空气与生命复习(二)

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1、空气与生命复习（二）[知识板块]一、生物的呼吸1．人体呼吸系统的结构和气体交换。（1）呼吸系统的组成。呼吸道肺鼻腔咽：通道喉：会厌软骨、声带气管、支气管鼻毛：阻挡空气中的灰尘和细菌黏膜：分泌黏液，有丰富的血管，有嗅细胞部分支气管肺泡管（附有很多肺泡）肺泡：由一层上皮细胞构成，外有毛细血管和弹性纤维（2）呼吸运动。吸气：肋间外肌、隔肌收缩肋骨向上向外移动（隔肌顶部下降）胸腔容积扩大肺扩张，导致肺内气压减小外界气体进入肺泡呼气：肋间外肌、隔肌舒张肋骨下降，膈肌顶部回升胸腔容积缩小肺借助弹性回缩，导致肺内气压增大肺内气体排出肺泡（3）肺泡内气压变化。吸气时，肺泡内气压<外界大气压呼气

2、时，肺泡内气压>外界大气压2．动物的呼吸。动物和人一样，也要呼吸，吸进氧气，呼出二氧化碳。3．植物的呼吸。植物和空气之间也有气体交换，也会呼吸，也是吸进氧气呼出二氧化碳。二、光合作用1．光合作用的过程。（1）光合作用是绿色植物在阳光的作用下，利用二氧化碳和水等物质制造有机物并释放氧气的过程。（2）光合作用的反应过程可表示为：二氧化碳+水光叶绿体有机物（淀粉）+氧气（3）光合作用的实质是：合成有机物，贮藏能量。（4）光合作用的意义：6大家好，一定要努力哦，要越来越好！①光合作用为一切生物提供食物；②光合作用为一切生物提供能量；③光合作用为一切生物提供氧气。2．二氧化碳。（1）二氧

3、化碳实验室制取。①反应原理：②收集方法：向上排空气法。③验满方法：燃着的木条放在集气瓶口。（2）二氧化碳的物理性质。①无色无味的气体②密度比空气大③可溶于水④三态变化，其固体称干冰（3）二氧化碳的化学性质。①不能供呼吸②一般情况下，不能燃烧也不支持燃烧③与水反应：④与澄清石灰水反应：（检查的方法）（4）二氧化碳的用途。①灭火②作化工原料，制纯碱、汽水等③植物进行光合作用3．光合作用和呼吸作用（1）光合作用和呼吸作用是刚好相反的两个过程，两者的区别比较如下：光合作用呼吸作用①在植物的叶绿体内进行②在光照下才能乾地③呼收二氧化碳，放出氧气④制造有机物，贮藏能量①植物成活部分都能进行

4、②有光无光都能进行③吸收氧气，放出二氧化碳④分解有机物，释放能量（2）光合作用与呼吸作用的联系。光合作用为呼吸作用提供物质（有机物和氧气），呼吸作用为光合作用提供原料，两者相互依存和对立。6大家好，一定要努力哦，要越来越好！做一做实验室制取二氧化碳，选用的反应物最好是（）A、碳酸钠和稀硫酸B、石灰石和稀硫酸C、大理石和稀盐酸D、石灰石和浓盐酸做一做植物通过光合作用将光能转化后，最好储存在（）中A、叶绿体B、淀粉C、氧气D、叶绿素三、自然界中氧和碳的循环1．自然界中氧的循环。（1）自然界产生氧气的途径：植物的光合作用。生物呼吸物质燃烧（2）自然界消耗氧气的途径2．自然界中碳的循环

5、。生物的呼吸作用物质燃烧（1）自然界产生二氧化碳的途径（2）自然界消耗二氧化碳的途径：植物的光合作用。3．保护臭氧层。（1）臭氧层的作用：阻挡和削弱来自太阳光的过强的紫外线，对生物起保护作用。（2）臭氧层的破坏和保护。①引起臭氧层破坏的原因：氯氟烃等物质对臭氧的作用。②臭氧层的保护措施：禁止生产和使用含氯氟烃的致冷剂、发泡剂、洗洁剂、喷雾剂等化学物质。4．温室效应。（1）温室效应是二氧化碳等温室气体对地球的保温作用。（2）温室效应的好处：适度的温室效应能保证地球上的气温稳定，有利于动植物生存。（3）温室效应的坏处：过度的温室效应会导致全球性气候变暖、海平面上升等。四、空气污染与

6、保护1．空气污染。①工业废气和烟尘的排放②土地沙漠化③车辆尾气的排放④部分建筑材料释放有害气体（2）空气污染的种类。①汽车尾气②可吸入颗粒物（烟尘）③6大家好，一定要努力哦，要越来越好！④酸雨2．保护空气。（1）洁净的空气才能保证地球上生物健康、正常地生长。（2）保护空气的措施。①使用清洁能源②控制污染源③加强空气质量监测和预防④植物造林例2．导致下列现象的主要原因与排放有关的是（）A、酸雨B、光化学烟雾C、臭氧空洞D、温室效应例3．与氧循环无关的是（）A、生物的呼吸B、物质燃烧C、光合作用D、氟利昂破坏臭氧层做一做根据氧循环的原理，下列方法不可能使空气清新的是（）A、开窗B、

7、在阳台上多放花草C、安装换气扇D、喷洒空气清新剂【轻松过关】1．判断题。（1）植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。（2）动、植物的呼吸作用相似，都是吸进氧气，呼出二氧化碳。（3）温室效应对人类是有百害而无一利的。2．如图所示是实验室制取的装置。（1）指出仪器编号名称A．B．C．D．E．（2）如果用该装置制取，则如何证明瓶里已集满了：。（3）集满的集气瓶应如何放置：。3．将二氧化碳通入蒸馏水，然后滴入紫色石蕊试液，可见溶液变色。这说明：①二氧化碳能；②而且能跟水化合，有生成，此反应的化学方