粒的总数可能改变()A.分子B.原子C.电子D.质子3.某化合物密封加热完全分解后生成氨气、水和二氧化碳,则该物质中一定含有的元素是()A.O、H、CB.N、H、OC.N、0、HD

6、・C、H、O、N反应前反应后a2-16(a-b+c)克4.图2-16形象地表示某反应前后反应物与生成物的分子及其数廿的变化其中M、N、R三种不同的分子。(1)该反应的化学方程式可以表示为()A.4M+N=3RB.3M+N=2RC.4M+N=2RD.3M+N=3R5•充分加热a克氯酸钾与b克二氧化猛的混合物,留下残余固体c克,则牛成氧气的质量为()A.(a-b)克B.(a-b-c)克C.(a+b-c)克D.6.把镁放在一个密闭容器(内含空气)中加热,下列图示中能正确表示容器里所盛物质总质量变化的是()总质>总质ft时间时间时间时间ABC

7、D第4节:生物是怎样呼吸的1、人体的呼吸系统rti和组成,人通过它们与外界进行气休交换。交换后的气体与空气比较明显增多,减少。2、呼吸道的构成:、、、。肺由许多纽成,它是的主要场所。(肺:是呼吸系统的主要器官,树状分枝,分布有很多肺泡,布满毛细血管和弹•性纤维,有利于气体交换和使肺具有良好的弹性。)呼吸运动的过程:1、吸气时外界空气进入肺的途径是(A、鼻T喉T气管T支气管T肺C、鼻T咽T喉T气管T支气管T肺B、口腔—咽—喉—支气管—肺D、鼻—喉—咽—气管—支气管—肺膈肌肋间外肌肋间内肌肋骨胸腔体积胸腔内压力气流吸气收缩收缩舒张向上向外

8、移增大减小进入肺部呼气舒张舒张收缩向下向内移减小增大离开肺部练习:2、吸气刚结束、呼气将开始时,胸腔内的气圧与大气压的大小关系是()A、胸腔内气压小于大气压B、胸腔内气床大于大气床C、胸腔内气压等于大气压D、无法确定3、

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